史凌芳
- 作品数：13 被引量：73H指数：5
- 供职机构：广西科技大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金广西教育厅科研项目广西工学院科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 大学生网络心理与高校思想政治教育对策被引量：14
- 2005年
- 指出当前在校大学生网络利用过程中存在的主要问题:如网络游戏,网上交友,网恋及网婚,虚假个人信息等,分析其存在的主要原因并提出了相应的解决办法。明确指出:大学生是一个国家中接受过良好教育并将对国家未来走向产生巨大影响的群体,他们的网络素质将影响到国家在未来的数字经济时代中的发展。当代大学生对计算机网络的熟悉和热衷,反映出这一代学子有更宽阔的眼界及更加强烈的信息意识,对大学生利用网络过程中存在的一些问题,应该积极应对。
- 史凌芳
- 关键词：大学生网络心理网络素质思想政治教育
- 优化高校困难学生资助体系的对策研究被引量：1
- 2012年
- 文章分析了我国高校家庭经济困难学生认定工作存在的不足,提出了构建点、线、面三位一体的高校家庭经济困难学生认定体系,提高高校家庭经济困难学生资助工作的效率与质量的对策建议。
- 史凌芳
- 关键词：高校
- 以十六大精神为指导 开创高校思想政治工作的新局面
- 2003年
- 思想政治工作一直是我党开展各项工作的有力保障 ,而在高校 ,思想政治工作又因为其受教育者的特殊性而使高校的思想政治工作呈现出一定的独特性。我们必须正确地认识到 ,再仅靠一些传统的思想观念和行为做法 ,已不能引起大学生们的重视 ,更谈不上取得良好效果。在新的历史条件下 ,高校的思想政治工作者只有不断加强自身建设 ,改变自身一些老、套的思想观念 ,尊重学生的人格、政治上的平等 ,在工作中不断结合实际情况出新、创新 ,才能开创思想政治工作的新局面。
- 史凌芳
- 关键词：十六大精神高校思想政治工作
- 高校家庭经济困难学生资助工作中价值观教育探究被引量：5
- 2013年
- 当前,贫困生已成为高校校园中的一个特殊群体而成为社会的聚焦点,而这一特殊群体的价值观状况如何,事关大学生自身人格的完善,事关思想政治教育的实效性,事关高等教育人才培养的质量。以资助工作为载体和切入点,研究和加强高校贫困生的价值观教育,引导他们树立正确的价值观念,是当前高校思想政治教育的一项紧迫任务。
- 史凌芳
- 关键词：高校经济困难学生价值观教育
- 运用青年成长的一般与特殊规律指导大学生管理工作被引量：2
- 2003年
- 指导大学生管理工作的前提是先认识青年成长的一般规律:青年与社会的基本矛盾、理想自我与现实自我的冲突;成长经历的欲望,“主奴”、“看破红尘”、苦恼、实在阶段;浪费青春,受社会惩处等程度不一的成长代价付出的可能。在此基础上把握大学生群体的特殊表现、即特殊规律:几种特殊矛盾在现实与未来发展、基本素质与专业、独立与依赖、理论与实践之间表现突出;须经历适应大学生活、按理想目标发展自我,从学生生活向职业生活过渡的特殊阶段;围绕学习焦点的特殊性代价付出的可能。规律运用的关键在于;以人为本,加强沟通理解;强化成长意识、目标教育;创造良好的校园文化环境;重视成长代价教育、管理制度到位。
- 刘浩周晓辉史凌芳黄钦文
- 关键词：青年大学生
- 将义务教育阶段的公办教师纳入公务员体系的可行性思考被引量：1
- 2008年
- 将义务教育阶段的教师纳入公务员体系,以提高义务教育阶段教师的地位与待遇,保持教师队伍的稳定性问题日益引起社会各界的广泛关注,通过将义务教育阶段公办教师纳入公务员体系的理论依据、社会各界的支持及其现实意义进行分析,在此基础上探讨出相关的解决办法:建立健全法律体系,从根本上保证政策的实施;设立国家教育公务员,对义务教育公办教师进行有效管理。
- 林天翔史凌芳
- 关键词：义务教育公务员教师待遇
- 完善高校国家助学贷款贷后管理对策研究被引量：8
- 2012年
- 随着我国高等教育学费制度改革的深入,贫困学生贷款偿还不力问题引起了高校和社会各界的高度关注。本文在分析总结高校国家助学贷款存在问题的成因基础上,提出化解高校国家助学贷款贷后管理完善的对策,为确保高校国家助学贷款的安全运行提供有益参考。
- 史凌芳
- 关键词：高校国家助学贷款贷后管理
- “扶困·励志·强能”三位一体高校学生资助工作模式的思考被引量：28
- 2014年
- 当前,高等学校家庭经济困难学生的资助模式逐步形成多样化,各种模式有着各自不同的资助理念和资助体系,这在很大程度上确实解决了贫困大学生的一些实际问题。本文基于工作实践,针对我国高校当前存在的各种学生资助模式,提出构建"扶困·励志·强能"三位一体育人型资助模式,以经济扶助为基本,以意志磨砺为支撑,以能力增强为核心,对家庭经济困难学生实行"立体式"资助,做到生活上扶困、精神上励志、实践中强能、效果上育人的目的,多维度地开展家庭经济困难学生资助工作,使扶困、励志、强能三者有机结合,发挥1+1+1>3的效应。在实施经济资助的同时,抓住教育的根本,把"育人"主线贯穿到资助工作的全过程,把社会主义核心价值观融入对受助学生的教育中,希望能为各高校家庭经济困难学生资助工作的开展起到积极的促进作用。
- 史凌芳
- 关键词：高校家庭经济困难学生资助育人
- 我国当前进一步加大实施生源地信用助学贷款工作力度的思考
- 2012年
- 大力开展生源地贷款,是进一步完善贫困生资助政策体系的核心内容,真正改善贫困地区学生学习压力,在一定程度上减轻高校的社会责任和经济责任,确保国家助学政策既定目标的实现等,都具有重要的现实意义。
- 史凌芳
- 关键词：国家助学贷款国家开发银行贷后管理贷款
