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刘俊龙

作品数:20 被引量:31H指数:2
供职机构:阜阳师范学院更多>>
发文基金:安徽省高校省级自然科学研究项目国家自然科学基金安徽高校省级自然科学研究基金更多>>
相关领域:理学文化科学电气工程环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇理学
  • 6篇文化科学
  • 2篇电气工程
  • 1篇化学工程
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 6篇教学
  • 3篇物理化学
  • 3篇课程
  • 3篇催化
  • 2篇电池
  • 2篇电解质
  • 2篇降解
  • 2篇《物理化学》
  • 1篇点群
  • 1篇电池研究
  • 1篇电导
  • 1篇电导率
  • 1篇电荷
  • 1篇电荷分布
  • 1篇电解
  • 1篇电子结构
  • 1篇对丝
  • 1篇需氧量
  • 1篇氧量
  • 1篇荧光

机构

  • 20篇阜阳师范学院
  • 1篇北京科技大学
  • 1篇济南大学

作者

  • 20篇刘俊龙
  • 16篇师瑞娟
  • 7篇崔玉民
  • 7篇廖荣宝
  • 5篇管清梅
  • 4篇金凤
  • 4篇田志美
  • 3篇朱云
  • 3篇王洪涛
  • 3篇金晓艳
  • 3篇王畅
  • 2篇李慧泉
  • 2篇宋崇富
  • 1篇王芳芳
  • 1篇张文保
  • 1篇刘昭第
  • 1篇张宏
  • 1篇凡素华
  • 1篇吴言宁
  • 1篇唐剑

传媒

  • 4篇阜阳师范学院...
  • 3篇广州化工
  • 3篇宿州学院学报
  • 2篇广东化工
  • 1篇化工新型材料
  • 1篇化学教育
  • 1篇计算机与应用...
  • 1篇材料导报
  • 1篇商丘师范学院...
  • 1篇重庆师范大学...
  • 1篇宁德师范学院...

