郑飞
- 作品数：16 被引量：45H指数：4
- 供职机构：中国计量学院材料科学与工程学院更多>>
- 发文基金：浙江省科技计划项目国家自然科学基金浙江省自然科学基金更多>>
- 相关领域：化学工程理学文化科学机械工程更多>>
- Eu3+掺杂氟氧硼硅酸盐微晶玻璃的光谱性质
- 采用高温熔融和热处理的方法成功制备了Eu3+离子掺杂的透明氧氟硼硅酸盐微晶玻璃.XRD结果表明,经热处理在玻璃相中析出了YOF纳米晶.在394nm激发下,在560nm、590nm、618nm、650nm和695nm位置上...
- 赵士龙郑飞徐时清邓德刚王宝玲王焕平
- 关键词：透明微晶玻璃发光性质
- 文献传递
- Er^(3+)掺杂含Ba_2LaF_7纳米晶氧氟硼硅酸盐玻璃陶瓷发光性能的研究(英文)被引量：3
- 2009年
- 制备了含有Ba2LaF7纳米晶的Er3+掺杂氧氟硼硅盐玻璃陶瓷,并对其光谱特性进行了研究.根据X射线粉末衍射结果可确认制备出Ba2LaF7纳米晶.根据吸收曲线计算了相应的Judd-Ofelt参数,Ω2随着热处理温度的升高而减小,证明Er3+离子进入到Ba2LaF7纳米晶中.由于Ba2LaF7纳米晶的低声子能量,在玻璃陶瓷中观察到强烈的红光和绿光上转换发光,其上转换发光机理可以归为双光子过程.
- 郑飞赵士龙徐时清邓德刚李晨霞
- 关键词：玻璃陶瓷上转换发光
- 稀土共掺氧氯碲酸盐玻璃三基色上转换发光研究
- 2007年
- 研究了ZnCl2调整Er^3＋／Tm^3＋／Yb^3＋共掺氧氯碲酸盐玻璃的Raman光谱、吸收光谱和上转换荧光光谱，分析了上转换发光机理。结果发现：该体系玻璃具有较低的声子能量，在980nmLD激发下，可以同时观察到明显的蓝色（476nm）、绿色（530nm和545nm）和红色（656nm）上转换发光。上转换蓝光是一个三光子吸收过程，而上转换绿光和红光均为双光子吸收过程。随着ZnCl2含量的增加，玻璃的发光性能有一定提高。研究结果表明Er^3＋／Tm^3＋／Yb^3＋共掺氧氯碲酸盐玻璃是一种三维立体显示用激光玻璃的潜在基质材料。
- 王玮徐时清鲍仁强章珏郑飞赵士龙
- 关键词：上转换发光三维立体显示光谱性质
- 新材料计量检测标准创新型人才培养体系的探索与实践被引量：1
- 2013年
- 本文以材料类创新型人才培养为基础,结合学校办学特色和传统学科优势,提出具有计量检测标准特色的材料专业人才培养。通过课程设置、创新能力培养、校企业合作等途径,以特色课程设置为基础,以本科生导师制为主要助力,以学生自主科研项目为载体,以产学研基地为实践应用平台,构建材料类计量检测标准特色创新性应用型人才。
- 徐时清郑飞王焕平梁丽
- 关键词：创新性应用型人才
- 杭州下沙高教园区大学生消费状况调查研究
- 2011年
- 通过对杭州下沙高教园区大学生消费状况的抽样调查，经过科学的数据统计，反映了高教园区在校大学生的消费水平、消费结构和消费习惯，进而讨论分析了当前大学生的消费特点，并对高校的教育与引导工作提出几点建议。
- 郑飞赵春鱼张健
- 关键词：大学生
- 稀土共掺氧氯碲酸盐玻璃三基色上转换发光研究
- 研究了ZnCl2调整Er3+/Tin3+／Yb3+共掺氧氯碲酸盐玻璃的Raman光谱、吸收光谱和上转换荧光光谱,分析了上转换发光机理。结果发现:该体系玻璃具有较低的声子能量,在980nmLD激发下,可以同时观察到明显的蓝...
- 王玮徐时清鲍仁强章珏郑飞赵士龙
- 关键词：上转换发光三维立体显示光谱性质
- 文献传递
- 平面光波导放大器用掺Er3+磷碲酸盐玻璃的研究
- 制备并研究了掺Er3+磷碲酸盐玻璃的热力学稳定性、吸收光谱、荧光光谱、Raman光谱和上转换发光性能。应用McCumber理论计算了Er3+离子从能级4I13/2到能级4I15／2跃迁的受激发射截面并分析了掺Er3+磷碲...
- 郑飞赵士龙徐时清章珏鲍仁强王玮
- 关键词：铒离子
- 文献传递
- 平面光波导放大器用掺Er^3＋磷碲酸盐玻璃的研究
- 2007年
- 制备并研究了掺Er^3＋磷碲酸盐玻璃的热力学稳定性、吸收光谱、荧光光谱、Raman光谱和上转换发光性能。应用McCamaber理论计算了Er^3＋离子从能级^4I13／2到能级^4I15／2跃迁的受激发射截面并分析了掺Er^3＋磷碲酸盐玻璃带宽特性和上转换发光性能。结果表明由于五氧化二磷的加入碲酸盐玻璃的各项性能参数都有所变化，掺Er^3＋磷碲酸盐玻璃具有较高的热稳定性、较好的带宽特性，同时上转换发光得到了较好的抑制，这说明其是一种优良的宽带平面光波导放大器的潜在的基质材料。
- 郑飞赵士龙徐时清章珏鲍仁强王玮
- 关键词：铒离子
- 材料类院系党员导师制的实践探索——以中国计量学院材料科学与工程学院为例被引量：4
- 2013年
- 文章针对材料类院系办学现实和本科生人才培养需要,在分析本科生导师制执行环境和执行条件,以及总结以往经验的基础上,提出了党员导师制,即"党总支引领,党支部发动,党员教师执行全员、全方位、全过程本科生导师制",通过这种党建促育人机制,推进导师制,并创新材料院系本科生人才培养模式。
- 张健郑飞梁丽
- 学科专业型学生社团建设思考被引量：10
- 2014年
- 本文针对目前高校学术型专业社团的现状和存在的问题,提出以学科为背景打通相关专业,建立学科专业型学生社团。结合群体动力理论,构建严谨的社团组织结构,以目标管理为导向,以项目化管理为抓手,以激励驱动和群体规范为保障,以导师制来促进个体成长和群体归感属的强化,开拓高校实践育人新途径。
- 郑飞梁丽
- 关键词：群体动力
