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伦小文

作品数:29 被引量:71H指数:5
供职机构:沈阳药科大学制药工程学院更多>>
发文基金:国家科技重大专项辽宁省教育厅高等学校科学研究项目辽宁省博士科研启动基金更多>>
相关领域:环境科学与工程文化科学化学工程医药卫生更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 5篇会议论文

领域

  • 16篇环境科学与工...
  • 10篇文化科学
  • 3篇化学工程
  • 3篇医药卫生
  • 2篇经济管理
  • 2篇农业科学
  • 2篇理学
  • 1篇天文地球
  • 1篇核科学技术
  • 1篇社会学

主题

  • 7篇萃取
  • 7篇污染
  • 5篇环境科学
  • 4篇色谱
  • 4篇水环境
  • 4篇相色谱
  • 4篇教学
  • 4篇固相
  • 4篇固相萃取
  • 4篇残留药物
  • 3篇植物修复
  • 3篇制药
  • 3篇水体
  • 3篇课程
  • 3篇环保
  • 3篇环保人才
  • 2篇氮释放
  • 2篇底泥
  • 2篇地表水
  • 2篇多环芳烃

机构

  • 29篇沈阳药科大学
  • 3篇沈阳大学
  • 2篇中国科学院
  • 1篇沈阳建筑大学
  • 1篇沈阳振兴环保...

作者

  • 29篇伦小文
  • 23篇侯晓虹
  • 20篇张聪璐
  • 17篇梁宁
  • 6篇郑鑫
  • 3篇宋雪英
  • 3篇陈新
  • 3篇胡晓钧
  • 2篇韩静
  • 2篇李玉双
  • 2篇王桂燕
  • 2篇毕欢
  • 2篇马晓薇
  • 2篇翟羽新
  • 1篇张利霞
  • 1篇吉普辉
  • 1篇孙铁珩
  • 1篇孙志
  • 1篇李昕馨
  • 1篇礼彤

传媒

  • 7篇高等药学教育...
  • 4篇沈阳药科大学...
  • 2篇科技咨询导报
  • 2篇科技创新导报
  • 2篇教育教学论坛
  • 2篇第五届全国环...
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇分析测试学报
  • 1篇工业水处理
  • 1篇生态学杂志
  • 1篇农药
  • 1篇石油化工
  • 1篇生态环境学报
  • 1篇第五届全国环...

