吴庆轩
- 作品数：17 被引量：50H指数：5
- 供职机构：广西师范学院化学与生命科学学院更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学化学工程生物学更多>>
- 基于自主学习理念的《无机化学实验》课程教学改革设计研究被引量：6
- 2013年
- 借助无机化学实验一体化的实验预习和实验报告格式,设计并探讨《无机化学实验》课程实验室基本知识、实验数据处理、常用仪器基本操作、实验基本操作以及实验原理等相关内容在实验预习报告中的安排和传承关系,在有针对性引导下让学生在实验课前自主学习相关的实验内容,培养学生的自学能力和思考能力。
- 梁利芳范建春杨明媚吴庆轩苏炜洪艳艳
- 关键词：无机化学实验自主学习理念实验教学改革
- 大学《无机化学实验》课程实验预习和实验报告一体化教学实践研究被引量：9
- 2014年
- 根据每一个无机化学实验的具体内容,设计一体化的实验预习和实验报告格式,让预习成为整个实验可以量化考核的一部分。在针对性引导下,让学生在实验前完成实验预习所要求的阅读及思考,再根据实验结果完成实验报告及讨论。本文对这样一种将实验延伸到课堂外面的一体化实验预习和实验报告格式进行设计和实践性的研究,并对预期的实验教学效果进行分析和讨论。
- 梁利芳范建春吴庆轩
- 关键词：无机化学实验
- 微乳液对Cd(Ⅱ)-PAN光度分析法的增敏条件优化研究被引量：3
- 2000年
- 用均匀设计的方法 ,在微乳液体系中 (十二烷基苯磺酸钠 ( DBS) /正丁醇 /庚烷 /水 )通过对 Cd( )PAN的光度分析 ,得到最佳增敏条件 .结果表明 ,与水体系比较 ,该微乳液体系有较好的增敏和抗干扰作用 。
- 范建春吴庆轩苏时梅
- 关键词：均匀设计微乳液增敏作用PAN光度分析法
- 硒钒杂多化合物在有机合成中的催化作用被引量：1
- 2004年
- 有关硒钒杂多化合物的应用很少见诸报道。本文以催化合成乙酸乙酯和乙酸两个实验为基础 ,对硒 -钒类杂多化合物 (NH4 ) 7[HSe4 V1 0 O37]· 9H2 O的催化性能进行了初步的探讨和研究。实验结果显示其催化性能优于传统催化剂。
- 徐寒莉吴庆轩黄慧金梁建林
- 关键词：乙酸乙酯催化剂
- 初中化学新课程教材特点分析被引量：10
- 2004年
- 该文对新一轮基础教育改革下的初中化学新教材(人民教育出版社的以及上海教育出版社的)的特点进行分析,总体比较新旧教材的变化,重点分析了两套教材的内容特点,并就在新课程下学生、教师的变化,教材的适用性发表自己了见解.
- 范建春吴庆轩陈燕红
- 关键词：初中化学新教材
- 微乳液对Ag(I)——硫代米氏酮光度分析法的增敏条件优化研究被引量：2
- 2002年
- 以吐温 /无水乙醇 /正己烷 /水微乳液为介质 ,进行Ag(I) -硫代米氏酮的光度测定 ,得到最佳增敏条件。结果表明 ,与水体系比较 ,该微乳液体系有较好的增敏和抗干扰作用 ,测定条件更为简化。
- 吴庆轩范建春韦秀兰
- 关键词：微乳液均匀设计增敏作用
- 均匀设计在非离子型微乳液对铝—铬天菁S的增敏作用及增敏条件优选的应用被引量：7
- 1998年
- 以吐温／正丁醇／正已烷／水微乳液为介质，进行铝——铬天菁Ｓ的光度法测定，并用微机辅助试验，得到最佳增敏条件。结果表明，与水介质比较，提高了测定灵敏度，某些实验条件更为宽容，样品分析结果令人满意。
- 范建春吴庆轩廖森陈超球梁利芳
- 关键词：均匀设计铝微乳液增敏作用
- 微型实验与中学化学实验的整合研究被引量：1
- 2005年
- 通过将微型化学实验与现行高中化学几个典型实验进行整合,摸索出比较合理的实验设计,得到明显的实验效果.说明微型化学实验在中学化学实验教学中将以其特有的优势发挥作用.
- 范建春吴庆轩梁雪冰
- 均匀设计微乳液在Fe^(3+)—铬天菁S的增敏条件优化研究中的应用
- 2004年
- 用均匀设计的方法,以吐温/正丁醇/正己烷/水微乳液为介质,进行Fe3+—铬天菁S的光度法测定,并用微机辅助试验,得到最佳增敏条件.结果表明,与水介质比较,提高了测定灵敏度.
- 范建春吴庆轩陈思静樊洪华
- 关键词：均匀设计铁微乳液增敏作用
- 微乳液对锌──双硫腙的增敏作用及增敏条件优选研究
- 1999年
- 该文用均匀设计的方法，在微乳液体系中（吐温／n－正丁醇／n－正已烷／水）通过对Zn（Ⅱ）－H2Dz的光度分析，得到最佳增敏条件。结果表明，与水体系比较，该微乳液体系有较好的增敏作用，测定条件更为宽容，测定结果令人满意。
- 吴庆轩范建春罗旭健陈超球廖森
- 关键词：锌双硫腙增敏作用
