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钟虹

作品数:9 被引量:7H指数:2
供职机构:华中师范大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 7篇语言文字
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇语值
  • 2篇小句
  • 2篇小句中枢
  • 2篇小句中枢说
  • 2篇汉语
  • 2篇比照
  • 2篇从来
  • 1篇地域性
  • 1篇对外汉语
  • 1篇对外汉语教学
  • 1篇语词
  • 1篇语法
  • 1篇语音
  • 1篇语音形式
  • 1篇之于
  • 1篇释义
  • 1篇释义方式
  • 1篇市语
  • 1篇宋代
  • 1篇宋代笔记

机构

  • 8篇华中师范大学
  • 3篇江汉大学

作者

  • 8篇钟虹
  • 4篇王桂亮
  • 1篇曹海东
  • 1篇汪国胜

传媒

  • 1篇学习与实践
  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇西华师范大学...
  • 1篇华中师范大学...
  • 1篇湖北科技学院...
  • 1篇江汉学术

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
“从来”和“历来”的共性表现与语值分工
2016年
近义时间副词"从来、历来"有"全幅涵盖性"和"参照定位性"两项共同语义特征,也都有比照功能(分为顺延性比照和逆反性比照),但二者并不能等同使用。二者的不同有两方面的显著表现:(一)在框式组配上,"从来+没(没有)+‘这样’类指代词+X"和"历来+最+X"都已经固化,可作为区分二者的形式依据;(二)在与不同语体、肯定句和否定句以及不同复句的选配上,二者有互补分工倾向。这背后的制约因素是二者各有不同语值,在主观视点表达上形成分工:"从来"侧重表达说话人对非动态事件发生改变的主观异态感受,"历来"侧重据实比较,较少传递主观情绪,带有庄重严肃色彩。
钟虹王桂亮汪国胜
关键词:语值
小句中枢说与对外汉语副词教学关系探究
对外汉语副词教学是对外汉语教学领域的难题,如何有效的进行副词教学一直为学界所关注。本文主要是探讨小句中枢语法理论与对外汉语副词教学的关系,试图通过小句中枢语法理论的观照,来探讨副词教学的实质和问题所在,寻求新的启示和出路...
钟虹
关键词:小句中枢说对外汉语教学
文献传递
“从来”和“一向”的范畴特征与语值倾向
2015年
"从来"、"一向"有"隐含全量性"和"相对定位性"两项共同语义语法范畴特征和比照功能。但二者不能替换,各有不同的语值表现,这体现为不同的主观视点:"从来"主要表达对事实变化的主观异态感受,"一向"注重据实比较来描述行为主体或延续事件的惯常特征。这种分工在固化句式、句法搭配和复句选配倾向等方面有相应表现。
王桂亮钟虹
关键词:语值
“小句中枢说”应用于对外汉语副词教学的必要性和可行性被引量:1
2012年
如何进行副词教学是对外汉语教学领域的难题。本文将探讨"小句中枢说"语法理论运用于对外汉语副词教学领域的必要性和可行性,主要从三个方面论述:对外汉语副词习得的疑难点、当前语法教学的争议和实质、小句中枢语法理论的副词研究思路和成果。
王桂亮钟虹
关键词:小句中枢说
朱熹经典解释理论中的“自得”说被引量:2
2014年
朱熹"自得"的基本含义为"自然而得"、"得之于己"。所谓"自然而得",具体内涵有二:对经典意义的悟解,要经由一个循序而进、积累渐渍的过程,而非匆遽躁进、躐等欲速所能致;对经典意义的悟解,要靠优游涵泳、反复玩味的工夫来达成,非苦心考索、安排措置所能致。所谓"得之于己",具体内涵有三:切己体察,心有所得;真有所见,自信不疑;见理明透,心亦自定。朱熹的"自得"说,内涵丰富而深刻,在今天仍有现实意义和实践价值,能为今人研读经典提供有益的借鉴。
曹海东钟虹
关键词:自得
宋代笔记中俗语词研究资料的发掘与探讨
本文以《全宋笔记》(大象出版社)、《宋元笔记小说大观》(上海古籍出版社)和《唐宋史料笔记丛刊》(中华书局)为主要调查对象,对散见于宋代笔记中考辨、论说俗语词的有关资料进行盘点、发掘,尽可能表而出之,并在训诂学、词汇学的学...
钟虹
关键词:地域性释义方式词义演变
文献传递
汉语方言“了”类标记的分化及其成因——以山东昌乐话为例被引量:3
2015年
助词"了"在山东昌乐话中的对应形式有"溜、嗹、咯",其中"溜"与"了1"大致对应,能用在可能补语格式"V+C+溜"中;"咯、嗹"与"了2"大致对应,二者在表意和句类选择上分工不同,"咯"侧重对事态的客观陈述,"嗹"侧重表达对事态的强烈情感和确认态度。除了昌乐话,河南汝南和山东沂水、沂源、莱州等方言里"了2"对应形式也有两个,还有些方言"了1"的对应形式也出现分化。造成方言"了"类标记出现语音形式分化的原因,包括两个方面:一是某方言基于自身语法系统的需求,调节语法意义和语法形式对应关系趋向完善的内部动力,二是普通话和方言、方言和方言之间接触渗透带来的异语语法成分的存亡竞争。方言"了"类标记读音形式特别复杂,应重视方言语法系统的独立性,不能根据某一种方言的情况来判定普通话"了"的分合。
王桂亮钟虹
关键词:助词方言语法语音形式类型学
宋元市语“氣老”“希老”命名理据考
2015年
宋元以降市语中有"~老"系列词,用"氣老"指饭,"希老"指米。由于命名理据曲折晦涩,加之时过境迁,仍有需要训释词义或阐明理据。今拟从三个方面考察"氣老""希老"的命名理据:从字形和字音考察语素"氣"和"希","氣"为"餼"的本字,二者在"馈赠刍米"义上实同一字。"氣"也就是"餼","希""稀"均当是"餼"的记音字;从构词分析语素"老","老"的性质是名词后缀,去掉"老"后词义不变,"老"为无义的衬字;从"氣老""希老"同样命名理据延伸出的相关系列跟饭米有关系的词语用"气"或"希"来命名,现代汉语方言还有佐证。
钟虹
关键词:命名理据
共1页<1>
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