贾存爱
- 作品数：37 被引量：20H指数：2
- 供职机构：河北传媒学院更多>>
- 发文基金：河北省人力资源和社会保障研究课题河北省高等学校英语教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字艺术轻工技术与工程更多>>
- 传媒类院校外语师资队伍及师德建设长效机制研究——以河北传媒学院国际传播学院为例
- 2016年
- 本文以河北传媒学院国际传播学院为例说明传媒类院校正在引入全媒体理念，以大媒体视野将传媒融于外语，培养专业特色鲜明的、具有一定外语语言应用能力的传媒人才是全媒体时代发展的要求；建设一支高素质、高水平的外语师资队伍是实现这一目标的保障。
- 贾存爱郭淑丽房丽颖
- 关键词：传媒人才师资队伍师德建设
- 转型背景下民办高校大学英语师资队伍优化改革
- 2019年
- 随着中国社会的变革和经济转型发展步伐的加快 , 与公办院校相比 , 民办高校的转型面临着巨大的挑战。作为民办高校的大学英语教师,我们将采用多种途径促进转型 , 努力实现自我定位与转型,为社会培养更多的英语应用型人才,积极促进民办高校的顺利转型。
- 苏银娜贾存爱王九敏
- 关键词：民办高校
- 基于多媒体网络环境下的英语阅读课程教学模式探析被引量：1
- 2015年
- 21世纪是信息化、数字化、网络化的时代。互联网的飞速发展,现代教育技术手段的多样性,激励着教师对教学理念、教育思想、教学模式进行不断地探索与更新。该文从分析网络环境下英语阅读教学特点入手,探讨基于多媒体网络环境下的英语阅读课堂教学的新模式,不仅可以扩大学生的知识视野,调动学生学习主动性,并且使语言教学充分融于文化教学中,使英语阅读教学提升到一个新的层次。
- 贾存爱房丽颖吴珺
- 关键词：网络环境英语阅读教学特点教学模式
- 《锈与骨》:身份价值回归背后的骨性与温情
- 2017年
- 电影《锈与骨》改编自加拿大作家克雷格·戴维森的短篇小说《锈与骨的味道》,是法国导演雅克·欧迪亚执导的又一力作。电影讲述了拳击手阿里因手骨断裂,陷入了迷茫而碌碌无为的困境,无奈之下带着5岁的儿子投奔姐姐安娜并在当地酒吧谋职,之后与虎鲸训练师斯蒂芬妮相结识,并在其遭遇事故、失去双腿后的相处中与其产生情愫的故事。影片在聚焦阿里和斯蒂芬妮命运的同时,亦通过不同程度的象征隐喻,
- 贾存爱郭淑丽
- 关键词：戴维森自我确认自我救赎
- 电影《十二怒汉》中的经典叙事艺术及现实意义探析
- 2016年
- 1957年,希德尼·鲁迈特（Sidney Lumet）的电影处女作《十二怒汉》获得了柏林电影节金熊奖。这位出身于电视界的导演将写实的风格带入电影中,赋予电影一种舞台剧的即视感。独特的表现手法,精密的推理过程,使得该片被誉为是他最成功的一部电影,被主演亨利·方达称为＂最不后悔主演的一部电影＂。《十二怒汉》讲述了12个人围绕一宗谋杀案审判展开讨论的故事：贫民窟的18岁少年因涉嫌谋杀自己的父亲被送上法庭审判,
- 郭淑丽贾存爱
- 关键词：叙事艺术电视界法庭审判德尼舞台剧
- 军校学员基础阶段英语自主学习能力调查与分析
- 2011年
- 军队院校大学英语课程的教学目标之一是培养学员自主学习能力，提高综合文化素养，以适应军队现代化建设和军事斗争准备的需要。本文对军械工程学院本科学员基础阶段的英语自主学习能力进行了调查，就其状况进行分析，并提出相应的教学建议。
- 潘建虎贾存爱侯松山
- 关键词：军校学员英语自主学习能力
- 应用型本科院校公共英语多元立体化教学改革模式研究----- 以河北传媒学院为例
- 2020年
- 随着我国近年来高校教学体制不断深化改革 , 多元立体化的教学模式以其特有的优势已逐步成为大学英语的重要教学模式。构建大学英语多元立体化教学模式 , 通过结合多媒体和计算机辅助教学对大学英语课程体系进行调整 , 学生作为教学的主体 , 在教师的引导下 , 积极主动地进行自主学习和探究式学习 , 学生的综合英语能力明显提高。河北传媒学院教师在多元立体化教学模式中逐步完善公共英语教学模式、教学方法以及教学评价体系,提升学生的自我学习意识和能力 , 努力为社会培养以就业为导向的应用型人才。
- 苏银娜贾存爱房丽颖
- 关键词：公共英语应用型人才
- 转型背景下民办高校大学英语教师发展现状及对策分析被引量：1
- 2019年
- 为了深化我国教育改革,加快教育发展的步伐,民办高校作为大学的重要组成部分,也纷纷向应用型大学转型。新形势下的高校转型对学校的教育方针、教育理念、教育设施、教育管理等都提出了新的要求。为了更好地向社会培养人才,大学英语教师作为高校的中流砥柱,面临着转型发展的压力和挑战。这种转型发展既是时代的必然,也是教师自身发展的必然选择。
- 苏银娜贾存爱胡亚辉
- 关键词：教育改革高校转型英语教师
- 关于大学英语教学中英美文学教学的研究
- 2012年
- 英美文学教学在大学英语教学中占据着重要的地位,大学英语教学应该加强英美文学教学意识。这不仅可以培养学生的语言基础能力,而且还可以提高学生的文学素养和人文素质。它为语言学习者提供语言典范,为培养高素质人才提供文学素养,为大学生学习英语用于有效交际提供背景阐释。因此,大学英语教师在教学中应当重视英美文学的教学。
- 房丽颖贾存爱
- 关键词：英美文学教学大学英语教学语言学习人文素养
- 高校艺术类专业英语口语考试改革探究
- 2015年
- 外语教学的根本目的是培养学生英语综合应用能力,即交际能力。2007年的《大学英语课程教学要求》（以下简称《教学要求》）就鲜明地反映和体现了这种要求和标准。该《教学要求》对非英语专业本科生的口语培养标准规定为,＂能在学习过程中用英语交流,并能就日常话题和英语国家的人士进行交流,能就所熟悉的话题经准备后作简短发言,表达比较清楚,语音、语调基本正确,能在交谈中使用基本的会话策略＂。
- 郭淑丽贾存爱吴珺
- 关键词：《大学英语课程教学要求》艺术类专业英语口语英语综合应用能力非英语专业本科生高校口语培养
