黄绍国
- 作品数：30 被引量：99H指数：6
- 供职机构：湖南中医药大学药学院更多>>
- 发文基金：湖南省科技厅重点项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省中医药科研计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教更多>>
- 《食品化学》翻转课堂教学模型的构建
- 2017年
- 教学模型的设计可以有效地呈现出教学模式的有序性和可操作性。笔者从理论研究的基础上构建出《食品化学》翻转课堂教学模型：分为“课下”和“课上”两个环节：课下包括“教学准备”、“课前学习”两个阶段，课上包括“课堂活动”、“评价反馈”两个阶段：是由教师的教和学生的学所组成的双边互动过程。
- 崔培梧肖作为周一苗朱策黄绍国聂慧芳聂莼黄建华吴玉冰
- 《食品分析》课程开展双语教学的重要性与迫切性探究
- 2017年
- 《食品分析》课程是高等学校食品科学与工程、食品质量与安全等专业的重要学科基础课。在本课程进行双语教学，是适应开放型经济和全球化社会发展的形势需要，探索培养具有世界眼光的国际型食品分析人才的有效途径；是提升《食品分析》教学国际化水平的现实需要；是《食品分析》教学改革的内在需要；是培养汉英双语兼通、中西文化兼容的食品分析人才的需要。
- 肖作为周一苗朱策黄绍国聂慧芳聂莼崔培梧黄建华吴玉冰
- 关键词：《食品分析》双语教学
- 刍议构建高校班级男女和谐人际关系
- 2013年
- 班级同学关系是大学生最重要的人际关系之一。然而在同一班级内,随着年级的增长,男女同学关系疏远,对大学生健康成长成才不利,需引起高度重视。积极分析班级男女同学关系疏远的原因,探索加强和改善班级男女同学关系的有效途径。
- 黄绍国
- 关键词：高校班级男女关系
- 高校大学生留级现象预警机制建立的有效途径探析被引量：1
- 2014年
- 在高校大学生留级预警机制这一事实性预警机制建立的基础上,分析、探讨大学生留级现象预警机制建立的有效方法及途径,从而可以更早地预警与干预学生留级现象,避免留级学生的产生及与其相关的诸多问题。
- 黄绍国聂慧芳
- 关键词：预警机制
- 谭新华教授辨治慢性前列腺炎经验被引量：7
- 2007年
- 根据临床诊治的实例,总结了谭新华教授运用中医中药辨证分湿热下注证、气滞血瘀证、脾虚气陷证、阴虚火旺证、肾虚不固证、湿浊内阻证、肝气郁滞证7型治疗慢性前列腺炎的临证经验。
- 黄绍国何清湖
- 关键词：慢性前列腺炎名医经验
- 基于创新型中药学人才培养的实践教学改革研究与探索被引量：4
- 2015年
- 创新教育已经成为新时期高等教育改革的主旋律,如何利用自身优势和特色,在专业性较强的中医药高等院校实施以创新能力培养为核心的中药学专业实践教学改革,是我国中药高等教育亟待探索和解决的重要问题。我校通过贯彻"个性化培养"、"全方位引导"的教育理念,积极挖掘创新性实践教学的有效载体,实现课内外、校内外联动,全面提升学生的创新能力。本文总结了我校在实施创新型中药人才培养过程中,在实践教学改革方面所开展的部分工作,以期为下一步开展中药学专业人才培养模式的综合改革提供参考。
- 罗堃严建业夏新华陈乃宏李荣东黄绍国王炜林丽美
- 关键词：中药学实践教学改革
- 食品分析的教学改革
- 2017年
- 《食品分析》内容包括食品分析检验的一般方法、食品样品的采集和预处理、食品一般成分的检验、食品添加剂的测定、食品中微量元素的测定、食品中农药及药物（兽药）残留的测定、食品中毒素（天然毒素）和激素的测定、食品中安全热点物质的测定、食品中食品卫生微生物的测定、食品包装材料及容器中有害物质的测定及食品分析实验等内容。为了提高教学质量，从多方面对食品分析教学进行改革，培养学生的创新意识和动手能力可为教学改革提供新的方向。
- 肖作为周一苗张画画朱策黄绍国聂慧芳聂莼崔培梧黄建华吴玉冰
- 关键词：教学改革《食品分析》
- 谈中医药教育国际化被引量：1
- 2008年
- 《中国教育与发展纲要》指出：“谁掌握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。而教育国际化更是经济全球化、知识经济时代的趋势。近年来，中医药在国际上的教育呈现良好状态。全国各中医药院校每年培养了大批国际复合型人才，来华学习的港澳台及海外留学生人数逐年激增，已仅次于来华学习中文的人数。”
- 卢正伟黄绍国姚旭东
- 关键词：中医药教育国际化
- 论高校大学生学雷锋常态化机制的构建——以湖南中医药大学学雷锋实践为例被引量：6
- 2012年
- 为了进一步加强和改进大学生学雷锋活动的针对性、实效性及常态性,总结分析了目前高校大学生学雷锋活动的现状及原因,并结合湖南中医药大学学雷锋常态化机制的构建与实践,积极探索构建大学生学雷锋常态化机制的新途径、新方法。
- 黄绍国
- 关键词：大学生学雷锋常态化
- 以简驭繁教解法体会
- 2010年
- 目的探讨[扌衮]法的教学方法。方法运用传统教学方法和采用运动学、力学原理教学进行对比,对中医院校医学生进行现场教学指导。结果用运动和力学原理阐述[扌衮]法更加容易通俗易懂,可以使教学时间节省30%以上,学生更容易掌握。结论[扌衮]法也是一种复杂运动,如果能将它用力和运动剖析清除,可以让学生从根本上掌握该手法的运动特点。
- 曾序求肖碧跃顾嘉雄黄绍国
- 关键词：按摩推拿
