您的位置: 专家智库 > >

黄倩

作品数:4 被引量:16H指数:3
供职机构:上海外国语大学更多>>
发文基金:上海市科学技术委员会资助项目国家自然科学基金上海市教育委员会创新基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生艺术更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇运动员
  • 2篇赛前
  • 2篇赛前焦虑
  • 2篇女排
  • 2篇女排运动员
  • 1篇大学生
  • 1篇递质
  • 1篇电影
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事模式
  • 1篇学语
  • 1篇营养因子
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇源性
  • 1篇源性神经营养...
  • 1篇少数民族题材
  • 1篇少数民族题材...
  • 1篇神经递质
  • 1篇神经营养

机构

  • 4篇上海外国语大...
  • 2篇上海杉达学院
  • 2篇上海中医药大...
  • 1篇武汉体育学院

作者

  • 4篇黄倩
  • 2篇胡莺
  • 2篇许红
  • 2篇徐燕
  • 1篇宋花玲
  • 1篇洪钰芳
  • 1篇明星
  • 1篇燕海霞
  • 1篇李爱群

传媒

  • 1篇中国运动医学...
  • 1篇武汉体育学院...
  • 1篇学周刊(上旬...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2013
  • 1篇2009
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
我国少数民族题材电影跨文化叙事模式研究
国内的跨文化传播研究视域一直存在偏走国际化路线的误区,近年虽有改善,但具有我国特色的、丰富的多(少数)民族文化资源却极少被国内跨文化研究学者开发,为我国本土跨文化理论的发展和成型所用。面对这一浪费,电影界却在为自己的明智...
黄倩
关键词:少数民族题材电影跨文化传播叙事模式
文献传递
电针对高水平大学生女排运动员赛前焦虑情绪及血清神经递质、脑源性神经营养因子的影响:一项双中心随机对照试验被引量:5
2020年
目的:探讨电针刺激对缓解高水平大学生女排运动员赛前焦虑的作用。方法:符合入组标准的24例被试随机分入实验组(n=12)和对照组(n=12)。实验组接受电针干预,对照组接受安慰剂电针干预,干预从赛前15天开始,隔天1次,共干预8次,至赛前1天结束。所有被试于夏训期间(某一日常训练日)、赛前15天及赛前1天,分别予以竞赛状态焦虑量表(CSAI-2)、运动多维完美主义量表(Sport-MPS)测评,以了解被试在这3个时间节点的心理变化情况,并观察血清脑源性神经营养因子(BDNF),以及血清神经递质包括5-羟色胺(5-HT)、去甲肾上腺素(NE)和多巴胺(DA)表达水平的变化。所有被试还于上述3个测评点接受匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)测评。结果:(1)与夏训期间相比,两组被试赛前15天PSQI评分均显著增加(P<0.05);CSAI-2量表中,认知、身体状态焦虑评分均显著增加(P<0.05),状态自信心评分均显著降低(P<0.05);Sport-MPS量表中,失误过度担心、个人标准及知觉教练压力评分均显著增加(P<0.05),但知觉父母压力上升不明显(P>0.05);同时,两组被试3项神经递质(5-HT、NE和DA)表达水平均显著上升(P<0.05),BDNF表达水平均显著下降(P<0.05)。(2)经15天干预,实验组在PSQI、认知/躯体状态焦虑、知觉教练压力等几项评分上均显著低于对照组(P<0.05);实验组5-HT和NE表达水平显著低于对照组(P<0.05),且BDNF表达水平显著高于对照组(P<0.05)。(3)研究过程中除1例被试在首次接受电针后出现轻微血肿外,无明显不良反应事件。结论:电针干预可在一定程度上缓解高水平大学生女排运动员赛前焦虑和(或)因焦虑诱发的睡眠障碍,且这种有益效应可能与电针对BDNF的促进和(或)对5-HT、NE等神经递质的抑制有关。
赵非一胡莺李爱群黄倩许红陈方蕾明星徐燕
关键词:赛前焦虑女排运动员神经递质
重复经颅磁刺激在大学生高水平女排运动员赛前焦虑及睡眠管理中的疗效探索被引量:6
2019年
目的:调查重复经颅磁刺激(rTMS)是否可以有效改善大学生高水平女排队员赛前焦虑及睡眠障碍。方法:21例被试随机分入实验组(n=11)接受rTMS干预,对照组(n=10)接受安慰剂rTMS干预。干预从赛前2周开始,3次/周,隔天1次,至赛前1天结束。所有被试于夏训期间(某一常规训练日)、赛前2周及赛前1天,予以竞赛状态焦虑量表(CSAI-2)测评并观察脑源性神经营养因子(BDNF)和血清神经元特异性烯醇化酶(NSE),以及血清神经递质包括5-羟色胺(5-HT)、去甲肾上腺素(NE)和多巴胺(DA)表达水平的变化,考虑到焦虑与睡眠的潜在联系,所有被试还接受Actigraphy监测[主要监测睡眠效率(SE)、总睡眠时间(TST)和睡眠觉醒水平(SA)]结果:(1)与夏训期间相比,两组被试在赛前2周,认知、身体状态焦虑评分均显著升高(P<0.05)但状态自信心变化不明显(P>0.05);SE、TST参数均显著下降(P<0.05),但SA变化不明显(P>0.05);三种神经递质(5-HT、NE和DA)表达水平均显著上升(P<0.05),BDNF表达水平均明显下降(P<0.05),但NSE表达水平波动不明显(P>0.05)。(2)经2周干预,实验组认知、躯体状态焦虑评分均有所下降(P<0.05),对照组认知状态焦虑评分下降不明显(P>0.05),躯体状态焦虑评分继续上升。(3)经2周干预,实验组SE、TST参数均明显回升(P<0.05),对照组SE参数继续下降,TST参数虽有小幅回升但与干预前相比并不明显(P>0.05)。(4)经2周干预,实验组BDNF表达水平明显回升(P<0.05),但对照组BDNF表达水平的下降趋势仍在继续。治疗组5-HT、NE表达水平明显回落(P<0.05),DA表达水平不但没有下降,反而呈继续上升趋势,而对照组5-HT、DA表达水平继续呈上升趋势,NE表达水平比干预前稍有回落但并不明显(P>0.05)。结论:赛前连续的rTMS干预可以在一定程度上缓解大学生高水平女排队员赛前焦虑情绪,并改善因这种负性情绪导致的睡眠效率低下和总睡眠时间减少。并且,rTM
赵非一燕海霞宋花玲胡莺黄倩洪钰芳许红徐燕
关键词:重复经颅磁刺激赛前焦虑睡眠女排运动员
构建多元、开放的小学语文教学评价体系初探被引量:5
2013年
建立多元、开放的小学语文教学评价体系,是当今语文教学的呼唤,是顺应语文新课程改革和实施素质教育的需要。它有利于推动小学语文教学事业的健康发展,有利于培养德、智、体、美全面发展的人才,有利于学生个性的发展和生成,有利于创新精神和实践能力人才的脱颖而出。
黄倩
关键词:小学语文教学
共1页<1>
聚类工具0