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贾梦如

作品数：2 被引量：4H指数：2
供职机构：浙江师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇知识
  • 2篇科学教
  • 1篇性观念
  • 1篇学科
  • 1篇学科教学
  • 1篇学科教学知识
  • 1篇整合技术
  • 1篇知识表征
  • 1篇教学知识
  • 1篇科学教材
  • 1篇科学教师
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇TPACK
  • 1篇初中化学
  • 1篇初中科学
  • 1篇初中科学教材

机构

  • 2篇浙江师范大学

作者

  • 2篇贾梦如
  • 1篇周阳

传媒

  • 1篇化学教育

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
中国大陆与中国台湾初中科学教材的比较研究——以初中化学为例被引量：2
2013年
在对比中国大陆与中国台湾科学课程理念的基础上，对中国大陆浙教版《科学》和中国台湾《自然与生活科技》中初中化学部分从呈现方式和知识体系2个维度进行比较，为科学教材的完善提供有益的启示。
贾梦如周阳
关键词：科学教材初中化学
科学教师整合技术的学科教学知识(TPACK)现状的调研及其成因分析
教育信息化已经成为现代化教育最为显著的特征，而信息技术在科学课程中的利用具有更为突出的作用和意义。这可以从信息技术对学生发展、教师教授科学、科学与技术的关系三个方面来理解。在这种信息化环境下，科学教师应该具备怎么样的知识...
贾梦如
关键词：知识表征
文献传递
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