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宋洁

作品数：6 被引量：14H指数：2
供职机构：四川师范大学成人教育研究所更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇成人
  • 2篇教育
  • 2篇成人教育
  • 1篇网络
  • 1篇网络环境
  • 1篇网络环境下教...
  • 1篇网络教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇个别化
  • 1篇个别化学习
  • 1篇成人学习

机构

  • 6篇四川师范大学

作者

  • 6篇宋洁
  • 2篇李盛聪
  • 2篇冯涛

传媒

  • 2篇成人高等教育
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇湖北大学成人...

年份

  • 2篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2004
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
试论成人学习模式
2005年
本文试从模式的角度来探讨成人的学习，将成人学习体系模式化。通过对成人学习模式的研究，我们可以清楚地认识成人学习的整个过程，帮助成人动态的、有机的把握学习过程的全局。同时，学习模式在学习理论与学习实践之间也架起了一座桥梁，对于成人教学与学习都有指导意义，为成人教学和学习的研究提供了新的思路。
宋洁李盛聪
关键词：成人教育个别化学习
试论成人学习模式被引量：12
2004年
宋洁李盛聪
关键词：成人学习成人教育
网络环境下教学模式研究
以多媒体和网络通信为技术代表的现代信息技术，对教育和教学带来的影响是以往任何媒体技术时代都难以企及的。网络化的教学环境引起教学模式诸要素的变化，使得人们对传统教学中那些天经地义的概念不得不重新审视。 我国对于网...
宋洁
关键词：网络环境教学模式网络教学
文献传递
英国与挪威PGCE课程标准比较研究被引量：2
2005年
英国和挪威均以提高教师的素质能力以及师资队伍力量,为本国教育改革的重要内容。本文主要从英国与挪威两国的PGCE课程现状入手,介绍了英国与挪威PGCE课程的概况,并对两国PGCE课程的标准做了比较分析、研究。
宋洁冯涛
试论成人学习模式
本文试从模式的角度来探讨成人的学习,将成人学习体系模式化。通过对成人学习模式的研究,我们可以清楚的认识成人学习的整个过程,帮助成人动态的、有机的把握学习过程的全局。同时,学习模式在学习理论与学习实践之间也架起了一座桥梁,...
宋洁
关键词：成人
文献传递
英国与挪威PGCE课程标准比较研究
2006年
英国和挪威是两个非常重视教师教育的国家，均以提高教师的素质能力以及师资队伍力量为本国教育改革的重要内容。本文主要从英国与挪威两国的PGCE课程的现状入手，介绍了英国与挪威PGCE课程的概况并对两国PGCE课程的标准做了比较分析、研究。
宋洁冯涛
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