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郭学谦: 作品数：50 被引量：131H指数：7; 供职机构：首都医科大学生物医学工程学院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金首都医科大学校长研究基金北京市教委重点项目更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术理学更多>>

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基于最小二乘支持向量机的心音分类识别研究被引量：6: 2017年; 目的将最小二乘支持向量机引入心音的分类识别,优化其参数设置,获得最优的分类结果。方法本文通过医院采集和网络下载获得99例心音信号,每个信号提取两个长度为5 s的样本,共198个样本,均分为3个集合。对每个样本采用sym6小波基进行小波包3层分解,根据Parseval定理计算每个样本的能量谱特征。以训练集数据送入支持向量机和最小二乘支持向量机进行机器学习,采用不同步长相结合的搜索法,根据测试集1的分类结果对向量机的参数进行优化。结果以高斯径向基函数为核的支持向量机,其惩罚因子C和核函数宽度σ均为20.086时,对测试集1的分类正确率最高,为79.7%;对测试集2的分类正确率为84.5%,分类计算使用的时间分别为0.108 s和0.117 s。对最小二乘支持向量机,高斯径向基函数宽度平方σ2取1,正则化参数γ取20.086时,对测试集1的分类正确率最高,为94.2%;对测试集2的分类正确率为89.6%,分类计算使用的时间分别为0.0638 s和0.0692 s。结论采用求解线性方程法寻找局部最优解的最小二乘支持向量机运算速度快,更适合心音样本的分类识别。; 许莉莉师炜郭学谦曲典; 关键词：心音小波包分解支持向量机最小二乘支持向量机参数优化

浅谈我校夜大学专升本学生医用物理教学的体会与思考被引量：1: 2007年; 夜大生在年龄、学习条件等方面不同于在校全日制本科生,甚至有夜大生未学高中课程,这给大学医用物理教学带来了新的,也给任课教师提出了较高要求。我们关注夜大生的医用物理的教学工作,通过对夜大生的问卷调查,了解夜大生的一些实际情况以及对教学的期望,同时对这些问题进行了剖析,结合该课程的教学大纲、教学要求以及个人的教学体会,提出了夜大生医用物理教学的一些想法,旨在促进我校夜大生教学工作更加合理与规范,也能更好地促进夜大生学好这门课程.; 丁库克刘志翔王春燕郭学谦许莉莉李延玲刘志成; 关键词：物理学教学体会

眼压波动时视乳头结构与材料特性对其变形的影响: 王守欣张昆亚郭学谦刘志成钱秀清

2018年太原市饮用水监测结果分析被引量：2: 2019年; 近些年由于社会的快速发展,饮用水的水质情况受到了各方的关注,太原市目前饮用水的实际状况如何,本研究依据2008年太原市监测数据,分析并报告如下。1资料与方法1.1资料来源国家中央转移支付专项任务,2018年太原市卫生系统全年检测生活饮用水水样252份,涵盖太原市10个所属区县,其中城市水84份,农村水156份,学校水12份。; 郭学谦魏娜贾佳郝锦蕊; 关键词：饮用水水源市政供水农村饮水水质检测

水杨酸、对甲氧基苯甲酸和甲硝唑的拉曼光谱被引量：9: 2006年; 目的研究水杨酸、对甲氧基苯甲酸和甲硝唑等化合物拉曼光谱的波长选择性。方法分别采用近红外、可见和紫外区3种波长的激光激发获得不同的拉曼光谱,受照样品包括水杨酸、对甲氧基苯甲酸以及临床常用药物甲硝唑。结果水杨酸、对甲氧基苯甲酸的水溶液在可见和近红外激发下无法获得任何拉曼信息,但在紫外激发下可获得信息丰富的拉曼光谱,且与其固体拉曼谱对应良好。而甲硝唑在紫外激发下没有明显的拉曼峰但在近红外和可见光激发下能获得一致的拉曼信息。结论水杨酸、对甲氧基苯甲酸水溶液的拉曼光谱证明了紫外激发的优越性,甲硝唑的拉曼光谱提示样品对激发波长的选择性。; 许莉莉丁库克郭学谦王春燕黄菊英; 关键词：拉曼光谱水杨酸对甲氧基苯甲酸甲硝唑

基于ADE7756的电能表设计: 2004年; 本文简要介绍了一种基于ADE7756和微处理器AT89C2051的电能测量实现方法及误差补偿。该测量系统具有精度高、实时性好、体积小、价格低的特点。; 宋菲吴兵郭学谦; 关键词：电能测量微控制器

