叶庆娜
- 作品数：32 被引量：104H指数：7
- 供职机构：华中师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
- 农民工随迁子女高中教育政策研究被引量：9
- 2011年
- 农民工随迁子女高中教育成为继义务教育之后的一个亟须解决的问题。流入地政府的教育政策是决定农民工随迁子女能否在流入地平等地接受高中教育的制度因素。当前涉及农民工随迁子女高中教育问题的政策可从三个维度划分为四种类型,总体上来看,这些政策保守性特征凸显。对高考移民的担忧、高中教育资源供求失衡和高等教育机会分配地方化是造成保守性教育政策的成因。政策制定方式被动、政策本身缺失公平、政策执行效果不确定是当前农民工随迁子女高中教育政策的现状。
- 叶庆娜
- 关键词：农民工随迁子女高中教育
- 关于我国农村寄宿制学校的政策内容分析之探讨--以2001年后农村寄宿制学校政策文本为例
- 本文利用内容分析法对2001年后与我国农村寄宿制学校相关的中央层面的政策文本进行分析——依时间脉络分三个阶段对政策文本进行梳理，按四个指标阐明现有政策文本的特点，洞悉既有政策规范之不足，以期为进一步改进和完善农村寄宿制学...
- 叶庆娜
- 关键词：政策文本
- 文献传递
- 村落文化:社会转型期农村教育发展的障碍
- 2012年
- 以村落文化如何影响农村教育为切入点,以社会转型期为背景,以农村村落为舞台,以村落文化为研究视角,本文考察了社会转型期村落文化的类型、成因、表现形式及其对农村教育的影响,冀图透过文化的视角来解读当前、并预期今后一段时间内制约农村教育发展的原因。
- 叶庆娜陈绍华
- 关键词：社会转型期村落文化农村教育
- 义务教育阶段留守儿童与流动儿童差异分析被引量：4
- 2007年
- 留守儿童和流动儿童均是农民工子女,然而在国家政策、受教育质量、心理健康以及未来发展机会等方面二者存在着显著差异。种种情况表明,留守儿童与流动儿童相比,是更值得关注的弱势群体。
- 叶庆娜
- 关键词：留守儿童流动儿童教育质量社会资本
- 农村留守女童弱势地位研究——基于西湾村的调研
- 改革开放以来，伴随农民工流动而出现的“留守儿童”现象日益普遍，其中，留守女童问题尤为突出。本文以质化研究方法对河南某村庄留守女童进行田野考察和分析。通过对留守女童生存状况的描述和分析，探讨了农村留守女童健康发展的有效途径...
- 叶庆娜
- 关键词：弱势地位心理问题教育状况
- 文献传递
- 农村家庭义务教育需求实证研究 ——以农村学校布局调整为背景
- 在农村学校布局调整政策实施的背景下,了解农村家庭的教育需求具有重要意义,它将成为评估学校布局调整政策的重要指标,并进一步成为影响政府教育决策的重要力量。本文以覆盖10省(区)的问卷调查和深入农村教育场域的个案为主要资料来...
- 叶庆娜
- 关键词：农村家庭学校布局调整
- 文献传递
- 农村民办中小学发展现状及原因——基于免费义务教育政策实施背景的分析被引量：1
- 2012年
- 免费义务教育政策的实施,是否对农村民办中小学的发展造成冲击?基于个案调查和对全国数据的分析表明,在免费义务教育政策实施的背景下,农村民办中小学保持着良好的发展态势,农村家庭对民办教育的需求和农村民办中小学的有效供给可以对这一态势做出解释。研究免费义务教育政策下农村民办中小学的发展现状,可以为我国宏观的教育决策提供有价值的信息。
- 叶庆娜陈绍华
- 关键词：免费义务教育教育政策农村民办教育
- 一个新生代农民工的城市务工经历感悟
- 2012年
- 该研究突破了社会问题研究中惯用的"诊断——治疗"的研究范式,采用了叙事探究的研究方法,通过一个新生代农民工小X对其城市务工经历的叙述,多维度地呈现出他对城市务工经历的感悟,表现在对教育价值、土地情感、务工体验、未来期望四方面的矛盾性。揭示出制约新生代农民工在城市发展的三种力量:缺乏支撑力——主体具备的基本素质条件不足;缺乏保障力——主体可支配的经济资本有限;缺乏推动力——主体拥有的社会资本同质及低层次。
- 叶庆娜陈绍华
- 关键词：新生代农民工叙事探究感悟
- 农村家庭义务教育的区位选择被引量：4
- 2015年
- 农村家庭对子女义务教育就学地点的区位选择是一个事关农村学校布局、教育发展和民生利益的重要议题。利用全国11省区的调研数据,研究发现,农村家庭对义务教育需求的区位选择呈现出差异化特征,近八成的农村家庭希望子女就读于城镇学校,但仍有两成的农村家庭希望子女就读于农村学校。基于二元逻辑回归分析发现,子女就读学段、家庭经济状况、父母外出务工状况、父母对优质教育的渴求、是否希望子女在校寄宿、家庭所在区域、是否经历学校布局调整等因素显著影响农村家庭义务教育需求的区位选择。本研究之政策启示是:既要看到农村教育城镇化的趋势和复杂性,又要看到农村学校对社会弱势群体的重要价值。同时,应高度重视乡镇学校在农村教育发展中的"调节器"功能。
- 叶庆娜
- 关键词：农村家庭区位选择
- 农村高中学生跨区域流动:学生流动的新类型被引量：1
- 2013年
- 农村高中学生跨区域流动是一种新的学生流动类型。研究发现,"农村高中学生流动"、"高中择校"、"高考移民"在行为主体、行为目的、行为方式、行为结果等方面存在显著差异。农村高中学生跨区域流动可依照流动时间、流动区域、流动需求进行三个维度的类型划分。影响农村高中学生跨区域流动的因素有社会环境因素、推—拉因素、学生个人—家庭因素。农村高中学生流动的未来趋势是:学生流动的规模趋于扩大化;学生流动的机会趋于开放化;高年级学生"回流"现象减少。
- 叶庆娜陈绍华
- 关键词：农村高中学生
