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张洋

作品数：2 被引量：11H指数：2
供职机构：复旦大学更多>>
相关领域：文化科学社会学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇社会
  • 2篇社会主义
  • 2篇社会主义核心
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇主义
  • 2篇主义核心价值...
  • 2篇价值体系
  • 2篇核心价值体系
  • 1篇心理
  • 1篇社会心理
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇视阈
  • 1篇体系教育
  • 1篇教育
  • 1篇会心
  • 1篇核心价值体系...

机构

  • 2篇复旦大学

作者

  • 2篇张洋
  • 1篇邱柏生

传媒

  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇理论界

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
社会主义核心价值体系教育的结构分析被引量：8
2009年
依据马克思关于意识形态表现形式的有关理论,我们可以将社会主义核心价值体系教育内容的表现形式进行结构分析,即将社会主义核心价值体系教育内容界分为思想方法、理论观点和社会心理三种具体表现形式,并力图揭示不同内容的不同表现形式之间的关系,由此确定相应的教育思路和选择必需的教育机制。
邱柏生张洋
关键词：社会主义核心价值体系社会心理
价值主体视阈中的社会主义核心价值体系认同问题探究被引量：3
2010年
社会主义核心价值体系是团结带领全国各族人民全面建设小康社会,不断开拓建设中国特色社会主义道路的精神旗帜,是构建社会主义和谐社会的有力思想保障。本文拟从价值主体的视角,探讨价值主体与认同主体的一致性、差异性,进而分析社会主义核心价值体系的认同问题,并为增进对其价值认同做出粗略思考。
张洋
关键词：社会主义核心价值体系
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共1页<1>
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