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何开莲

作品数:67 被引量:259H指数:8
供职机构:宜宾市第一人民医院更多>>
发文基金:四川省卫生厅科研基金四川省教育厅科学研究项目四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 58篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 2篇会议论文

领域

  • 55篇医药卫生
  • 11篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 42篇护理
  • 12篇教学
  • 11篇护理学
  • 8篇抑郁
  • 8篇社会支持
  • 8篇本科
  • 7篇术后
  • 6篇心理
  • 6篇实验教学
  • 6篇护理本科
  • 6篇护理学基础
  • 6篇护生
  • 6篇喉癌
  • 5篇抑郁情绪
  • 5篇情绪
  • 5篇护理学基础实...
  • 4篇手术
  • 4篇理学
  • 4篇焦虑
  • 3篇学法

机构

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  • 2篇南充市第五人...
  • 2篇四川省医疗卫...
  • 1篇福建师范大学
  • 1篇成都职业技术...

作者

  • 63篇何开莲
  • 26篇李泉清
  • 23篇龙霖
  • 9篇何剑
  • 9篇邓力
  • 8篇田红梅
  • 8篇李莉萍
  • 8篇赵莉
  • 8篇赵芹
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  • 7篇刘金兰
  • 7篇侯玉清
  • 5篇刘航
  • 5篇王金莲
  • 5篇任华蓉
  • 5篇侯玉清
  • 4篇雷蓉
  • 4篇蒲红英
  • 3篇胡定伟
  • 3篇李莉

