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丁少玲

作品数：4 被引量：9H指数：1
供职机构：韩山师范学院外语系更多>>
相关领域：文学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 2篇文学

主题

  • 1篇性文学
  • 1篇译语
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言优势
  • 1篇挣扎
  • 1篇任务型
  • 1篇任务型教学
  • 1篇受性
  • 1篇女性
  • 1篇女性文学
  • 1篇中译
  • 1篇综合英语
  • 1篇综合英语教学
  • 1篇文学
  • 1篇姐妹
  • 1篇可接受性
  • 1篇可接受性原则
  • 1篇教学

机构

  • 4篇韩山师范学院
  • 1篇暨南大学

作者

  • 4篇丁少玲
  • 1篇刘燕玲

传媒

  • 1篇长春师范学院...
  • 1篇韩山师范学院...
  • 1篇疯狂英语（教...
  • 1篇牡丹江大学学...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2005
  • 1篇2002
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
翻译中译语语言优势的发挥——浅析张谷若先生的几种翻译手法
2002年
该文主要以张谷若先生的译本《德伯家的苔丝》中部分形容词及副词的翻译手法为例 ,简要分析了译文可接受性原则在文学翻译中的运用 ,指出文学翻译应以读者为中心 ,充分发挥译语的语言优势 ,使译文流畅、自然。
刘燕玲丁少玲
关键词：翻译可接受性原则译语
任务型教学在综合英语教学中的应用被引量：1
2011年
任务型教学是一种以学生为主体、以任务为核心的教学模式。把任务型教学引入英语课堂教学具有现实意义,同时也对英语教师提出了新的要求。任务型教学在综合英语教学中的应用能使学生积极完成老师所设置的任务并学会和掌握语言。
丁少玲
关键词：任务型教学综合英语教学
父权社会下挣扎的两姐妹——解读《父亲的微笑之光》
2009年
艾丽丝·沃克是杰出的美国女性文学及黑人文学作家之一，其近作《父亲的微笑之光》有力地抨击了父权社会对女性的摧残这一主题，成功地塑造了一对性格鲜明、别具一格的黑人姐妹的形象。该文通过对麦格德琳娜和苏珊娜两姐妹的悲惨命运进行分析研究，指出姐妹俩是父权制度下的牺牲品。
丁少玲
关键词：女性文学父权社会
福克纳的玫瑰隐喻被引量：8
2005年
福克纳通过对短篇小说《献给爱米丽的一朵玫瑰花》中的玫瑰的隐喻,说出玫瑰在作品中既是爱情的象征,又代表了人们对南方传统的缅怀之情,表现了福克纳对其故土的爱恨交织的复杂情怀。
丁少玲
关键词：爱米丽
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