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庞捷敏

作品数:25 被引量:72H指数:5
供职机构:台州职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划全国教育科学规划课题浙江省科技厅软科学研究计划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 16篇文化科学
  • 12篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇政治法律

主题

  • 12篇心理健康
  • 11篇心理
  • 8篇教育
  • 8篇高职
  • 6篇心理健康教育
  • 4篇高校
  • 3篇大学生
  • 3篇院校
  • 3篇教学
  • 3篇高校心理
  • 3篇高职学生
  • 3篇高职院校
  • 2篇贷款
  • 2篇新生代
  • 2篇新生代农民
  • 2篇新生代农民工
  • 2篇心理健康课
  • 2篇心态
  • 2篇学生心理
  • 2篇学生心理健康

机构

  • 20篇台州职业技术...
  • 4篇宁波大学
  • 3篇西北师范大学
  • 1篇浙江大学

作者

  • 23篇庞捷敏
  • 3篇原献学
  • 3篇李建升
  • 1篇卢志米
  • 1篇马剑虹
  • 1篇范洁梅

传媒

  • 5篇未来与发展
  • 2篇煤炭高等教育
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇心理科学
  • 1篇天津市教科院...
  • 1篇中国德育
  • 1篇松州学刊
  • 1篇心理学探新
  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇宁波广播电视...
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇中国轻工教育
  • 1篇中国新通信
  • 1篇心理研究
  • 1篇健康教育与健...
  • 1篇当代职业教育
  • 1篇教育进展

年份

  • 3篇2023
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
无意识研究新进展:无意识思维理论述评被引量:14
2007年
无意识思维理论(UTT)是近期对无意识思维研究的最新成果。该文主要从无意识思维原理、容量原理、自下而上对自上而下加工原理、权重原理、规则原理、聚合对发散原理等6个方面对UTT进行了详细阐述。在此基础上,简评了UTT的理论特点及存在问题,并进一步从信息编码、目标和无意识思维加工机制等三个方面提出了今后的研究方向。
庞捷敏原献学李建升
关键词:无意识思维
15元的教育和29元的教育
2009年
当我还是学生的时候,经常会坐火车穿梭在杭州与宁波之间。15元票价的火车是两地之间票价最便宜的绿皮车,29元票价的火车是城际列车。
庞捷敏
关键词:教育城际列车火车票价
从问题取向到人文关怀——将幸福教育融入高职学生心理健康教育被引量:3
2010年
长期以来,高职院校心理健康教育一直延续着重"问题取向"轻"人文关怀"的教育模式。随着积极心理学的兴起,幸福教育逐渐引起教育界的关注,并开始融入到心理健康教育中。幸福教育主要包括树立正确幸福观念、培养体验幸福能力、塑造追求幸福品质三个方面,力求使学生真正领悟生命意义,从而更加热爱生活,保持积极乐观的心态。
庞捷敏
关键词:幸福教育心理健康教育人文关怀
当代大学生嫉妒心理的本土化解读被引量:5
2016年
嫉妒是人类普遍存在的情绪体验。在特定的文化情境和社会背景中,嫉妒的发生和表现也随之不同。当代中国大学生呈现出多种嫉妒现象,其嫉妒心理的成因也互有差异,通过行之有效的调适,可以较好改善学生的嫉妒心理,积极提升心理健康水平。
庞捷敏
关键词:大学生嫉妒心理本土化
基于学生需求与学习规律的心理健康教育课堂教学改革被引量:2
2017年
心理健康教育课程的教学改革围绕两条主线:第一,充分考虑和满足学生的需求。第二,遵循学习规律,优化教师教学过程。在改革实施中,教师对学生进行了课程需求调查,重点了解学生在学习兴趣、上课形式、课堂氛围、学习内容的实际需要。基于调查结果,教师在教学内容的选择上最大限度地回应学生的需求,在教学设计中遵循学生学习特点和规律,并总结出"创造和丰富学生个体感受、将课堂学习与审美结合、将心理健康教育与专业领域结合"是产生课堂教学成效的关键因素。
庞捷敏
关键词:教学改革
新生代农民工心态解读
2011年
新生代农民工是推动中国经济发展的重要力量,而新生代农民工的心理健康问题却往往为社会忽视。本文总结了新生代农民工所存在的主要不良心理现象,剖析其产生原因,并提出新生代农民工的积极心态需要全社会多层面来共同构建。
庞捷敏
关键词:新生代农民工心态心理健康
高校学生德育内容认同感的概念及结构研究
2009年
高校德育在社会多元价值观的冲击下,教学活动往往只重教师而忽略受教育者的作用,因而其效果与教师预期相差甚远。德育内容认同感从认知心理学的角度来分析德育低效的原因:输入学生脑中的道德内容在与既有的道德观念匹配后才能成为道德认知,在充分达到评价、感受、行为倾向三个层次后才能转化为恒常的外显道德行为输出,成为学生稳定的道德心境。
庞捷敏
深度学习对心理健康的促进及其实现策略
2023年
深度学习广受教育界关注,教育改革者力求以此提升教学质量,更新学习方式。本文探究深度学习的本质并关联心理健康的核心特征,发现其主要通过三个方式助益学生心理健康:高效适应的认知机制、美好的学习体验、有助于自我认同。教师若有意识地促发深度学习,可取得提升学生学习效果和促进心理健康的双赢结果。
庞捷敏
新生代农民工心态解读被引量:2
2011年
新生代农民工是推动中国经济发展的重要力量,而新生代农民工的心理健康问题却往往为社会忽视。本文总结了新生代农民工所存在的主要不良心理现象,剖析其产生原因,并提出新生代农民工的积极心态需要全社会多层面来共同构建。
庞捷敏
关键词:新生代农民工心态心理健康
有融出新:以积极心理学2.0融合高校心理健康教育新发展
2023年
高校心理健康教育的发展深受积极心理学运动影响,全面培育学生的积极心理品质是其培养目标之一。虽已取得了诸多教育经验,但也遇到前所未有的困难和挑战。积极心理学的研究已迈入2.0时代,其倡导的辩证平衡、意义中心、跨文化修正等特征,对高校心理健康教育具有重要启示。融入积极心理学2.0的精髓,是取得高校心理健康教育新发展的有力尝试,需要把握核心理念、抓住锚定点,理清重点思路。
庞捷敏马剑虹
关键词:心理健康教育
共3页<123>
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