余海珍
- 作品数：14 被引量：16H指数：3
- 供职机构：丽水职业技术学院更多>>
- 相关领域：艺术建筑科学农业科学文化科学更多>>
- 形式美法则与插花艺术被引量：4
- 2006年
- 对比与调和、比例与尺度、动势与均衡、节奏与韵律、变化与统一,是美学基础中形式美的法则和规律。研究和掌握这些法则,有助于我们对插花艺术的理解,以及能更好的将形式美的法则化作具体的艺术形象语言。
- 余海珍
- 园林美术实践教学中“逆向式”教学方法的探讨
- 2013年
- 针对园林工程和园林技术专业的园林美术实践教学的特点,探索园林美术实践教学中逆向式教学法的运用,着力从实践到理论的方向上使学生获得较为扎实的园林美术基础。
- 余海珍
- 关键词：园林美术实践教学
- 一种可调节的花艺底座
- 本实用新型公开了一种可调节的花艺底座，包括托盘，托盘通过支撑杆安装在底架组件上，支撑杆相对于底架组件可竖直升降，支撑杆配有手动的升降组件。本实用新型将用于放置花艺作品的托盘设置成可升降的结构，在不同的场合中，可以更好的展...
- 余海珍梁朋飞胡牮
- 五步发问法引领园林美术的课堂教学
- 2014年
- 探讨了五步发问法在园林美术教学中的运用,引领学生在园林美术课堂的学习中找到了解决问题的核心,分析了老师要更多关注学生自我的认识,自我能量的提升,而不仅仅是知识和能力,老师由发问到信任到最后的肯定,从知识的传递到智慧的引爆,让学生在学习的过程中更快乐地绽放。
- 余海珍
- 关键词：园林美术教学
- 花境材料在丽水市园林景观中的应用分析被引量：3
- 2015年
- 花境是园林景观常见的一种花卉应用形式。因其具有自然和谐的色彩、丰富的景观层次、多变的季相及易于养护等优点,在我国城市园林绿化建设中被逐渐采用,成为城市绿化的亮点及视觉焦点。本文针对丽水园林景观中花境材料的应用进行了探讨。
- 余海珍
- 关键词：花境植物材料
- 畲族彩带文化传承与保护被引量：3
- 2009年
- 本文结合浙江省非物质文化遗产保护状况,在分析畲族彩带文化内涵及社会功用的同时,根据畲族彩带传承面临的困惑,对畲族彩带文化的传承与保护提出了建议。畲族人口不多且居住分散,畲族彩带编织艺人也越来越少。在更好地适应当今社会的前提下保存并延续畲族彩带文化的丰富内涵,在优秀传统文化濒临灭绝的今天颇具现实意义。
- 余海珍邱慧灵陈晓琴许兵
- 关键词：畲族彩带非物质文化遗产
- 多媒体环境下的高职院校园林美术教学被引量：4
- 2012年
- 伴随着科学技术的发展,以信息技术为代表的多媒体技术极大地改进了我们的生产与生活,并成为了我们生活中的不可或缺的一个组成部分。对于高职院校的园林专业而言,由于城市进程的不断发展,我国的居住环境也在发生着显著的变化,也迎来了园林方面相关的技术人员需求的逐渐增大。因此,国内很多高校、职业技术学校等也都相继开设了园林专业。也取得了一定的成效,缓解了国家对园林专业人才的迫切需求。但是仍然存在着一些不足。本文则主要针对多媒体条件下高职院校园林美术课程现状,提出了课程自身在教学中存在的问题,课程与多媒体之间的矛盾冲突,并提出了相应的解决方式。
- 余海珍
- 关键词：多媒体高职院校园林美术教学
- 浅议色彩与植物配置
- 2006年
- 本文介绍了色彩的基本知识及色彩在种植设计中的运用；分析了色彩的三要素以及色彩心理的研究，揭示了色彩心理效应的基本规律，为园林设计中的植物配置提供了一定的依据；列举了基本色彩的性格特征。论述了色彩在园林的种植设计中的运用。
- 余海珍
- 关键词：性格表情配色
- 园林美术课程的教学新结构
- 2012年
- 园林专业是为园林规划与设计培养专业人才而设定的一项专业学科。园林美术是近年来新增的一门园林专业基础必修课。它将传统美术与环境、城市相结合,主要为了培养学生的审美能力、创新能力以及实际应用能力。目前,园林美术课程教学注重理论课程的教学,而实践课程的课时分配上相对不足,使得学生的专业实践能力不够强,无法适应社会的需要。因此,对于园林美术课程的教学改革成为人们越来越重视的问题。本文主要就园林美术课程的现状和存在的问题进行了简单的分析,研究了园林美术课程的教学新结构。
- 余海珍
- 关键词：园林美术教学结构教学模式
- 道家美学与新艺术设计的融合
- 2010年
- 将传统美学的精髓运用到现代平面设计中去并与设计意识相融合,是设计理念的一种创新,也是传承文化的必要手段之一。任何一种对传统文化的割舍,都会使现代社会变成无根之源、无木之水,在未来的发展之中,也必将会丧失自身的民族属性与文化传统。在今天,一个倡导继承传统的社会,结合当代实际,科学地吸收传统,对中国当代平面设计师而言是尤为必要的。
- 余海珍邱慧灵
- 关键词：现代平面设计道家美学平面设计师无根文化价值观念色彩观
