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雎密太

作品数:26 被引量:101H指数:4
供职机构:内蒙古科技大学更多>>
发文基金:内蒙古自治区自然科学基金内蒙古自治区高等学校科学研究项目中国高等教育学会教育科学研究规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生艺术更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 4篇会议论文
  • 1篇学位论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 12篇文化科学
  • 8篇哲学宗教
  • 4篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字

主题

  • 11篇大学生
  • 11篇心理
  • 8篇干预
  • 6篇心理障碍
  • 5篇大学生心理
  • 5篇学生心理
  • 5篇生心
  • 4篇大学生心理障...
  • 4篇学生心理障碍
  • 4篇阅读疗法
  • 4篇生心理障碍
  • 3篇五行学说
  • 3篇教育
  • 3篇个案
  • 3篇个案研究
  • 3篇干预模式
  • 2篇大学新生
  • 2篇道德
  • 2篇心理应激
  • 2篇影响因素

机构

  • 18篇内蒙古科技大...
  • 5篇中国科学院

作者

  • 21篇雎密太
  • 4篇卢胜利
  • 4篇张建新
  • 3篇王焕邦
  • 2篇云炜恒
  • 2篇王莉
  • 1篇张永强
  • 1篇杨勇
  • 1篇贾慧媛
  • 1篇刘占虎
  • 1篇秦一民
  • 1篇董振域
  • 1篇崔红燕
  • 1篇张荣
  • 1篇李秋菊

传媒

  • 4篇大学教育
  • 3篇心理科学
  • 1篇图书与情报
  • 1篇大学图书馆学...
  • 1篇黑河学刊
  • 1篇校园心理
  • 1篇疾病监测与控...
  • 1篇山东图书馆学...
  • 1篇普洱学院学报
  • 1篇云南开放大学...

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
空难发生地高中生焦虑性心理应激的影响因素被引量:4
2007年
采用《艾森克人格问卷》、自编的《空难发生地高中生心理应激问卷I、II》和《职业期望问卷》,分别在空难发生后一周内、一年后对空难发生地和非空难发生地重点中学高中生进行问卷调查,探究空难发生地不同人格特征和不同职业期望高中生在空难发生后心理应激的差异。结果表明:高职业期望和高神经质是空难发生地高中生焦虑性心理应激水平的影响因素;突发事件预案中应考虑中学生这一特殊群体的心理干预工作。
雎密太张建新
关键词:心理应激高中生
高校如何建立大学生自杀干预体系与机制被引量:1
2016年
大学生的心理健康与否,事关其成长与发展以及高校人才培养的大事。建立大学生自杀干预体系与机制,是高校培养人才的需要,也是高校应尽的责任,更是衡量高校办学理念与人才培养质量的重要窗口之一。建设专兼职心理学科教师队伍、完善自杀干预体系、提高心理健康服务效能,是高校建立大学生自杀干预体系与机制的有效途径。
雎密太
关键词:大学生
大学生心理障碍干预模式
雎密太云炜恒王焕邦董振域卢胜利刘占虎杨勇贾慧媛崔红燕张永强潘泽民张建新
该研究的技术路线是多维系统的技术路线。通过将大学生心理干预建立在发展和补救两大方向上,阐明了发展优化、预防保健、社会支持和临床诊疗之间的关系;并从途径、方法、内容、机构和制度上全面系统地阐明了大学生心理干预模式;并从大学...
关键词:
关键词:大学生心理障碍干预模式
基于五行学说的人生五行及在心理咨询中的应用
我国传统的五行学说,自春秋战国以来不断丰富和发展,在音乐、建筑、中医学、管理等各领域中得到应用,特别是在中医诊断与治疗中得到了广泛的应用,并对五行的学说的丰富和发展做出了重要的贡献。进入21世纪以来,我国学者对五行学说进...
雎密太
关键词:制衡机制五行学说
文献传递
论大学生心理健康教育体制、机制及体系问题
大学生心理健康教育体制、机制和体系问题是制约大学生心理健康教育发展的三大关键问题。创新心理健康教育体制,建立心理健康教育机制,健全心理健康教育体系,整合相关教育人才资源,提高教师心理健康认知,规范心理健康教学内容,找准相...
雎密太王焕邦
关键词:心理健康教育
我国15年来心理障碍阅读干预研究述评被引量:39
2007年
心理障碍阅读干预日益受到图书馆学、医学和心理学等领域的关注。为丰富我国图书馆学、阅读学理论研究和图书馆服务内容,建立大学生心理障碍干预模式,采用文献研究法,回顾了1991-2005年间我国心理障碍阅读干预研究的历程,并将其划分为理论引进、理论建构开始、理论建构完善与实证研究开始、理论建构初步完成与实证研究发展四个阶段。根据15年来相关研究文献及主要作者的观点,指出了我国研究的特点及存在问题:研究起步晚,方法少,以理论探讨为主;研究队伍以图书馆学者为主,力量薄弱,学科结构不合理;干预对象以大学生和医院患者为主,干预功能受局限。展望未来,阅读干预研究将进入实证研究和实践推广的新阶段,研究方法将向多元化趋势发展,学科交叉将会加强。
卢胜利雎密太
关键词:心理障碍阅读干预阅读疗法文献研究法
一例强迫症整合式心理辅导的个案研究被引量:1
2009年
本案例采用基于精神分析、认知行为治疗和家庭系统的整合式进行心理辅导,治疗取得了预期效果,现报告如下。1个案背景董某,女,22岁。身着白色上衣黑色裤子,某大学三年级装潢专业学生。原本漂亮的长相带着疲倦的神情,情感淡漠,意志缺乏。由姥姥抚养至5岁,从小不爱说话,胆小无友。
雎密太
关键词:心理辅导早发性痴呆整合式神经官能症强迫症个案研究
大学生心理障碍干预模式研究述评被引量:31
2005年
本文阐述了大学生心理障碍及其产生原因和大学生心理障碍干预及其模式,对国内外大学生心理障碍干预的历史进行了回顾,并对现状进行了总结;提出了:我国大学生心理障碍干预模式存在着干预途径和方法片面单一、干预机制缺乏,干预模式没有系统性和不具规范性等弊端;干预途径的多维系统化、干预方法的多样渗透化、干预机制的完善化和人性化将是未来心理干预的发展方向。
雎密太张建新
关键词:学生心理障碍干预模式干预机制干预方法完善化
自我效能感理论在大学生职业生涯规划教学中的应用探讨
大学生自我效能感的高低会直接影响到其合理进行职业生涯规划,准确做出职业决策。自我效能感高的人总是比自我效能感低的人在职业生涯规划和职业决策上,表现出更高的自信心并具有更高的坚持性。通过大学生职业生涯规划课程的教学活动,分...
秦一民雎密太
关键词:大学生自我效能感职业生涯规划教育教学
大学生耻感教育的作用被引量:1
2015年
耻感是中国传统文化的主要内容,在中国几千年的历史长河中,经过时间的积累与沉淀,耻感不仅是我们的做人准则,而且也是德育教育的核心环节。耻感教育作为高校思想政治教育的一个重要组成部分,对大学生的个人品德修养、高校的校园和谐氛围、社会的道德文明建设都起着至关重要的作用,这对高校开展耻感教育活动具有重要的意义。
张荣雎密太
关键词:社会道德建设
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