孙晋诺
- 作品数：66 被引量：35H指数：3
- 供职机构：江苏省苏州中学更多>>
- 相关领域：文化科学文学语言文字更多>>
- 战“疫”:学习任务设计例说被引量：1
- 2020年
- 庚子年初的新冠肺炎疫情,让中国人的生活瞬间进入停滞状态,"封城阻路",居家隔离,一串串数字把人们逼向疫霾沉沉的春天。然而,关键时刻,一个又一个坚守在"抗疫"岗位上的人,一批又一批逆行者,用他们催人泪下的语言和行为为整个民族谱写了一曲又一曲华美的乐章。语文与生活一体,离开生活的语文,只能是知识。
- 孙晋诺
- 关键词：学习任务设计庚子年
- “思辨性阅读与表达”任务群案例:跟四位“名师”学思辨被引量：7
- 2019年
- “跟四位‘名师’学思辨”是我们设计的“思辨性阅读与表达”任务群的一个学习单元。本单元选择了历史上有名的四篇《六国论》(苏洵、苏轼、苏辙、李桢)作为学习材料。苏洵持外交失误论,强调弊在赂秦,赂秦力亏,乃破灭之道;苏轼持治国不力论,六国久存缘于重士,秦之速亡皆因轻士;苏辙另有新见,认为六国战略不当,四国不能厚韩亲魏以摈秦而导致自相屠灭;李桢则从治国理念出发,认为六国与秦本质相同,皆因不爱民引天怒而灭亡。它们角度各异,新见迭出;析理深透,章法分明;语辞锐利,个性张扬。阅读这些作品,学生能够感受到作者思维的精妙,激活思维的火花,拓宽思维的广度,增加思维的深度,从而提升思辨性读写能力。
- 孙晋诺
- 关键词：思辨性激活思维治国理念《六国论》
- 活生生的这一个——寻觅经典形象之“一语见神韵”教学实录与反思被引量：2
- 2019年
- 学校图书馆墙壁上要悬挂五幅著名文学形象的画像,目前已选定了四个,分别是阿Q、骆驼祥子、堂·吉诃德、桑地亚哥。在画像边上都写有该人物的一句话,以显示其性格或精神。如果从祥林嫂(《祝福》),玛蒂尔德(《项链》),鲁侍萍(《雷雨(节选)》)中再选择一个,那么,能够鲜活、精准、深刻、独特地表现这个人物性格特征、思想内涵、心理状态、精神面貌的标志性话语是哪句呢?比如,“儿子打老子”就是阿Q精神胜利法的标志式表达。
- 孙晋诺
- 关键词：教学实录神韵性格特征心理状态
- 《现代汉语应用规范词典》
- 2019年
- 该词典在国家语委的指导和教育部考试中心的支持下,在著名辞书学家李行健的主持下,由20多位专家历时数载倾力打造而成,著名语言学家许嘉璐、曹先擢,著名教育家柳斌等担任顾问。作为一部中型语文词典,《现代汉语应用规范词典》以贯彻国家语言文字规范标准、推广普及国家通用语言文字、提升国民语言文字应用能力为宗旨,收录《通用规范汉字表》全部汉字8105个,收释现代汉语常用词语约40000条,提示易错的字词读音、写法、意义和用法等约3000处,辨析同义词或相关词语2000余条。此外,该词典对多音字音义加以集中展现,对汉字笔画、部首、结构、组词作了全面呈现,注重实用性和规范性,贴近汉语学习和应用的实际需求,适合不同文化程度的读者,尤其是广大中小学师生使用。
- 孙晋诺
- 关键词：文字应用能力通用语言文字规范汉字表语言文字规范
- 【文学阅读与写作（一）】 唐诗专列被引量：1
- 2019年
- 【学习情境与任务】唐诗是我国文学史上的一颗璀璨明珠,其丰富隽永的意蕴和浑然一体令人陶醉促人顿悟的意境,让人流连忘返,沉迷其中。本学习活动所选八首诗歌以离情别绪、怀乡思人、感慨世事、思考人生为主要内容,都是唐诗中的佳作。
- 孙晋诺
- 关键词：唐诗文学阅读学习情境离情别绪顿悟
- 《红楼梦》专题式阅读的基本策略
- 2021年
- 《红楼梦》是提升语文学科核心素养的综合性读写教材,专题式阅读是运用这一教材的重要阅读方式。这种阅读方式内含词语、情感、言说、人物等四个专题之下的八种阅读策略。
- 孙晋诺
- 关键词：《红楼梦》
- “快”写“慢”说记叙文
- 2006年
- 孙晋诺杨凤荣
- 关键词：记叙文写作
- 从“读”到“写”怎样走?被引量：1
- 2006年
- 孙晋诺杨凤荣
- 关键词：语文素养读写结合语文教学
- 柳宗元的“情书”
- 2006年
- 2006年即将结束,我们从众多来稿中精选了九个课例,汇成这样一个“精彩课例回放”专辑,类似于做一次岁末盘点。一年来,“课例研讨”栏目在广大读者的呵护下发展良好,投稿数量与来稿水平日上日高。我们做过粗略的统计:2006年,本栏目收到的稿件高达1200余篇!但由于版面有限,每期只能刊载四篇课例,全年刊用的稿件计不过50余篇!面对诸多来稿,我们时有遗珠之憾!这次在年末刊出这一组精彩课例,也算是我们弥补遗憾的小小举措吧!编毕全年12期课例,呈现在我们眼前的是一片迷人的风光:各种教学风格、各类教学方法、不同的课型、不同的观点,竞相展示,姹紫嫣红,多姿多彩!当前,我们的母语教育虽然受到不少指摘,但当我们面对这些课例——这些众多行动者思考者探索的精华——我们不得不油然而生敬意!乱花渐欲迷人眼。这是一个伟大时代的典型风貌!我们有充足的理由为这样一个时代鼓与呼!
- 邓彤孙晋诺杨凤荣
- 关键词：课例情书语文教学
- 笔调与旨趣:随笔的表达被引量：1
- 2021年
- 【专题解释】以《读书:目的和前提》《上图书馆》两篇文章为载体,通过提炼阅读主张及关于随笔文章的表达特征,达到读懂两篇文章并建立健康的阅读理念之目的。【预习任务】自查关于黑塞的相关资料,自读两篇文章。【学习任务】学校图书馆落成,阅览室墙壁上准备悬挂一些谈阅读的经典文章,学校发动学生撰写。请你阅读《读书:目的和前提》《上图书馆》,写一篇500字的推荐短文。
- 孙晋诺
- 关键词：黑塞阅览室自读随笔