年份

  • 2篇2019
  • 6篇2018
  • 2篇2016
  • 6篇2015
  • 4篇2014
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
差热分析实验的探究式教学设计与实践研究被引量:2
2018年
通过对差热分析实验基于问题为导向的探究式教学设计,将验证性实验改变为综合性、研究性实验。与传统教学模式相比,探究式教学注重在问题中发现新问题、解决问题,激发了学生的学习兴趣,发展了学生的创造性思维,培养了学生对所学物理化学知识点的综合应用能力和创新能力,取得了良好的教学效果。
师瑞娟刘俊龙田志美崔玉民管清梅马成丙
关键词:差热分析探究式教学热稳定性
几种杀虫剂电子结构和荧光光谱的理论研究被引量:2
2015年
对几种杀虫剂的电子结构和荧光光谱进行了量子化学理论研究。采用B3LYP/6-311+G(D,P)方法对杀虫剂分子进行优化得到其稳定构型。探讨了稳定结构的前线分子轨道能量和原子电荷等。采用组态相互作用(CIS)方法获得了杀虫剂分子的荧光光谱,结果与实验测定值吻合较好,表明这六种杀虫剂的荧光产生机制均源自LUMO-HOMO跃迁。
管清梅刘俊龙李振杰王芳芳
关键词:杀虫剂荧光光谱量子化学
计算化学自洽场方法迭代机制的研究
2018年
自洽场SCF(self-consistent field)方法是计算化学的理论基础,无论密度泛函还是从头算理论,都涉及到自洽场计算。传统自洽场SCF迭代流程较雍长,为此对传统自洽场进行了简化。通过自编Fortran程序在HF/STO-3G、HF/3-21G和HF/6-31G*水平下计算了H2、LiH和H2O三分子的SCF自洽场能量。计算结果表明简化后的方法与传统方法所得SCF能量相同。相比传统方法,简化后的自洽场迭代循环方法数学形式更简洁。
廖荣宝任庆金凤黄晓雅王畅师瑞娟刘俊龙王洪涛
关键词:自洽场HF
CeO_2纳米球的制备及其降解甲基橙反应性能被引量:1
2015年
以Ce(NO3)3·6H2O为铈源,采用水热合成法制备了Ce O2纳米球催化剂,利用N2吸附-脱附、X射线粉末衍射、扫描电镜等技术对其进行了表征,并以甲基橙(MO)为模拟污染物评价了Ce O2纳米球的光催化性能,探讨了催化剂加入量、甲基橙初始浓度、p H值、H2O2的添加对Ce O2纳米球光催化性能的影响。结果表明,采用水热合成法制备了Ce O2纳米球光催化活性高于尿素共沉淀法制备的Ce O2纳米粒子;当甲基橙的初始浓度为10 mg/L,催化剂用量为1 g/L,p H值6.2,光照3 h后,甲基橙降解率为75%。
师瑞娟刘俊龙崔玉民朱云
关键词:CEO2纳米球水热法甲基橙
复杂化学反应体系配平的“元素基向量”法被引量:1
2019年
复杂反应体系的配平无法通过初等数学方法解决.为了给复杂反应体系的配平建立一个简易的模式,本文构建了一种基于"元素基向量"概念配平复杂反应体系的新方法.该法规定每类元素对应一个元素自然基,简称元素基向量.体系的元素基向量张成一个空间,体系的任意化合物均可表达为该空间的一个向量,简称"化合物向量".据此,反应方程的配平转化为方程左边化合物向量经线性组合构建方程右边化合物向量的过程.
廖荣宝金凤金晓艳王畅师瑞娟刘俊龙冯彩红唐剑周俊东汤忠斌
浅析物理化学实验课对理论课教学的促进作用——以蔗糖水解反应数据处理为例被引量:1
2018年
探究物理化学中的实验数据信息,以蔗糖水解反应实验为例并结合相关理论知识进行反应级数的反推求算,关注学生对物理化学理论教学中几种反应级数测定方法的理解.结果表明,在物理化学实验中用理论知识分析讨论实验数据和结果能够很好地促进学生对理论知识的理解,极大地提高学生实验积极性,并在培养学生综合素质方面取得了成效.
管清梅刘俊龙师瑞娟
关键词:反应级数理论教学
硫离子对B-Z化学振荡反应的影响被引量:1
2014年
文章研究了S2-对Ce4+-Br O3--CH2(COOH)2化学振荡反应的影响。结果表明随S2-的加入化学振荡反应的活化能、诱导期和振荡周期都有不同程度的增加,并且在0~2.5×10-3 mol·L-1范围内反应的对数周期对浓度(lgtz^c)呈现良好的线性关系。文章提供了一种S2-浓度的定量分析测试方法。
师瑞娟刘俊龙
关键词:化学振荡反应振荡周期硫离子
N_2O分子特殊结构形成机制的定性理论研究被引量:1
2015年
直线型N_2O分子的最稳定构象为N-N-O结构,而非N-O-N结构。为了解释N-N-O这一特殊结构的合理性和稳定性,本文利用分子点群的方法,构建了直线型N_2O的σ和π分子轨道:并依据分子轨道的电子划分规则得出直线型N_2O分子中两端位置电子分布多于中间位置。由于O的电负性大于N,所以O原子会优先占据分布较多电子的两端位置,因此,N-N-0结构比N-O-N结构更为合理。
廖荣宝朱云师瑞娟管清梅刘俊龙
关键词:分子点群电荷分布
物理化学教学中相似公式的理解与记忆被引量:5
2015年
针对物理化学课程中公式多、推导运算复杂的特点,对教学中出现的克劳修斯—克拉佩龙方程、凝固点降低公式、范特霍夫方程和阿伦尼乌斯方程四个相似公式进行了详细的解析;并结合实例推导,发现四个方程在本质上都反映了温度对体系变化的影响,平衡也许是这些公式相似的内在原因。
师瑞娟刘俊龙
关键词:物理化学
焙烧温度对丝光沸石催化羰基化反应的影响被引量:2
2016年
用离子交换法合成了酸性丝光沸石,考察了焙烧温度对二甲醚羰基化反应的影响。利用X射线粉末衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)、红外光谱(IR)以及程序升温等技术(TPD)对其进行了结构和性质的表征,并考察了催化二甲醚羰基化反应性能。结果表明,在773~973K温度范围内,随焙烧温度的升高,丝光沸石Brnsted酸含量逐渐从86%降低到20%,而Lewis酸含量相应增加;催化二甲醚羰基化反应的活性随焙烧温度的升高逐渐从0.84mmol g-1 h-1降低到0.04mmol g-1 h-1,并与B酸含量成线性关系,说明丝光沸石内B酸位是该反应的催化活性位。
刘俊龙师瑞娟管清梅廖荣宝宋崇富
关键词:丝光沸石焙烧温度羰基化反应酸性
共2页<12>
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