覃晓宁
- 作品数：23 被引量：37H指数：4
- 供职机构：广西科技师范学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金广西教育科学“十二五”规划课题广西人文社会科学发展研究中心“科学研究工程”更多>>
- 相关领域：艺术文化科学自然科学总论历史地理更多>>
- 广西来宾民间艺术推介中新媒体交互艺术的应用被引量：2
- 2021年
- 新媒体交互艺术作为当今学术界研究的热门领域,赋予了艺术一双崭新的翅膀。它一方面拓展了艺术的宽度,另一方面又挖掘了艺术的内在潜力,如果应用到传统的民间艺术,势必推动它的全新发展,甚至开启强大的“新生命”之旅。同时,笔者一直着重交互技术的研究与开发,也完成了几部交互艺术作品的创作,如:Dot-sky,《银婚》等,这些作品的创作经验是本人研究目标完成的重要前提与技术保障。总之,通过对广西来宾民间艺术的特点研究,大师的交互艺术作品与本人的交互艺术作品的分析,明确了交互艺术在广西来宾民间艺术中实践的价值与应用前景,以此展望民间艺术未来发展的方向与"新"形式。
- 戴永冰许晓岸张小浩覃晓宁
- 关键词：交互艺术
- 当前教育条件下高等专科学院音乐艺术教育分析
- 2012年
- 在当前的教育条件下,我国大部分高等专科学院面临着或多或少的一些问题。文章以教育部颁发的《学校艺术教育工作规程》为指导核心,对高等专科学院音乐艺术教育进行了深入探讨,并试着提出一些新的看法,针对问题的出现也提出了相应的解决方案。
- 覃晓宁
- 关键词：高等专科音乐艺术教育
- 高等专科学校学生音乐素质培养方式研究
- 2012年
- 本文结合目前高等专科学校音乐素质教学的现状以及所存在的问题进行了深入的探索研究,对于高等专科学校音乐教学的重要性和必要性提出了作者的看法和意见,对推动高等专科学校学生音乐素质培养方式的转变具有重要意义。
- 覃晓宁
- 关键词：音乐修养
- 广西金秀瑶族民歌中的文化内涵被引量：4
- 2014年
- 金秀瑶族民歌是我国多民族音乐之中的重要组成部分,这些民歌最贴近于人民大众,它从不同的角度生动地反映着金秀瑶族人民的生活和风俗习惯,特别是展示了丰富的民俗文化、神奇的宗教文化、厚重的历史文化、多彩的语言文化等文化内涵。
- 覃晓宁
- 关键词：文化内涵丰富多彩
- 高校古筝教学中的问题和解决对策被引量：7
- 2008年
- 古筝作为我国最古老的弹弦乐器之一,早在春秋战国时期,就盛行于陕西、甘肃一带。目前,我国的古筝教学模式主要分为两种模式,第一种是以追求"专业化"为宗旨的音乐学院教学模式,第二种是以实现"普及化"为宗旨的高师音乐教学模式。上述两种模式的教学目标有很大的区别,教学理念、教学方式也应该相应不同。然而,在实际教学过程中,很多时候,办学者往往混淆了这两种模式的界限,因此不可避免地派生出很多问题。
- 覃晓宁
- 关键词：古筝教学高师音乐教学办学者筝曲音乐教学模式高师音乐专业
- 广西桂中民间艺术资源的课程价值分析
- 2012年
- 地方民间艺术资源具有满足高职课程改革和满足学生一定需要的价值。对这种课程价值的分析,应着力于高职艺术课程形式与民间艺术资源的整合。本文以广西桂中民间艺术资源为实例对其课程价值进行详细的梳理分析,提出了广西桂中民间艺术资源的重要性、传承性、艺术性。将广西桂中民间艺术资源融入高职艺术教育是高职艺术教育改革发展的重要途径。
- 覃晓宁
- 关键词：民间艺术艺术资源
- 论古筝的教育与推广被引量：2
- 2008年
- 古筝音乐具有很高的文化内涵。古筝艺术逐渐成为我国优秀而悠久的音乐文化的重要组成部分。近年来,古筝艺术越来越受到国内外音乐爱好者的青睐。民族音乐工作者应加强古筝音乐教育,继承优秀传统文化,使古筝艺术更加发扬光大。
- 覃晓宁
- 关键词：古筝艺术民族音乐教育音乐文化遗产艺术院校演奏方法
- 高职院校民族艺术课程开发的瓶颈与出路
- 2012年
- 我国的民族地区拥有丰富的地方艺术课程资源,其中有些拥有极高的教育价值和功能。但是现行的高职民族艺术课程的开发存在着诸如价值定位模糊、师资缺乏、开发能力不足等问题。因此,为了充分地利用民族地区的艺术资源,高职院校需要树立多元化的课程理念,依托多种形式引进人才,建立民族艺术课程的支持体系,从而挖掘民族地区的艺术资源,增强民族艺术课程的适应性。
- 覃晓宁
- 关键词：高职院校
- 本土戏曲音乐在地方高师音乐教育中的传播——以柳州师专治学为例
- 2009年
- 柳州师专地处桂中山区．这里不但具有“文化之乡”的美称，还有“山歌之乡”的美誉。壮家人自宋朝开始迁徙此地．不但将中原文化传承发展，而且在与当地土著民族不断交融的过程当中．形成了独具特色的壮家音乐文化。开发并利用这些音乐文化．将其转化成音乐教育的课程资源．建设起具有壮家文化特色的课程体系．可使我们的学生通过对民族文化的学习．加深对祖国音乐文化的了解与热爱’．培养起爱国爱乡的民族情怀。同时可以促进壮家的乡土文化通过专业音乐教育的渠道不断传承和发展。
- 覃晓宁
- 关键词：高师音乐教育戏曲音乐师专治学本土
- 高师音乐教育专业音乐教学改革探讨
- 2008年
- 在分析高师音乐教育专业教学存在问题的基础上,探讨了改进音乐课堂教学的几点措施。
- 覃晓宁
- 关键词：音乐教育专业教学改革
