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  • 1篇2012
  • 1篇2002
  • 1篇2001
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
低压缺氧大鼠心肌细胞超微结构的改变被引量:1
2001年
目的 观察在 7.0km高度的不同缺氧时间Wister大鼠心肌细胞超微结构的改变。方法 Wister大鼠 30只 ,随机分为缺氧 10d组 ,缺氧 2 0d组和对照组 ;将缺氧组大鼠置入低压舱内 ,上升到 7.0km高度 ,停留 1.5h ,每天 1次。对照组和缺氧 10d组在缺氧 10d后处死 ,缺氧 2 0d组在缺氧 2 0d后处死 ;将心肌组织制备成超薄切片 ,用JEM 12 0 0EX透射电镜观察超微结构的改变。结果 低压缺氧可导致心肌肌丝松散、线粒体肿胀、嵴缺失、空化等现象 ,短时间处于低压缺氧环境的大鼠 ,心肌细胞超微结构改变明显。结论 低压缺氧可导致大鼠心肌细胞超微结构的改变。
杨晓光黄晶波郭宝军黄晶华门跃科
关键词:缺氧心肌细胞超微结构
体育教学是实现终生体育的基础被引量:1
2017年
该文从国家对学校体育的要求和课程目标,以及通过学习体育的知识、技能情感培养等方面,阐述了体育教学在培养学生终生参与体育锻炼养成良好生活习惯的重要性。
门跃科
关键词:体育教学终生体育
泰森教您“防感冒健身拳”
2014年
拳王泰森以1秒13拳的速度和咬对手耳朵的轶事被人们所熟悉。阔别拳坛8年后,这位年近五旬的老拳王在北京再次出拳。但他的拳头却不是击向对手,而是击向“感冒”。
门跃科
关键词:养生心理卫生医学心理学
如何在职业院校体育教学中渗透德育教育
在体育教学中贯彻德育教育是完全可行的,也是学校体育改革、体育教育观念更新的需要。体育教学中的德育必须同体育教学的特点内容和形式紧密结合起来,在体育教学中进行德育渗透的方法和形式很多,需要我们不断地去探索、去研究。
门跃科
关键词:体育教育德育教育教学
文献传递
每周1小时慢跑可多活6年
2012年
来自丹麦哥本哈根心脏研究中心的研究发现,每个星期花1个小时慢跑,可以延长大约6年的寿命,比任何极限运动都有效。不过,对于大部分人而言,极点现象、跑后小腿肚酸痛、免疫力短暂下降都是要过的∽隧跑坎”,锻炼时要注意。
门跃科
关键词:慢跑免疫力
如何在职业院校体育教学中渗透德育教育
在体育教学中贯彻德育教育是完全可行的,也是学校体育改革、体育教育观念更新的需要。体育教学中的德育必须同体育教学的特点内容和形式紧密结合起来,在体育教学中进行德育渗透的方法和形式很多,需要我们不断地去探索、去研究。
门跃科
关键词:体育教育德育教育教学
地搴米松对大角膜内皮细胞超微结构影响的研究
2002年
目的观察地塞米松对犬角膜内皮细胞超微结构的影响。方法犬4只右眼玻璃体和前房内注射生理盐水(为盐水组),左眼玻璃体和前房内注射地塞米松(为激素组),24h后处死,与另1只犬(对照组不作任何处理)同时电镜观察角膜内皮细胞超微结构有无改变,并进行比较。结果盐水组和激素组与对照组比较,角膜内皮细胞超微结构无改变。结论地塞米松对犬角膜内皮细胞超微结构无影响。
黄晶波郭宝军段亚东门跃科黄晶华
关键词:角膜内皮细胞超微结构前房内目的观
共1页<1>
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