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 4篇2013
  • 3篇2012
  • 3篇2010
  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新工科视域下制药环保人才培养模式的探究
2024年
基于新工科环境类专业对应用型人才和创新型人才的培养要求,以及制药行业绿色可持续发展的人才需要,建立了一套“新工科”视域下制药环保人才培养模式。以问题和成果为导向,立足新理念,体现时代性和创新性,完善人才培养方案、优化课程体系、创新实践教学等,以期培养具有前瞻性和引领力的创新型人才,更好地服务于地方经济发展。
张聪璐侯晓虹胡奇王婷梁宁伦小文徐爽
关键词:环境科学
原位沉析法制备壳聚糖磁性絮凝剂及其性能研究被引量:5
2013年
以壳聚糖(CS)为基材,通过原位沉析法将其与磁性Fe3O4复合制备出CS/Fe3O4磁性絮凝剂。通过单因素实验,研究了n(CS)∶n(Fe3O4)、n(Fe2+)∶n(Fe3+)、反应温度、反应时间对CS/Fe3O4絮凝效果的影响。在制备条件为n(CS)∶n(Fe3O4)=8∶1、n(Fe2+)∶n(Fe3+)=3∶3、反应温度45℃、反应时间10 min时,所得CS/Fe3O4絮凝剂对高岭土悬浮液(245~255 NTU)的浊度去除率达到97%。
张聪璐侯晓虹伦小文夏海莲
关键词:壳聚糖磁性絮凝剂
基于制药环保人才创新创业能力提升的实训基地建设研究
2021年
学以致用,实训是理论到应用的有效衔接和延伸。通过实训强化“理论1—实践—理论2”三位一体化的应用人才培养模式,可以助力大学生订单式职业生涯的规划。沈阳药科大学作为一所地方普通本科院校,依据药学特色建设水污染治理的实训基地,特色鲜明,为逐步建立理论联系实际的环境专业实践能力培养的基本模式做出了有益探索。
胡奇张聪璐伦小文王婷梁宁侯晓虹
关键词:环境科学实训
漂浮固化分散液液微萃取/气相色谱法测定化妆水中4种增塑剂被引量:13
2013年
建立了漂浮固化分散液液微萃取(DLLME-SFO)-气相色谱法(GC)同时测定化妆水中4种邻苯二甲酸酯类增塑剂(PAEs)的分析方法,并对萃取剂体积、分散剂种类、分散剂体积、萃取时间、水相pH值、盐浓度等参数进行优化。向样品溶液(化妆水和水的体积比为1∶10,pH 3.0)中快速加入15μL 1-十二醇(萃取剂)和1 300μL乙醇(分散剂),涡旋1 min,4 000 r.min-1离心5 min后,于冰浴中浸泡,待1-十二醇凝固后转移,融化后进行气相色谱分析。结果表明,该方法对4种目标化合物的线性范围为5.0~500.0μg.L-1,检出限为0.001~1.0μg.L-1,回收率为88%~108%,相对标准偏差为1.6%~3.3%。4种目标化合物的富集倍数为800~1 578倍。将该方法与其它测定邻苯二甲酸酯类增塑剂的前处理方法进行对比。该方法操作简单快速、灵敏度高,可满足化妆水中邻苯二甲酸酯类增塑剂的分析要求。
毕欢郑鑫伦小文马晓薇侯晓虹
关键词:气相色谱邻苯二甲酸酯类
4种水生植物对5种养殖禁用渔药的植物修复能力被引量:3
2017年
目的建立室内箱式模型,考察水葫芦、水芹、金鱼藻和苞叶芋4种水生植物对模拟水样中环丙沙星、恩诺沙星、呋喃唑酮、氯霉素和孔雀石绿等5种禁用渔药的清除能力。方法分别于第0、1、2、4和6天取培养水样,水样经过滤后,用Cleanert PEP-2固相萃取柱对目标物进行富集、净化,用高效液相色谱仪进行定量分析,流动相为乙腈和体积分数为0.1%的磷酸水溶液(三乙胺调pH为3.0)。结果水葫芦、水芹对环丙沙星、恩诺沙星、孔雀石绿均有一定的清除能力,而对呋喃唑酮和氯霉素清除能力较弱;金鱼藻和苞叶芋对环丙沙星和孔雀石绿清除能力较强,对其他3种药物则清除能力弱。药物对于水葫芦、水芹和金鱼藻的生长有抑制作用,但是对苞叶芋则无明显抑制作用。结论研究所选取的四种植物均对抗生素具有去除能力,且可以耐受药物环境,能够应用于残留药物具有修复作用。
朱亚杰伦小文何希王雪雯谭婷院侯晓虹
关键词:植物修复药物残留禁用渔药固相萃取养殖废水
环境法教学的实践初探被引量:4
2007年
环境法课程是理论与实践紧密结合的课程,旨在强化学生的环境保护意识,增强学生的环境法律观念;同时培养学生利用所学的环境法律知识解决环境法案件与纠纷的能力。而传统的环境法教学手段与方法已经无法实现上述目标。这就要求教师在教学过程中,积极实行教学改革,将创新理念应用到环境法教学。结合自己的教学实践与经验,笔者认为环境法的教学改革,一是改变传统的板书授课,采用多媒体课件方式;二是丰富教学内容,引进相关法律条款的司法解释,结合案例进行分析与讨论;三是开设环境法模拟法庭,学生自己准备法律资料为相关方进行法律申辩;四是进行考试改革。
伦小文张聪璐侯晓虹梁宁王桂燕
关键词:司法解释模拟法庭考试改革
浅谈药学环境科学专业的建设与发展
2007年
本文分析了药学环境科学专业建设和发展中面临的问题,总结目前初步取得的改革成效,进而明确今后的改革和发展方向,搞好药学类环境科学专业的建设。
张聪璐伦小文侯晓虹王桂燕梁宁
关键词:环境科学
太子河流域水体中总大肠菌群污染现状研究被引量:6
2010年
[目的]研究太子河流域水体中总大肠菌群的数量,探讨大肠菌群污染状况及其与理化指标的相关关系。[方法]于丰水期(7月)和平水期(10月)对太子河流域8个干流断面和6个支流断面地表水进行采样,采用滤膜法监测水体中的总大肠菌群数量,结合理化分析监测指标COD、NH3-N、TP确定出水体污染的性质和程度。[结果]太子河干/支流监测断面地表水中总大肠菌群数量在丰水期为9.2×103~1.7×106cfu/L,平水期为4.0×102~6.3×105cfu/L,总大肠菌群具有明显的季节分布特征,总体上丰水期各断面地表水中总大肠菌群含量高于枯水期。丰水期大肠菌群对数值与COD和NH3-N含量之间呈显著(P<0.05)或极显著(P<0.01)正相关关系。[结论]太子河干/支流监测断面地表水中总大肠菌群污染严重。
宋雪英伦小文李玉双翟羽新胡晓钧
关键词:大肠菌群地表水
张士灌区多环芳烃污染土壤的植物修复被引量:12
2009年
以我国典型污灌区-沈阳张士污灌区某农田土壤为研究对象,进行了土壤中多环芳烃(PAHs)污染物种类与含量的调查研究,分析了PAHs的主要来源。同时,以13种牧草/草坪草为供试植物,开展PAHs污染土壤高效修复植物的筛选工作,修复周期约为80d。研究结果表明,张士灌区农田土壤受到严重污染,从土壤中分析检测到USEPA16种PAHs中的13种,含量达2294μg·kg-1(干重),远高于荷兰农业土壤的PAHs标准。盆栽试验结果表明,不同植物对土壤中PAHs的去除效果不同,紫花苜蓿(Medicago sativa L.)、黑麦草(Lolium perenne L.)、巴林(Poa pratensis L.)、高羊茅(Festuca elata Keng ex E.Alexeev)和白三叶草(Trrifolium repensL.)等植物对土壤中PAHs去除效果较好,适合用于张士灌区农田土壤的修复与治理。
宋雪英李昕馨伦小文吉普辉胡晓钧
关键词:多环芳烃污灌区植物修复
以课外实践活动为推手 提升环境科学专业学生创新能力的探索与实践被引量:1
2017年
大学生课外实践活动是培养学生创造力的直接途径,同时也是高校素质教育的重要组成部分。沈阳药科大学作为一所地方普通本科院校,依托课外实践活动,对药学类环境科学本科创新型人才培养途径进行了有益的探索和实践。
张聪璐侯晓虹梁宁伦小文王婷胡奇
关键词:环境科学创新型人才
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