许艳
- 作品数：10 被引量：34H指数：2
- 供职机构：扬州大学文学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 学校语文教育的早期现代化
- 从鸦片战争时期至20世纪前期是我国学校语文教育由传统走向现代的转型期。本文梳理了这一转型过程，并称之为学校语文教育的早期现代化，“现代”与“传统”相对，“早期”则标志着语文教育的现代化还处于初始阶段。在传统语文教育向现代...
- 许艳
- 关键词：学校教育语文教学教育现代化历史演变
- 高校教师知识管理的现状与对策被引量：14
- 2008年
- 教师知识管理是学校知识管理的主要形式之一,是提高学校教学水平与教师个人专业成长的重要策略。目前,高校教师缺乏教学知识管理的自主意识,教师知识管理面临着困境。作为互联网时代的重要文化现象,博客是高校教师知识管理的可行途径。
- 许艳
- 关键词：知识管理教师知识管理
- 知识管理:学校管理创新的新维度被引量：2
- 2007年
- 学校是教育改革和创新的主体,学校教育在培养民族创新精神和创新能力方面肩负着重大的历史使命。近年来,寻求学校教育的创新发展成为我国基础教育改革的重点。北京师范大学裴娣娜教授主持承担的全国哲学社会科学研究重大课题攻关项目"学校教育创新研究",旨在新的时代背景下,探索适应社会发展和人的自身发展需要的、优质高效的学校教育发展模式和育人模式。全国众多教育理论工作者和100多所中小学校从不同层面参与到这项研究中。为了对学校教育创新形成更加全面、深刻的理解和认识,本刊特邀裴娣娜教授及五位博士研究生,从学校教育创新的制度管理系统、资源支持系统和评价系统等不同视角对这一问题进行了探讨。
- 许艳
- 关键词：学校管理创新知识管理维度教育系统运行效率多维互动
- 学校教育创新内在驱动力探析
- 自主创新是我国中小学学校教育现代发展的关键所在,激发学校不断变革发展的主要动力性要素是学校教育创新的内在驱动力.现阶段,学校教育创新的内在驱动力主要表现为通过激励制度、目标内在化、群体动力、领导者的影响力等方式,形成的学...
- 许艳
- 关键词：教育创新学校教育自主创新
- 文献传递
- 画面跳转中的情愫流动——也读《荷叶 母亲》被引量：2
- 2008年
- 《荷叶 母亲》是冰心老人的散文诗，被选入人教版《语文》教材七年级上册第五单元。全诗篇幅很短，开篇从自家院中的两缸莲花写起，重点描写了倾盆大雨中荷叶遮盖红莲的画面，由此作者联想到母亲爱护儿女的情景，于是借景抒发了对母爱的至真至深之情。作者通过联想，先把儿女比做莲花，再把母亲比做荷叶，
- 许艳
- 关键词：母亲荷叶画面《语文》教材散文诗
- 高校教师知识管理的现状与问题被引量：1
- 2008年
- 所谓教师个体的知识管理，指教师个人有意识、有目的地对教学知识不断学习、积累、反思、创新、交流和分享的过程。教师个体的知识管理，可以开拓视野、增强能力，并最终提高教师的专业化水平。以往在教学实践中提出的“教学后记”，教师将教学中的成败得失及心得体会记录在案，然后进行整理、归纳，其实就是一种不自觉的教师个体知识管理的形式。
- 许艳
- 关键词：知识管理高校教师教师个体教学知识教学实践
- 中华经典诵读教育研究的背景、价值与问题域被引量：14
- 2011年
- 近十多年来，从国内到海外，从幼儿园到大学，从民间到官方，中华经典诵读教育已经由最初的几位政协委员的提案呼吁，发展成为一场轰轰烈烈的社会实践活动，产生了广泛而深入的社会影响。
- 徐林祥许艳
- 关键词：教育研究经典诵读问题域社会实践活动政协委员
- 学校教育创新内在驱动力探析被引量：2
- 2008年
- 自主创新是我国中小学学校教育现代发展的关键所在,激发学校不断变革发展的主要动力性要素是学校教育创新的内在驱动力。现阶段,学校教育创新的内在驱动力主要表现为通过激励制度、目标内在化、群体动力、领导者的影响力等方式,形成的学校内部各种要素与成员之间相互依存、相互作用并最终指向教育创新活动的合力。
- 许艳
- 关键词：学校教育教育现代化教育创新
- 课堂教学目标设计的常见问题及对策——以《美丽的彩虹》为例
- 2009年
- 教学目标直接影响着课堂教学的实效，但是在目前的课堂教学实践中，教学目标设计仍然存在一系列问题。下面以《美丽的彩虹》（北师大版《语文》教材一年级下册）的教学目标为例，对课堂教学实践中的教学目标进行分析。
- 许艳杨晓丹
- 关键词：教学目标设计《美丽的彩虹》课堂教学《语文》教材教学实践
