许徐
- 作品数：46 被引量：85H指数：6
- 供职机构：合肥学院中国语言文学系更多>>
- 发文基金：安徽省哲学社会科学规划项目教育部人文社会科学研究基金安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文学文化科学艺术政治法律更多>>
- 1930:上层建筑与经济基础关系视域中的左翼文学价值辨析--左翼现代性的再认识之一
- 1930年代的左翼文学，就是给很多迷惘的中国青年指明了前进的道路，在他们心里，左翼作家的作品是“管用的”他们不仅反映现实，而且指引现实，这也是左翼学者们最引以为豪的地方，也是当时被右翼和第三种人所垢病的地方，但今天看来，...
- 许徐
- 关键词：左翼文学上层建筑经济基础文化价值
- 文献传递
- 谁才是日本佬?——读麦家新作《日本佬》被引量：1
- 2016年
- 麦家新作《日本佬》,把目光聚焦到一个普通的农村家庭,通过抗战后这个家庭的生活遭遇来写战争和战争之外的影响。通过四组矛盾的组织,麦家创造性地把战争的影子、政治运动的影子、自己的影子,神奇地重叠在了一起,形成了更加庞大、更加幽暗、更加压抑、也更加瑰异的"重影",从而将反思的触角伸向战争之后的政治运动和制度本身。如果说,麦家在2015或2012年之前的作品,是在努力探索"人的高度";2015或2012年之后,则是在苦苦思索是什么一种东西能将高尚的人也随意踩在脚下?对麦家来说,这是一次新生。这指题材上的,也指精神上的。
- 许徐
- 关键词：麦家
- 阿英“想象现实观”与新批评实践
- 2008年
- 对现代民族国家和人的解放的想象与追求,是20世纪中国知识分子潜藏心底的"集体无意识"和文学"原型"之一。作为想象中国的一员先锋,阿英对"中国出路"的思考与追寻,形成独特的"想象现实观"。想象视域中的新批评理论和实践,使阿英成为20世纪文学批评史上一位重要而颇有特色的批评家。
- 许徐
- 关键词：文学批评家阿英新批评
- 借鉴关键能力模式构建中文专业模块化课程体系
- 2010年
- 应对经济社会发展需求,高校汉语言文学专业确立应用型人才的培养目标。但与人才培养方案不相配套的是,专业本身的基础课程改革滞后。面向专业发展要求,引入德国高校关键能力培养模式,设计模块化课程体系,达到汉语言文学专业应用型人才培养的目标。
- 许徐
- 关键词：模块化课程体系汉语言文学
- 对高职院校秘书专业人才培养模式改革的思考被引量：4
- 2006年
- 本文从对秘书专业人才培养困境分析入手,得出培养模式重通用、轻专才为最大弊端的结论。为改变这一现状,应立足高职院校行业办学的资源优势,建立行业秘书教育人才培养模式,以培养满足具体行业需求的专用秘书人才。该培养模式以应用性、专用性、适应性为改革原则,以强化实践教学、实施特色教育为基本思路,构建包括人才培养目标、专业知识和能力构成、专业课程板块的行业秘书课程体系,并辅之以教材、师资队伍、实践基地建设作保障。
- 许徐
- 关键词：秘书专业人才培养模式改革
- 天安门群众性诗歌运动与八十年代思想启蒙──以社交媒介理论为考察视角
- 2015年
- 天安门群众性诗歌运动，说的是1976年清明前后，首都群众在天安门广场自发形成的悼念周恩来的诗歌运动。三年后的1979年，周扬在第四次文代会上总结了这次诗歌运动的意义：“广大人民群众哀悼周总理，怒讨‘四人帮’，为后来粉碎‘四人帮’的胜利作了思想动员和舆论准备。”④顾城也有类似的观点：“在‘四人帮’时期，人们已经养成了一个习惯，好像文艺只是印得漂亮点的政策说明书，是近乎于起扫盲作用的‘多种形式’。诗呢？也变成了给社论装韵脚的竞赛活动。后来，好了些，从‘四五’运动起，诗开始说真话，诗开始有了恢复和发展的可能。很快，在反映社会问题上，有了突破，诗有了某些独立的社会价值，这是令人兴奋的”。㈢“思想动员”、“开始说真话”、“反映社会问题有了突破”、“有了某些独立的社会价值”、“令人兴奋的”，这些关键词很好地说明了天安门诗歌运动之于八十年代的启蒙价值。
- 许徐
- 关键词：群众性诗歌媒介理论思想启蒙
- 九学期制的“3+X”应用型人才培养模式设计被引量：4
- 2010年
- 在"大教学观"指导下,引入德国应用科学大学认知学期和关键能力培养模式,实行九学期制,构建模块化课程体系,设计"3+X"(X>1.5)的应用型人才培养模式,建设开放式人才培养体系,培养学生创新精神和实践能力。
- 许徐
- 关键词：3+X
- 开放合作 创新发展——探索中国特色应用型大学建设之路被引量：9
- 2017年
- 合肥学院在中德合作共建基础上,借鉴德国经验,开放合作,创新发展,通过"八个转变"探索中国特色应用型大学建设之路,在中国地方本科高校转型发展和高等教育改革中发挥了引领和示范作用。
- 蔡敬民许徐
- “审美-实践”文学:阿英“文学-政治”批评模式的考察(二)
- 2009年
- 在阿英看来,文学与政治(政治理念)不是非此即彼的对抗状态,不是一方压倒另一方,而是统一于对"理想中国"的想象之中。从"想象现实观"出发,阿英完成了"文学-政治"批评模式的思考探索。这种批评模式,倡导"审美-实践"的文学范式,认为文学与政治的链接是通过"想象"——对人类自由美好生活的想象,肯定人的价值,肯定文学的审美特性,肯定文学的实践价值,是马克思主义文论中国化的重要收获。
- 许徐
- 关键词：阿英
- 东京游学与蒋光慈革命文学理论的发展被引量：1
- 2012年
- “蒋的贡献正在于他的失败，他的价值正在于他没有价值。”这大概是对曾为革命文学不懈努力的蒋光慈最为苛刻的宣判了。即便是那些承认蒋光慈有革命文学拓荒之功的研究者，也认定“蒋光慈的作品，总觉得其来源不是革命生活实感，而是想象”，蒋光慈的新写实主义“极力抬高文学的内容，甚至否定形式的意义，因此也导致了对于基本的艺术规律的忽视”。
- 许徐
- 关键词：革命文学文学理论蒋光慈游学新写实主义艺术规律
