宋智
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- 农村教学点校长信息化领导力提升策略
- 2020年
- 教育部于2018年发布了《教育信息化2.0行动计划》,为有效落实党和国家对教育现代化提出的新要求,农村中小学校长要不断更新理念并探索实施路径。本文在分析农村教学点校长信息化领导力现状基础上,主要从农村教学点校长如何推进点校标准化建设进程,提升教学点教师的培训质量,构建管理体系,提高数字资源应用效率等方面进行阐述,提出了农村教学点校长信息化领导力提升策略,以期为相关研究提供借鉴。
- 宋智
- 关键词：信息化领导力
- 关于农村教学点数字资源有效应用的思考
- 2019年
- 数字资源是信息技术应用的基础,数字教育资源的全覆盖是未来教育信息化发展的基础和保障,也是信息技术在课堂中常态化应用的必要前提。有效应用数字教育资源可以促进教育均衡,提高教学质量。2018年4月,教育部提出实施教育信息化2.0行动计划,明确了我国教育信息化"三全两高一大"的发展目标。本文结合农村教学点数字教育资源应用的现实问题与解决策略进行分析,明晰问题并探寻解决办法。试图探索我国农村教学点数字教育资源的有效应用。
- 朱瑞晶宋智
- 关键词：农村教学点数字教育资源
- 浅谈图书馆内部组织结构的网络化
- 2010年
- 根据传统的图书馆学理论，图书馆的主要功能有三个，即资料的搜集、资料的组织和资料的传播利用。为了实现这三种功能，几乎所有的图书馆都设立了相应的部门：采访部门实现资料的搜集功能，编目部门实现资料的组织功能，资料的建皤功能一般由参考部、流通部、阅览部、特藏部、技术部等多个服务部门共同实现。尽管这些部门的名称园各馆而异，但其功能基本相同。
- 宋智
- 关键词：图书馆学理论网络化流通部阅览部