传媒

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  • 1篇护士进修杂志
  • 1篇人民军医
  • 1篇西南国防医药
  • 1篇中国误诊学杂...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
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  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
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  • 3篇2016
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  • 7篇2012
  • 5篇2011
  • 6篇2010
  • 3篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2003
  • 3篇2002
67 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
多样化教学方式在护理学基础实验教学中的应用
2008年
目的探讨多样化教学方法在护理学基础实验教学中应用的效果。方法将2003级和2004级分为对照组和实验组,分别采用传统的教学方式和多样化的教学方式教学,进行期末成绩的评价。结果两个年级成绩存在着差异性P〈0.01。结论多样化教学方式可以提高学生的学习兴趣,培养了学生的实际操作能力,有利于教师转变教学理念,提高教师的教学水平。
何开莲龙霖赵芹
关键词:教学方式护理实验教学
支撑喉镜声门暴露困难的Yamamoto分级法预测被引量:12
2009年
目的探讨支撑喉镜下声门暴露困难的预测方法及处理。方法对2003年1月~2008年6月施行支撑喉镜手术的586例患者,术前采用间接喉镜检查及Yamamoto分级,3级以上评定为声门暴露困难的危险因素。结果35例术前评定为3级以上患者中14例术中出现声门暴露困难。结论间接喉镜下Yamamoto分级可用于术前预测支撑喉镜声门暴露困难,术前评估为3级以上者,术中声门暴露困难发生率高。
吕萍唐嗣泉蒲红英何开莲周天明周敏
关键词:支撑喉镜声门间接喉镜
全程护理干预对全喉切除患者自护能力的影响
2009年
目的探讨从入院到出院后进行全程的护理干预对全喉切除患者自护能力的影响。方法将60例喉癌患者随机分为2组,观察组采用全程护理干预,对照组采用传统健康教育方式。结果观察组自护能力明显高于对照组(P〈0.05)。结论运用护理程序对患者进行全程护理干预,能有效的提高患者自护能力,减轻心理压力,提高生活质量。
何开莲陈琳赵芹
关键词:全喉切除术护理
本科护生对《护理学基础》实验项目及教学方法的态度及需求被引量:9
2010年
目的探讨本科护生对《护理学基础》实验项目的开设及其最佳教学方法和态度。方法采用自制问卷对419名护理本科生进行调查。结果在最佳实验教学方法调查中,75.18%的护生选择多样教学法,0.48%的护生选择传统教学法;在建议增加的实验项目调查中,36.52%的护生建议增加"护患沟通技术,"34.37%的护生建议增加"医疗纠纷处理";在对实验项目授课方法的调查中,护生希望大部分实验项目均使用情景模拟及角色扮演教学法。结论在《护理学基础》实验教学中应结合护生的意愿,采用多样教学法,并适当调整实验项目。
龙霖刘金兰李泉清何开莲雷蓉
关键词:护理学基础实验教学方法教学改革
高仿真模拟系统运用于护理学基础实验教学的效果研究被引量:2
2016年
目的:探讨将高仿真模拟系统应用于护理学基础实验教学的效果。方法随机抽取本校护理学院2013级82名护理本科生作为研究对象,按照随机数字法平分为观察组、对照组各41名。观察组应用高仿真模拟系统进行教学,对照组应用传统教学方式进行教学,以护生期末操作考试和理论考试成绩以及通过问卷调查课堂教学效果进行综合分析。结果观察组护生的考核成绩均明显高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05);在学习兴趣、沟通能力、临床思维能力、评判思维能力、服务态度、角色转变和团队合作方面观察组的评价均高于对照组,差异有统计学意义( P〈0.05)。结论将高仿真模拟系统应用于护理学基础实验教学,可使护生的技能操作水平和专业综合能力得到有效提高。
邓力高乔何开莲王金莲李莉田红梅
关键词:护理学基础实验教学
医改推进中欠发达地区各群体对“医养结合”养老模式认知的现况调查被引量:4
2018年
目的了解欠发达地区居民对"医养结合"养老模式的认知现状,为进一步促进医养结合养老模式的发展提供理论依据。方法采用自编问卷于2017年6月—2018年5月对四川省3个城市的主城区和乡镇379名居民进行调查。结果各年龄段选择以居家养老为主要的养老方式占比50.7%,其中60岁以上人群比例高达60%以上,且年龄越大越选择居家养老;选择社区居家养老占比27.4%;而选择机构养老比例最少9.2%,且年龄越大选择意愿越低。各年龄段对医养结合模式的了解程度较低,非常了解的人群所占比例4.0%;一般了解的比例为26.9%,其中最高的人群为45岁以下,也仅占33.3%;根本不了解所占比例较高34.8%,且随着年龄的增加了解程度的越低。各年龄段对医养结合模式愿意详细了解的人数比例为32.2%左右;看情况的比例最高,占到50.4%以上。结论推进医养结合是深化医药卫生体制综合改革,推行健康中国建设的创新之举,各年龄段人群对"医养结合"的认知不高,其了解的意愿较高,对自己将来的养老模式仍选择家庭养老为主。因此各级政府和相关部门应加强"医养结合"养老模式的宣传力度,提供政策支持,转变人们的养老观念,进一步为老年人提高养老服务需求,切实提高老年人的健康生活水平。
何开莲岳小浈龙霖侯玉清侯玉清
关键词:养老模式医政
急性下肢深静脉血栓形成的预防及护理被引量:1
2010年
下肢深静脉血栓形成(DVT)是指血液在下肢深静脉内不正常地凝结,阻塞管腔,导致静脉回流障碍,是外科常见的并发性反应之一。轻者将导致下肢肿胀、疼痛、皮温高,严重影响患者的生活质量和工作能力,重者可引起肺栓塞(PE)及股白肿或股青肿,导致DVT患者死亡或截肢。
田红梅何开莲何贵英
关键词:下肢深静脉血栓护理
互动式教学法在护理学基础实验教学中的应用被引量:1
2011年
目的:探讨互动式教学法在护理学基础实验教学中的应用效果。方法:将2006级和2007级分为对照组和实验组,分别采用传统的教学方式和互动式教学法进行期末成绩的评价。结果:两个年级学生成绩比较存在差异(P<0.01)。结论:互动式教学法体现了以学生为主体的教学理念,激发了学生学习的热情和求知欲望,培养了学生的创新意识和解决问题、分析问题以及实际动手能力,转变了教师的教学理念,活跃了课堂气氛,实现了真正的教学相长。
何开莲李莉萍赵芹
关键词:互动式教学法实验教学
特异性心理辅导对促进护理本科实习生心理弹性的探究被引量:3
2017年
目的探讨特异性心理辅导对促进本科护理实习学生心理弹性的应用效果。方法收集自愿参与本研究的本科在岗实习护理学生80例随机分为2组,对照组学生给予常规课程与技能培训,实验组学生则加施特异性心理辅导,比较2组学生干预前后工作压力评分、社会支持评分、心理症状评分与心理弹性评分。结果实验组学生干预后护理专业及工作、工作量及时间分配、工作环境及资源、患者护理、管理及人际关系、工作压力总分、躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执与精神病性评分组间比较均显著性低于对照组,客观支持、主观支持、支持利用度、社会支持总分、坚韧、自强、乐观与心理弹性总分组间比较均显著性高于对照组(P<0.01)。结论特异性心理辅导对促进护理本科实习生心理弹性的应用效果显著,借鉴意义重大。
邓力杨苓何开莲刘航田红梅李泉清王金莲
关键词:心理辅导实习生心理症状心理弹性
男护士需求与护理本科男生就业取向调查被引量:4
2014年
目的:调查男护士需求与护理本科男生就业取向,为医院及医学院校男护士招收、培养提供依据。方法2013年5月-2014年1月随机抽取川北医学院5家实习医院(川北医学院附属医院、南充市中心医院、绵阳四〇四医院、广安市人民医院、遂宁市人民医院)的医生、护士、患者、患者家属及实习男护生共325名作为研究对象,通过问卷及访谈方式进行调查,一方面调查不同人群对男护士的需求及男护士在护理工作中的优势,另一方面调查男护生的就业去向及影响他们就业取向的因素。结果82%的医生、92%的护士、76%的患者、73%的患者家属认为医院护理工作非常需要和需要男护士加入,且男护士在工作中占有较多优势,发挥着重要的作用,但受到传统观念、社会舆论、工作性质及社会地位等因素的影响,导致不少男护生就业取向受到影响,毕业后不愿选择当护士或从事护理工作。结论男护士在护理行业中发挥着极其重要的作用,加强男护士的培养势在必行。
田红梅赵芹何开莲
关键词:男护士男护生就业取向
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