应笑
- 作品数：6 被引量：27H指数：3
- 供职机构：上海市计划生育科学研究所更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 职校生不同性与生殖健康教育和服务模式的效果评价
- 以往的研究表明，职校生谈恋爱、与异性有过拥抱、亲吻、爱抚和性行为的比例都明显高于同年龄普通高中生。职校生面临更高的意外怀孕、人工流产和性病、艾滋病等风险。因此，迫切需要加强职校生的性与生殖健康教育和服务。借鉴国外成功的以...
- 涂晓雯应笑楼超华高尔生
- 关键词：高职院校健康教育
- 职校生的性与生殖健康认知现况及需求被引量：3
- 2009年
- 目的:了解上海市职校生性与生殖健康知识的认知程度和服务需求。方法:于2005年9月对上海市三所职校全体一年级1846名学生进行匿名自填式问卷横断面调查。结果:职校生的性与生殖健康知识水平普遍较低,总知识得分为33.5分;性态度开放,约有一半的学生认可婚前性行为;65%的职校生在青春期遇到过相关的困惑或问题;84%的学生觉得自己缺乏性与生殖健康知识;54%的职校生在初中时没接受过正规的性与生殖健康教育;65%的职校生认为有必要建立专门针对青少年的服务机构。结论:现有的性与生殖健康教育和服务不能满足职校生的需求,应进一步加强针对职校生的相关教育和服务,尤其是学校。
- 陈晓涂晓雯楼超华应笑高尔生
- 关键词：职校生性教育
- 中学生性及生殖健康教育干预效果评价被引量：17
- 2008年
- 目的评价学校和家庭性教育对中学生性和生殖健康知识的影响。方法在上海市徐汇区11所中学开展干预研究,干预持续2年。通过干预前后2次问卷调查评价干预效果。结果干预前干预1组初中生总知识得分(18.75)低于干预2组(26.00)和对照组(28.55)(P<0.05)。高中生干预1组、干预2组、对照组总知识得分分别为40.54,37.57和38.17,差异无统计学意义。干预后各组中学生各项知识得分均明显提高(P<0.01),但2个干预组的上升幅度更明显(P<0.05)。多因素分析显示,调整其他影响因素后,2个干预组与对照组知识得分增值的差值初中生为16.5和22.9,高中生为18.8和16.8。结论性教育可明显提高中学生性与生殖健康知识水平。对于不同年龄段中学生,不同的性教育模式效果有所不同。
- 应笑涂晓雯楼超华左霞云高尔生
- 关键词：中学生性教育干预
- 职校生性相关行为的影响因素及生殖健康教育和服务效果研究被引量：4
- 2009年
- 目的:分析影响职校生性相关行为的因素,评价性与生殖健康教育和服务的效果。方法:选取上海市3所职业学校一年级学生作为研究对象,其中两所职校分别由学校老师和校外医学专业人员开展为期两年的性与生殖健康教育和服务干预,另一所为对照。干预前后各进行一次问卷调查。结果:职校生性相关行为(即与异性拥抱、亲吻、爱抚和性行为)的发生与性别、父母婚姻状况、父亲是否主动进行过性相关教育、对中学生谈恋爱和婚前性行为的态度以及性与生殖健康知识水平等因素有关。两种干预模式均可降低研究对象亲密行为(包括拥抱、接吻和爱抚)的发生比例,由校外医学专业人员开展的性教育和服务模式还可降低学生谈恋爱的比例。结论:职校生性相关行为的发生与个人、家庭等诸多因素有关;与由学校老师开展的性教育和服务模式相比,由校外医学专业人员开展的性教育和服务模式对改变职校生性相关行为的效果略优。
- 楼超华应笑涂晓雯高尔生
- 关键词：职校生性教育干预
- 职校生性与生殖健康教育和服务模式效果评价被引量：4
- 2009年
- 目的评价职校生不同性与生殖健康教育和服务模式的效果。方法选取上海市3所职校作为研究现场,其中两所职校为干预组,分别采取由学校老师(干预1)和校外医学专业人员(干预2)开展干预活动的模式,另一所职校为对照组。干预持续2学年,通过干预前后2次问卷调查评价干预效果。结果两种干预模式均能有效提高职校生的性与生殖健康知识水平,增强学生的自我悦纳程度,其中干预1组和干预2组与对照组性与生殖健康知识得分增值调整均数之差分别为8.4和18.2,与对照组自我悦纳得分增值调整均数之差分别为1.0和0.6,差别具有统计学意义。干预2模式还能有效提高职校生的安全性行为意识,干预2组与对照组和干预1组安全性行为意识得分增值调整均数之差分别为0.3和0.4,差别具有统计学意义。结论与由学校老师开展的性与生殖健康教育和服务相比,由校外医学专业人员开展的教育和服务模式更有效。
- 涂晓雯应笑楼超华高尔生
- 关键词：职校生性教育生殖健康服务
- 上海市职校生不同性与生殖健康教育和服务模式效果评估
- 【研究目的】评价由学校老师和校外医学专业人员在职校生中开展性与生殖健康教育和服务的效果以及这两种模式在职校生中的可接受性,并探索影响职校生性与生殖健康教育和服务效果的因素。
【研究方法】本研究是以学校为基础的干预...
- 应笑
- 关键词：职校生性与生殖健康教育干预研究
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