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詹丹

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：华中科技大学教育科学研究院更多>>
发文基金：湖南省教育厅优秀青年基金湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇转学
  • 2篇美国高等教育
  • 2篇高等教育
  • 1篇演进
  • 1篇美国基础教育
  • 1篇教育政策
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育政策
  • 1篇公平

机构

  • 3篇湖南师范大学
  • 1篇华中科技大学

作者

  • 3篇詹丹
  • 2篇李政云

传媒

  • 2篇科教导刊（电...
  • 1篇高等教育研究

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
公平与卓越并重——20世纪80年代以来美国基础教育政策的演进
2014年
20世纪80年代以来，美国基础教育政策的演进遵循公平与卓越并重的理念，力图让全体学生享有优质教育。为此，美国政府进行了持续地努力。20世纪80年代初，美国政府不顾内忧外患大胆遏制教育滑坡，再到20世纪90年代以补偿教育为契机倡导教育过程的公平，20世纪末到21世纪初则强调高质量教育公平观发展为追求教育质量全面走向卓越。美国基础教育政策的演进对于我国当前基础教育改革具有重要借鉴和参考价值。
詹丹
关键词：美国基础教育教育政策公平
近三十年来美国州层面转学系统建设及其启示被引量：2
2015年
20世纪80年代末以来,由于人才培养需求层次变化、社区学院优势凸显、各自为政的高等教育系统为转学带来诸多困难、转学课程要求复杂多样等原因,美国社区学院转学功能再次引起各州政府和高等教育界广泛关注,转学衔接由院校间行为向州级行为转变。各州推进转学系统建设的措施包括:创建州层面转学委员会,加强转学政策的宣传与交流,聚焦课程衔接与学分互认,开展多种形式的追踪评估,提供多方面支持与服务。
李政云詹丹
关键词：美国高等教育
美国高等教育州层次转学政策特色分析——以俄亥俄州为例
2014年
近年来美国高等教育机构中学生的转学十分频繁。文章以俄亥俄州为例，介绍了该州高等教育中转学的历史与现状，并从立法、学生、转学辅助机构的角度对转学政策特色进行分析，希望在洞察美国高等教育转学状况的同时，能对提高我国的高等教育的灵活转学提供借鉴。
李政云詹丹
关键词：高等教育
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