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吴静

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:江苏大学更多>>
相关领域:医药卫生农业科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇农业科学
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇受体
  • 2篇相关受体
  • 2篇哮喘
  • 2篇哮喘小鼠
  • 2篇哮喘小鼠模型
  • 2篇小鼠
  • 2篇小鼠模型
  • 2篇肺组织
  • 2篇变化及意义
  • 2篇TH9
  • 2篇QRT-PC...
  • 1篇灾害
  • 1篇灾害救援
  • 1篇救援
  • 1篇护理
  • 1篇护士
  • 1篇急诊
  • 1篇急诊科
  • 1篇急诊科护士

机构

  • 3篇江苏大学

作者

  • 3篇吴静
  • 2篇苏兆亮
  • 2篇吴玉敏
  • 2篇王胜军
  • 2篇许化溪
  • 2篇张梦莹
  • 1篇蔡爱敏

传媒

  • 1篇当代护士(中...
  • 1篇中国免疫学会...

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
哮喘小鼠模型肺组织nuocytes和Th9相关受体表达水平的变化及意义
目的:分析nuocytes转录因子RORα、及其分泌的细胞因子受体特异性结合链和Th9特征性细胞因子在哮喘小鼠肺组织表达的变化,探讨nuocytes对Th9细胞极化的影响,了解哮喘时肺组织对nuocytes和Th9细胞的...
应欣宇杨慧健吴玉敏别庆丽吴静张梦莹苏兆亮王胜军许化溪
关键词:哮喘TH9受体QRT-PCR
文献传递
三明治教学法对急诊科护士灾害救援培训的效果
2020年
目的探讨三明治教学法对急诊科护士灾害救援培训的效果。方法选取2018年在常州市某医院急诊科任职的32名护士[女性22名,男性10名,年龄(28.75±5.14)岁]为研究对象进行前瞻性随机对照研究,按照随机数字表法将研究对象随机分成对照组和观察组,每组16人;两组均接受相同内容和时间(12周)的培训,但教学方法不同:对照组采用传统培训法,观察组采用“三明治教学法”。两组教学内容相同,培训时间均为12周。培训结束后,对比两组护士进行灾害护理核心能力问卷得分和操作考核以及对培训满意度的调查差异。结果观察组护士的灾害护理核心能力得分[(87.06±3.89)分]高于对照组[(80.44±6.92)分](t=3.34,P=0.002);观察组护士对培训学习的满意率[100.00%(16/16)]高于对照组[68.75%(11/16)][P(双侧)=0.043]。结论三明治教学法用于急诊科护士灾害救援培训,可增加其自主学习能动性、提高护士灾害护理核心能力、提高培训质量、改善护士对培训的满意度。
郁婷婷蔡爱敏吴静朱晓瓞
关键词:灾害救援护理急诊科
哮喘小鼠模型肺组织nuocytes和Th9相关受体表达水平的变化及意义
目的:分析nuocytes转录因子RORα、及其分泌的细胞因子受体特异性结合链和Th9特征性细胞因子在哮喘小鼠肺组织表达的变化,探讨nuocytes对Th9细胞极化的影响,了解哮喘时肺组织对nuocytes和Th9细胞的...
应欣宇杨慧健吴玉敏别庆丽吴静张梦莹苏兆亮王胜军许化溪
关键词:哮喘TH9受体QRT-PCR
共1页<1>
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