庄文敏
- 作品数：27 被引量：54H指数：3
- 供职机构：广东药科大学更多>>
- 发文基金：广东省社会科学规划项目广州市社会科学规划项目高等学校教学质量与教学改革工程更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生农业科学更多>>
- 合作模式下辅导员参与高校心理健康教育实践探讨被引量：1
- 2014年
- 通过理论、实践模式干预效果、学生自我教育等方面的需要,探讨高校心理健康教育新模式的改革必要性,提出合作模式下辅导员参与高校心理健康实践模式设想和实践情况。通过实践过程和实践效果,评估该模式的实用程度,并提出该模式实践中需要注意的三方面问题:时间、主题和个体情绪。
- 庄文敏姚晓敏黄丽春
- 关键词：高校心理健康教育
- 按病种分值付费下克罗恩病患者住院费用分析
- 2024年
- 目的 分析克罗恩病(CD)患者住院费用变化情况及其影响因素,为减轻患者经济负担、完善DIP政策提供参考意见。方法 对2018-2020年广州市某三甲医院657例CD患者的住院费用进行描述性分析、单因素分析和多因素logistic回归分析。结果 2018-2020年例均分值、CMI值逐年上升;2020年住院费用构成以药费占比最大,平均药费逐年剧增,2020年达6 035.4(4 028.3,6 418.3)元,差异有统计学意义(P<0.05)。人均检验检查费和材料费的占比分别于2020年降至27.5%和2.9%;手术病例数逐年增加,>2倍费用偏差病例中44.4%为综合病种;2020年和接受手术治疗均为住院费用高负担的危险因素(P<0.05)。结论 积极倡导分级诊疗,优化病种结构,探寻日间手术可行性,重视构建医院-社区-家庭健康管理模式,规范医疗服务行为,完善综合病种分组管理等举措,可有效减轻患者疾病经济负担。
- 林楚芝黄立基庄文敏潘宇靳娟
- 关键词：克罗恩病DIP病种结构
- 医药专业大学生网络成瘾者个性重塑经验探讨被引量：1
- 2009年
- 基于对医药专业的大学生进行网络成瘾的诊断测试和个性成熟程度的情况调查后,发现网络成瘾症状和个性成熟程度之间呈现负相关时,从个性成熟度培养的角度出发,向传统的"疏堵结合"、只有外力拉动作用的网瘾戒断方法提出挑战,探讨个性重塑对网络成瘾干预工作的有效性,并进行了初步的实践。
- 庄文敏林瑾陈爽邹宇华
- 关键词：网络成瘾干预大学生
- 高校辅导员心理授权情况的调查与建议——以广东省为例被引量：2
- 2014年
- 研究表明,选拔和岗前培训机制是导致高校辅导员心理授权感发展产生不平衡状态的重要因素;高校辅导员的社会角色认同对其心理授权感的发展起着根本性的推动作用;辅导员的专业发展意识影响着其心理授权的水平。提高高校辅导员心理授权水平的建议包括创设“社会交换”机会、遵循“期望理论”原则和关注工作5-10年的个体等。
- 庄文敏
- 医药大学生网络成瘾与个性成熟程度分析被引量：1
- 2008年
- 本文目的是为了了解医药类大学生网络成瘾的情况,及网络成瘾与个性成熟度之间的关联程度,在广东药学院中随机选取药学、医学专业的学生500名,通过对其进行"YongKS的网络成瘾诊断问卷"和"个性成熟度"问卷调查。结果发现网络成瘾程度与个性成熟度之间成负相关;容易网络成瘾的学生,在个性成熟度方面偏向对现实社会的不满和回避,相反与人交往能力的个性比较成熟。
- 庄文敏陈韶峰梁映雄
- 关键词：大学生网络成瘾
- 2019-2020学年佛山某区中小学卫生资源配置与学生视力不良相关性分析
- 2024年
- 了解佛山某区2019-2020年学年儿童青少年视力不良现状,为儿童青少年视力保健防治提供对策建议。方法 收集该区各街道调查的儿童青少年视力不良相关数据,包括患病率、学校教室光照情况、学校健康教育工作情况等信息。统计分析该群体视力不良的趋势,并进一步研究相关影响因素。结果 佛山市该区受调查的61所中小学总体视力不良率为57.85%,视力不良低龄化趋势明显,不同年级和不同性别之间视力不良率有统计学差异(P<0.05)。所有学校视觉环境调查指标均合格。校医务室、保健室配置以及学校卫生工作队伍相关指标和视力不良之间具有统计学联系(P<0.05)。所有学校均已开展了健康教育工作。结论 中小学视力不良卫生保健工作需持续加强。该区校医室、保健室建设有待完善,学校卫生工作队伍整体素质需提高。
- 陈凤灵宋思慧李巧何明艳庄文敏
- 关键词：视力不良儿童青少年学校卫生卡方检验
- 高校大学生特殊群体的个体教育与引导
- 2013年
- 随着社会的不断发展,我国大学生的心理状况从总体看,还是具有与时代相适应的,但值得关注的是,在社会转型期,特别是广东沿海的高校中,普遍存在的学生特殊群体中,很多学生存在不同程度、不同情况的心理健康问题。从不同的特殊群体中随机抽样进行个体访谈,旨在从大学生的健康成长和培养合格人才出发,通过深入分析,找出不同特殊群体的共同心理因素,从而提出有针对性的心理疏导和健康教育措施。
- 庄文敏邱曼华姚晓敏
- 关键词：高校大学生教育
- 医学生自我效能感调查及心理重塑对策研究被引量：1
- 2013年
- 大学生自我效能感和人格特征关系密切,对其心理健康的影响作用显著。目前影响医学大学生心理健康因素中,人格状态是个重要的影响因子。研究发现个体的自我效能感和人格中猎奇性、躲避伤害性和奖赏依赖性等特征呈显著正相关。医学生可以通过人格塑造、合理归因和适当的情绪宣泄来提升自我效能,同时促进心理健康。
- 庄文敏
- 关键词：自我效能感医学生心理健康教育
- 高校医学生微信认知情况调查:分析与对策被引量：5
- 2015年
- 高校医学生微信认知情况研究具有重要的现实意义。调查分析表明,软件的可操作性是大学生选择使用微信的首要原因;微信使用者的性格是影响个人对微信功能认知度的因素之一;微信平台上的教育缺位影响了医学生对微信具有知识获取功能的认同。高等学校应切实采取措施,利用宣传心理学原理强化大学生对微信安全性的认知,采用"首位律"开发适合大学生的教育公众号;遵循"新奇律"推送积极的信息引导大学生思辨能力的养成。
- 庄文敏
- 关键词：医学生统计分析
- 心理授权下高校辅导员工作满意度模型建构研究
- 2013年
- 采用回归分析方法对某省高校辅导员工作满意度和心理授权情况进行统计分析。根据当前辅导员心理授权情况,在系统考察其工作满意度影响因素的基础上,建立了以工作满意度为因变量,心理授权各维度为自变量的回归模型。从管理心理学角度提出高校辅导员工作满意度的控制因素。
- 庄文敏
- 关键词：高校辅导员心理授权工作满意度