小波函数在内源光信号去噪中的应用被引量：1: 2020年; 目的内源光信号(Intrinsic Optical Signals,IOSs)探测技术因受到低信噪比的影响,阻碍其对视网膜功能的非侵入性检查的实际应用。本文利用小波函数对IOSs进行去噪。方法除了稳定的探测系统外,另一个重要的方法是利用去噪算法对信号进行处理来提高信噪比。本文对比多组数据叠加取平均、小波去噪以及平滑去噪的结果最终选取了Symlets小波函数对IOSs进行去噪处理。结果实验结果表明,采用Symlets小波函数对IOSs去噪,在两组实验数据平均的情况下,信噪比得到了有效提高,较5组数据(每组实验数据采集时间为8 s,连续采集5组)平均的信噪比最高可提高3.56倍。Symlets小波函数对信号进行处理时所需要采集数据的时间,较5组数据平均所需的时间缩短24 s,信号处理所需时间平均缩短75 s左右。结论利用小波函数处理信号,在数据采集过程中可以有效降低重复采样组数,有利于IOSs的实际应用。本文结果对于视网膜IOSs的分析研究具有一定的意义。; 侯钧杰邵双运郭学谦何玉环彭燔王萍; 关键词：小波函数信号去噪图像处理

急性高眼压作用下视神经轴浆运输与视网膜光学功能的关系被引量：3: 2017年; 目的:研究急性高眼压下视神经轴浆运输与视网膜光学功能之间的关系。方法:通过前房灌注的方法制造急性高眼压动物模型;利用罗兰电生理仪进行闪光视网膜电图和视觉诱发电位的测量。在玻璃体注射荧光染料后,利用激光共聚焦显微镜观察视神经轴浆运输,并利用苏木素-伊红染色,观察视乳头的形态变化。结果:当眼压为60 mm Hg并维持2 h,闪光视网膜电图的a波幅值明显降低,视网膜外层功能可能发生变化。当眼压为100 mm Hg并维持4 h,闪光视网膜电图的a波、b波和Ops的幅值以及闪光视觉诱发电位的幅值明显降低,视网膜内外层光学功能出现损伤,此时视神经的轴浆运输明显改变,视乳头形态也发生了变化。结论:急性高眼压下视神经轴浆运输与视网膜光学功能之间可能存在一定的关系。; 马丽萍刘浏郭学谦郭学谦钱秀清; 关键词：高眼压视网膜视神经视觉电生理轴浆运输

医学留学生医用物理实验教学改革初探被引量：2: 2014年; 目的:医学留学生的数学和物理基础知识与中国大学生比较,存在一定的差距,他们不可能在规定时间内完成和中国大学生同样的实验内容;留学生与中国学生相比较,最突出的区别是留学生在课堂上比较活跃,经常会在老师讲解实验或演示实验时提问。本文将根据留学生的数学和物理基础知识及思维特点探索适合医学留学生的医用物理实验的教学内容、教学方法及成绩评价方法,培养医学留学生的理工素质和创新能力。方法:根据留学生的数学和物理基础及思维特点,选取合适的物理实验内容进行教学;在医用物理实验教学过程中,采取提问式的探究教学法,激发留学生对医用物理实验的兴趣,培养他们勤于动脑和动手;通过采用科学的成绩评价,激励留学生积极参与到实验中来。结果:在医用物理实验教学中,由于采用了适合于留学生的教学内容、教学方法及科学的学生成绩评价方法,极大地调动了留学生对医用物理实验的兴趣,促使他们在实验中积极动脑和动手,从而让留学生的科学素质和创新能力得到了提高。结论:采用适合于留学生的医用物理实验教学内容、教学方法和成绩评价方法,医学物理实验教学可以极大地提高留学生对医用物理实验的学习兴趣,充分调动留学生学习的主体性,从而实现医学留学生的科学素质和创新能力的培养。; 黄菊英李海云张海霞许莉莉郭学谦严华刚黄晓清熊华晖郭江贵黄亚奇刘志成; 关键词：教学内容

利用RNA迁移模拟静电场的实验装置: 利用RNA迁移模拟静电场的实验装置，属于静电场演示设备领域。在载物台上设置圆形的电泳槽，电泳槽的内壁设置一层作为负极使用的圆环形铜片，电泳槽的中心设置一个用于定位的圆柱形凸起；在载物台上设置悬臂，并在悬臂末端通过绝缘支架...; 丁库克刘志成刘志翔熊华晖王春燕郭江贵陈婕卿崔巍姜黎黎李延玲吴瑞郭学谦张海霞; 文献传递

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