曹乃志
- 作品数：16 被引量：56H指数：3
- 供职机构：渤海船舶职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律化学工程更多>>
- 运用OBE理念提升“三全育人”实效性的研究被引量：4
- 2021年
- OBE理念是一种“以学生为中心,以学生学习成果为导向”的教育理念,已被国内众多院校应用于人才培养模式改革和教育教学改革实践之中。“三全育人”是高职院校落实立德树人根本任务,更好服务学生成长成才需要,但在现实中,高职院校“三全育人”存在一定难题。OBE理念与我国职业高职教育人才培养目标的导向作用相辅相成。探索运用OBE理念科学创新育人体系,实现“三全育人”有效行动,是高职院校“三全育人”理论创新和实践创新的有益探索。
- 曹乃志
- 关键词：三全育人实效性
- 高职院校加强海军定向培养士官文化育人的思考被引量：1
- 2020年
- 高职院校在海军定向培养士官工作中坚持以文化人、以文育人,是贯彻落实立德树人根本任务和新时代党的强军思想的现实要求。高职院校海军定向培养士官不仅仅是简单的军事体能训练和专业的业务技能培养,更是新时期强军的复合型人才的全面塑造,文化育人作为灵魂塑造和人格培育的重要手段,是为新时期我国建设强大的人民海军培根铸魂。
- 曹乃志
- 关键词：高职院校文化育人
- 高职扩招学生思想政治工作存在的问题与对策
- 2020年
- 高职扩招使社会生源广泛进入高职院校,给高职院校的人才培养工作带来了现实问题。高职院校如何正确认识扩招学生群体思想多元、复杂的特点开创性地做好扩招学生的思想政治工作,提高职业人才培养质量,值得思考和研究。
- 曹乃志
- 关键词：思想政治工作
- 基于新一代高职学生特点的工匠精神培育被引量：3
- 2019年
- 培育高职学生工匠精神是当前我国社会促进就业创业、推进经济转型升级的需要,是高职教育人才培养工作的重要内容。通过分析新一代高职学生基本特点及工匠精神的内涵,找出二者之间的不适应性,进而探寻基于新一代高职学生特点的工匠精神培育路径,以更好地满足社会发展对技术技能型人才职业素养的需求。
- 曹乃志
- 关键词：高职学生特点
- 文化育人培根铸魂——谈新时期高职院校定向士官的培养被引量：1
- 2020年
- 高职院校在定向培养士官工作中坚持以文化人、以文育人,是贯彻落实新时期立德树人根本任务和党的强军思想的现实要求。而一些高职院校在定向培养士官文化育人的实践中存在错位现象。在实践中必须围绕实现党在新时期的强军目标,厘清定向培养士官文化育人的根本价值与核心逻辑,探索内生动力与外部环境相生相宜的文化育人新实践,实现文化的独特育人价值,是新时期高职院校为培养军队复合型人才的培根铸魂。
- 曹乃志
- 关键词：文化育人高职院校
- 高职院校基于学生核心素养的创新创业教育有效性研究被引量：4
- 2018年
- 高职院校承担着高素质技术技能型人才培养的重任,学生核心素养是高职院校人才培养质量的重要因素,创新创业教育为提升高职学生核心素养搭建了一个平台,但还存在问题和缺失,高职院校应着眼于学生长远发展,坚持创新创业教育与提升学生素养紧密结合,研究创新创业教育有效性,提高人才培养质量。
- 曹乃志
- 关键词：高职院校创新创业教育有效性
- 新时期职业院校对顶岗实习学生党员教育管理工作探析被引量：1
- 2020年
- 学生党建工作是学生思想政治教育的重要抓手。做好顶岗实习学生党员教育管理工作是新时期对学生党建工作的新要求,是职业院校把思想政治工作融入育人全过程、提高人才培养质量的必然选择。本文对新时期职业院校顶岗实习学生党员教育管理工作进行了探索。
- 曹乃志
- 关键词：职业院校顶岗实习学生党员教育管理
- 高校学术不端治理中的问题及其危害性
- 2019年
- 高校学术不端事件屡屡成为舆论热点,已经引起全社会的关注。高校为树立自身良好形象,激发创新活力,对学术不端的治理从未间断过。尽管如此,高校中有关学术不端事件时有发生,学术不端治理中仍然存在不少问题。高校学术不端事件治理中,推诿回避、敷衍了事等存在的一些潜在问题只能使学术不端行为愈演愈烈,给高校乃至社会带来极大的危害。
- 曹乃志
- 关键词：高校学术不端
- 强化服务功能 塑造全新形象——基于局域宽带网的图书管理系统的实现
- 2003年
- 随着现代科学技术的发展,特别是计算机网络技术和数据库技术的发展,越来越多的系统都在采用Web作为公共的操作平台,将图书管理系统搭建在局域宽带网络平台上,不但会大大方便读者查询,提高图书馆的管理水平,也会进一步强化图书馆的服务功能,塑造图书馆的全新形象。
- 张洪曹乃志
- 关键词：图书管理网络图书馆
- 培养目标教育对高职学生择业的影响与反思被引量：1
- 2020年
- “职教二十条”明确提出了把发展高职教育作为培养大国工匠和能工巧匠的重要方式。目前,高职院校的学生在择业过程中还存在不愿意也不安心从事基层一线工作的问题,在一定程度上加剧了人才供给与需求的结构性矛盾。高职院校为社会培养“下得去、用得上、留得住”的高素质技术技能型人才必须重视对学生进行培养目标教育,这是高职教育人才培养工作的内在要求,也是服务我国经济社会发展的现实需求。
- 曹乃志
- 关键词：高职学生择业
