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陆升合
作品数:
4
被引量:7
H指数:2
供职机构:
吉首大学生物资源与环境科学学院
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发文基金:
湖南省普通高等学校教学改革研究项目
美国福特基金
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相关领域:
文化科学
哲学宗教
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合作作者
罗南书
吉首大学生物资源与环境科学学院
刘志霄
吉首大学生物资源与环境科学学院
彭献忠
吉首大学生物资源与环境科学学院
吴玉先
吉首大学生物资源与环境科学学院
易小明
吉首大学学报编辑部
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4篇
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文化科学
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心理
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心理平衡
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信息职能
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研究生培养
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研究生培养模...
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社会差异
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生态学
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生态学专业
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能力培养模式
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情绪
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资料室
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自我
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自我否定
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理工
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理工科
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科技创新能力
机构
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吉首大学
作者
4篇
陆升合
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刘志霄
2篇
罗南书
1篇
吴玉先
1篇
彭献忠
1篇
易小明
传媒
2篇
高等理科教育
1篇
社会科学家
1篇
高校图书馆工...
年份
1篇
2012
1篇
2009
1篇
1995
1篇
1994
共
4
条 记 录,以下是 1-4
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相关度排序
被引量排序
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地方性大学理工科学生科技创新能力培养模式的研究与实践——以吉首大学生物资源与环境科学学院为例
被引量:6
2009年
地方性大学理工科学生普遍面临着创新能力不足的实际问题。笔者从创新理念和创新环境建设方面着手,创建了“五能”综合素质培养与学生科技创新能力培养体系,总结了创新教育“四个结合”基本经验,构建了院长、书记齐抓共管,全院师生积极参与,严密有序共同推进学生科技创新教育与能力培养的基本模式。
刘志霄
陆升合
吴玉先
彭献忠
罗南书
关键词:
理工科学生
科技创新能力培养
人的差异与嫉妒
1994年
人的差异与嫉妒易小明,陆升合康德在其《道德的形而上学》中提出了嫉妒的完整定义。他说:“嫉妒是忍着痛去看到别人幸福的一种倾向,是一种间接的、怀有恶意的想法,也就是说一种不满,认为别人幸福会使本身的幸福相形见绌,因为我们懂得在衡量幸福时,不是根据它的内在...
易小明
陆升合
关键词:
比较劣势
嫉妒心理
情绪体验
自我否定
心理平衡
社会差异
浅谈资料室的信息职能
1995年
本文从高校系资料室的现状、信息职能在资料室的地位和表现以及需要解决的问题等方面论述了资料室的信息职能.
陆升合
关键词:
资料室
信息职能
高校
“边山穷”地区研究生培养模式的初步实践——以吉首大学生态学研究生培养为例
被引量:2
2012年
基于对吉首大学生态学硕士点建设和研究生培养体系构建的实践,提出了"四助—四育—五能推进式"研究生综合素质与能力培养模式,即通过助研、助教、助管、助宣的一系列工作,加强研究生的政治思想教育、专业教育、创新教育和管理教育,以推进研究生五能(能忍、能想、能说、能写、能做)综合素质的发展。这一模式可为我国其他"边山穷"地区生态学及其相关专业硕士点的建设和研究生培养提供参考。
刘志霄
陆升合
罗南书
关键词:
研究生培养模式
生态学专业
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