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心理导师制教学模式对护理专业学生心理韧性的干预效果分析被引量：2: 2020年; 目的探讨心理导师制对护理专业学生心理韧性的干预效果。方法选择2018年9月至2019年1月本院2018级护理专业120名学生作为授课对象。采取随机数字表法将学生分为对照组和观察组,每组60名。对照组采取常规教学方法,观察组采取心理导师制教学模式进行教学。教学完成后,从学生心理韧性评分结果和对教学模式满意度两方面,对护理效果进行评价。结果观察组学生心理韧性评分结果高于对照组,对教学模式满意度高于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论心理导师制教学模式能有效提高护理专业学生心理韧性的干预效果。; 姜永香秦迎新涂冬洁赵海燕刘嵩; 关键词：导师制护理专业心理韧性教学满意度

眼镜蛇毒对成年大鼠海马CA3区Nestin表达的影响: 2012年; 目的探讨眼镜蛇毒对成年大鼠海马CA3区巢蛋白(Nestin)阳性细胞表达的影响。方法采用免疫组织化学方法,观察并比较Nestin阳性细胞在眼镜蛇毒组、生理盐水组、正常对照组大鼠海马CA3区的表达。结果眼镜蛇毒组大鼠海马CA3区Nestin阳性细胞较生理盐水组、正常对照组表达明显增强(P<0.01)。结论眼镜蛇毒对成年大鼠海马CA3区Nestin表达有上调作用。; 马同军丁见刘嵩熊克仁; 关键词：眼镜蛇毒海马CA3区 NESTIN

眼镜蛇毒对成年大鼠齿状回Nestin表达的影响: 2012年; 目的探讨眼镜蛇毒对成年大鼠齿状回巢蛋白(Nestin)免疫反应阳性表达的影响。方法将24只成年SD大鼠随机分为正常对照组、生理盐水组、眼镜蛇毒组,每组8只。采用SABC免疫组织化学染色法观察齿状回Nestin的表达。结果与正常对照组、生理盐水组相比较,眼镜蛇毒组齿状回Nestin免疫反应阳性表达明显增强(P<0.01)。结论眼镜蛇毒对成年大鼠齿状回Nestin的表达有上调作用,可能与促进内源性神经干细胞增殖有关。; 吴锋刘嵩熊克仁刘敏; 关键词：眼镜蛇毒齿状回巢蛋白

眼镜蛇毒对成年大鼠下托Nestin表达的影响被引量：1: 2011年; 目的探讨眼镜蛇毒对成年大鼠下托巢蛋白(Nestin)阳性神经细胞表达的影响。方法采用免疫组织化学方法,观察并比较Nestin阳性细胞在眼镜蛇毒组、生理盐水组、正常对照组大鼠下托的表达。结果眼镜蛇毒组大鼠下托Nestin阳性神经细胞比生理盐水组、正常对照组表达明显增强(P<0.01)。结论眼镜蛇毒对大鼠下托Nestin表达有上调作用。; 刘嵩刘敏熊克仁; 关键词：眼镜蛇毒巢蛋白

电针对创伤后应激障碍模型大鼠海马神经元型一氧化氮合酶表达的影响被引量：26: 2013年; 目的:探讨电针治疗创伤后应激障碍(PTSD)作用机制。方法:将30只雄性SD大鼠随机均分为3组:正常组、模型组和电针治疗组(简称电针组)。后两组大鼠造模,采用国际认定的单程长时应激(SPS)方法制作PTSD模型大鼠;SPS刺激结束后,电针组大鼠给予"百会"与"足三里"低频(2 Hz)电针刺激,30min/次,每日1次,连续1周。采用逆转录聚合酶链反应(RT-PCR)方法和免疫组织化学方法分别检测3组大鼠海马神经元型一氧化氮合酶(nNOS)mRNA和蛋白的表达。结果:①RT-PCR结果显示,模型组大鼠海马nNOS mRNA表达明显高于正常组(P<0.05);电针组大鼠海马nNOS mRNA表达恢复性下调,显著低于模型组(P<0.05)。②免疫组化结果显示,模型组大鼠海马CA1区和CA3区nNOS蛋白表达明显高于正常组(P<0.05),电针组大鼠海马CA1区、CA3区nNOS蛋白表达恢复性下调,显著低于模型组(P<0.05)。各组大鼠海马CA2区nNOS蛋白表达差异无统计学意义。结论:海马nNOS表达升高可能参与PTSD的病理过程,电针下调PTSD模型大鼠海马nNOS表达可能是电针治疗PTSD的作用机制之一。; 侯良芹刘嵩熊克仁; 关键词：创伤后应激障碍电针海马神经元型一氧化氮合酶

电针对创伤后应激障碍大鼠行为学和海马糖皮质激素受体表达的影响被引量：20: 2013年; 目的:观察电针对创伤后应激障碍(PTSD)模型大鼠的治疗作用并探讨其可能的作用机制,为临床针灸治疗PTSD提供依据。方法:SD大鼠随机分为正常组、模型组和电针组,每组10只。采用国际上公认的单程长时应激方法制作PTSD模型。电针组大鼠给予"百会"与"足三里"2Hz电针刺激,30min/次,每日治疗1次,连续1周。通过Morris水迷宫实验观察3组大鼠的学习记忆能力;采用免疫组织化学方法检测糖皮质激素受体(GR)和盐皮质激素受体(MR)在各组大鼠海马的表达。结果:模型大鼠的逃避潜伏期明显延长,电针治疗能显著缩短PTSD模型大鼠的逃避潜伏期(均P<0.05);模型组大鼠海马GR表达明显高于正常组,电针组大鼠海马GR表达显著低于模型组(均P<0.05);模型组大鼠海马MR表达明显低于正常组,电针组大鼠海马MR表达显著高于模型组(均P<0.05)。结论:电针改善PTSD模型大鼠空间学习记忆能力可能与电针影响其海马MR和GR的表达有关。; 侯良芹刘嵩熊克仁; 关键词：创伤后应激障碍海马糖皮质激素受体盐皮质激素受体

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刘嵩