张先锋
- 作品数：6 被引量：3H指数：1
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- 振动与波动及其图象的区别和联系
- 2008年
- 运用振动图象和波动图象考查学生的理解能力、空间想象能力和推理能力,具有较好的区分度.这两种图象的综合应用既是高考的热点,也是学生学习中的一个难点.
- 张先锋闫俊仁
- 关键词：图象表示振动与波简谐横波
- 浅析“摩擦生热”关系式的应用
- 2006年
- 涉及摩擦力的各类问题是学生学习的难点。下面就摩擦力做功的特点及能量转化的关系作归类分析，并通过典型例题说明。
- 张先锋闫俊仁
- 关键词：关系式摩擦力做功典型例题
- 高中物理教学中学生逆向思维的培养策略研究
- 在当前的高中物理教学过程中存在许多影响教学质量的问题，包括教学观念落后、忽视基础内容、减少实验教学，不联系实际教学等，导致学生的物理学习兴趣降低，难以形成完整的物理思维。因此，教师要积极借助新课改政策，转变教学观念，克服...
- 张先锋
- 关键词：高中物理教学学生逆向思维培养策略研究
- 高中物理计算中近似思想的教学思考
- 2023年
- 高中物理计算中的小角度近似和时间近似处理思想对培养学生的物理思维能力起到了重要作用.本文对物理新教材中涉及的有关小角度和时间的近似处理思想进行归纳整理,并对该部分的教学应用进行初步的探讨.
- 梁尚月张先锋
- 关键词：高中物理解题教学
- 智慧学习环境下高中物理实验教学策略的构建
- 2024年
- 本文旨在通过构建智慧学习环境,探索并优化高中物理实验教学策略.首先,利用智慧学习环境优化实验预习策略,通过个性化任务设计、多媒体资源整合,激发学生对实验的主动学习兴趣;其次,通过智慧学习环境改进实验操作策略,包括实时数据获取、模拟练习和个性化指导,提高学生实验技能和深化对物理原理的理解;再次,运用智慧学习环境促进实验探究策略,打破传统实验局限,鼓励学生自主设计实验方案、开展合作学习,培养实验探究能力;最后,通过智慧学习环境完善实验评价策略,采用在线测试、多元评价方式和及时反馈机制,全面提升对学生实验学习过程的评价效能.通过这些策略的构建有利于推动高中物理实验教学朝着更灵活、开放、高效的方向发展.
- 张先锋
- 关键词：智慧学习环境高中物理实验教学
- 探究新课标下高中物理实验教学的有效策略被引量：3
- 2023年
- 《新课程标准》中提出,物理课程要引导学生运用物理知识、思维和语言,去观察、理解和表达,从而提高学生的动手能力、创新意识以及科学思维,培养正确的“三观”和科学的态度,培养其成为一个负责任、有担当的人.物理实验教学在高中阶段十分重要,在《新课程标准》的指导下,如何有效地对学生进行实验教学,是教师要探索和解决的问题.本文对新课标下高中物理实验的有效创新策略进行探讨,希望能对高中物理实验教学的发展起到一定的借鉴作用.
- 张先锋
- 关键词：高中物理实验教学
