张红
- 作品数：57 被引量：174H指数：7
- 供职机构：新疆医科大学第一附属医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中国高校医学期刊临床专项资金项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 应用封堵器介人治疗先心病室间隔缺损护理体会
- 2005年
- 膜部室问隔缺损（PMVSD）是常见的先天性心脏病，由于其毗解剖结构复杂，过于靠近主动脉和半月瓣，以往的介入治疗难以安全实施且治疗效果不理想，通常需通过开胸手术达到治愈目的。我院于2002年6月-2003年8月采用Amplatzer封堵器介入治疗PMVSD患者22例，获得满意临床效果，现将其护理体会报道如下。
- 张红加尔肯.艾比力汗李磊
- 关键词：AMPLATZER封堵器室间隔缺损护理体会先心病开胸手术
- 婴儿尿标本采集器
- 本实用新型提供一种专供婴儿集尿的婴儿尿标本采集器，能够一次性准确无误的收集好尿标本，省时省力，包括本体；所述本体由柔性硅胶制成，本体呈漏斗状，本体上设有排尿管，本体的开口呈椭圆状，且本体开口的顶部宽度小于本体开口的底部宽...
- 张红赵翠陆影马锐张丽唐云张仑郭璇
- 文献传递
- 精准护理在提高儿科病房危急值护理文书记录率中的应用被引量：1
- 2018年
- 目的探讨精准护理在提高儿科病房危急值护理文书记录率中的应用,为进一步完善儿科危急值管理提供依据。方法分别对2016年1-3月、2016年4-6月调查实施精准护理前后的77例及65例危急值报告登记总数、护理文书的记录率进行前后比较,并分析医生对护士满意度的改变。结果护理文书记录率由实施精准护理前的67.53%上升至实施后的96.92%,医生对护士的满意度上升至100%。结论在儿科病房应用精准护理,可提高危急值的护理文书记录率和医生对护士的满意度。
- 唐云张红崔世红张庆华
- 关键词：儿科病房危急值满意度
- 利用导师制培养新护士长的管理技能被引量：14
- 2011年
- 目的探讨运用导师制培养新护士长管理技能的效果,以提高新护士长管理能力。方法对2009年竞聘上岗的18名新护士长,安排4名导师在不同阶段以举办岗前培训班、观摩学习、实地指导、教导对谈法等方式进行培训。结果运用导师制培训1年后,18名新护士长9项管理技能较培训前显著提高(P<0.05,P<0.01)。结论运用导师制培训新护士长,可使其学到扎实、系统的护理管理知识,提高临床护理管理能力。
- 王淑贤郭晓丽张红张仑
- 关键词：导师制管理技能护理管理
- 儿科进行最整洁病房评比的实践及效果评价
- 2011年
- 病房整洁舒适是一种人性化、整体化的护理模式，它使患者在生理、心理上能达到最愉快的状态。儿科病房陪护多，人员流动大，空气污染严重，室内飞沫间的传播往往难以控制而造成交叉感染；加之病床周转快、儿童喜好动、好奇心强、自控能力差、日用品杂多等特点给病房管理增加了许多难度，使得在每次的护理质量控制检查中，
- 张红张丽
- 关键词：儿科病房护理模式空气污染病床周转
- 一种医用护理椅
- 本实用新型提供一种医用护理椅，它包括椅腿、椅面和椅背构成的椅子本体和设置在椅面两侧的扶手，还包括腿部防护套，所述腿部防护套与椅面前端铰接，所述腿部防护套的背面与椅腿前端之间设置有用于调节腿部防护套与椅腿角度的调节杆，所述...
- 张红张仑郭璇王晶赵惠吕小云
- 文献传递
- 重度二尖瓣狭窄心功Ⅳ级并妊娠患者行介入术的护理
- 经皮球囊二尖瓣成形术(PBMV)是治疗风湿性心脏病二尖瓣狭窄的一项较新的技术。因其方法相对简单、疗效可靠、创伤小、并发症少,目前已广泛用于兰尖瓣狭窄的治疗, 对适应征病人是理想的外科手术替代方法。妊娠妇女施行 PBMV ...
- 张红
- 关键词：风湿性心脏病二尖瓣狭窄介入术心脏负荷急性肺水肿
- 文献传递
- 多功能输液接头
- 本实用新型的多功能输液接头，包括外侧支架和内侧支架，外侧支架的外壁上分别设置有第一输入接头和第二输入接头，内侧支架的外壁上设有输出接头，第一输入接头的输出端通过内部软管与输出接头的输入端联通，第二输入接头的输出端通过内部...
- 赵惠赵杰张红赵翠
- 文献传递
- 静脉留置针与可来福输液接头联合应用于化疗患儿的效果评价被引量：9
- 2011年
- 目的探讨静脉留置针与可来福输液接头联合应用的优点。方法将通过静脉输液进行化疗的患儿120例随机分为对照组与实验组各60例。对照组接肝素帽，每次输液完毕，用12．5U／ml的肝素钠盐水3～5ml脉冲式封管；实验组采用可来福输液接头，输液完毕，将生理盐水3～5ml注入可来福输液接头进行冲洗封管。计算2组静脉留置针并发症的发生率。结果实验组与对照组在并发症的发生率及护患认可率等方面比较均有显著差异。结论静脉留置针与可来福输液接头联合应用后，并发症明显减少、护患认可率较高。
- 张红王燕
- 关键词：静脉留置针可来福输液接头并发症
- 护理实习生评教结合带教老师自评模式在临床教学评价中的应用
- 2024年
- 目的:通过对比护理实习生临床评教与临床带教老师自我评价的差异,寻求提高临床实习质量的路径。方法:采用中文版临床教学评估问卷,对某高校284名护理实习生及所在实习医院374名带教老师进行调查。结果:(1)带教老师年龄越大、带教年限越长、职称越高、拥有教师资格证和有过相关临床培训经验的自我评估分数越高。(2)学生评教与教师自评对比中,学生在辅导和表达探索维度上得分较低,带教老师自评在学习环境和建模维度上得分较高。结论:系统性临床教学辅导和提高实习生自我表达和探索能力应是护理带教老师下一步提高实习质量的努力方向。
- 陈蕴王亚蕊张红陈霞岳雪艳赵惠江华颜萍
- 关键词：护理实习生学生评教带教老师自我评估
