葛丽娜
- 作品数：79 被引量：138H指数：6
- 供职机构：广西民族大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广西壮族自治区自然科学基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信理学更多>>
- 一种通用场景下的云代理池分流重加密共享方法
- 本发明涉及通信技术领域，尤其是一种通用场景下的云代理池分流重加密共享方法，包括下述步骤：建立云代理池，所述云代理池具有多个代理节点，且每一所述代理节点设置都多共享参数；共享方与请求方通过所述云代理池建立通信，所述云代理池...
- 葛丽娜胡政王哲张桂芬
- 嵌入式软件安全性的基于事件结构的自动化验证装置
- 本发明公开了嵌入式软件安全性的基于事件结构的自动化验证装置，包括验证本体、活动套筒和转板，所述验证本体的正面安装有两组活动套筒，所述验证本体的正面安装有转板；所述验证本体的两侧外壁均安装有连接块，所述连接块的顶部安装有盒...
- 汤卫东周雨晴韦峻峰韦修喜葛丽娜王哲
- 现代产业学院的制度创新与体系化改革
- 2025年
- 现代产业学院建设是对面向产出的多主体育人模式的积极探索。然而,在人才培养中多主体参与的同向与均衡需要以制度创新为前提。基于此,通过改进克拉克高等教育三角协调模型,探究现代产业学院制度创新与体系化改革方法,提出现代产业学院三角协调模型,依据模型三边动态关系设计了再完善再深化的创新制度,并通过动态关系到教育教学实施过程的闭环设计实现制度创新的体系化,建立了现代产业学院多主体育人的渐进式可持续发展模式。
- 王哲葛丽娜李陶深
- 关键词：体系化
- 一种基于事件结构模型的机器故障诊断方法和装置
- 本发明公开了一种基于事件结构模型的机器故障诊断方法和装置，包括背板和诊断主机系统，所述挡板的顶部安装有诊断主机系统，所述诊断主机系统包括有接收模块、预处理模块、分类模块、故障匹配查询模块、反馈模块和收集模块。本发明通过设...
- 汤卫东李盛楠韦峻峰黄华娟王哲葛丽娜
- 一种基于差分隐私保护技术的区块链数据共享平台及方法
- 本发明公开了一种基于差分隐私保护技术的区块链数据共享平台及其方法，所述基于差分隐私保护技术的区块链数据共享平台包括数据上传模块、数据访问模块、差分隐私数据处理模块、智能合约模块；所述基于差分隐私保护技术的区块链数据共享方...
- 葛丽娜胡雨谷张桂芬
- 一种域间流量本地化交换方法
- 本发明公开了一种域间流量本地化交换方法，利用基于IP地址的AS分析技术和IP地址转换技术实现，为网络用户搭建一个基于连接的虚电路服务，确保用户路由与流量转发的性能。该方法根据网络用户的目的地址IP和源地址IP，计算出相应...
- 秦董洪葛丽娜吕挺
- 基于深度学习的传感云sink节点最优能效SWIPT波束成形设计被引量：6
- 2021年
- 为了解决传统基于最优化方法所设计的无线网络资源管理策略通常复杂度较高且实时性差,不利于在线决策制定的问题,针对基于SWIPT的传感云系统,建立汇聚(sink)节点能效最大化问题及其数学模型,然后引入深度学习方法,通过对最优化算法的学习实现更低复杂度与更高实时性的算法设计。为了实现深度学习算法在网络资源分配中的应用,首先将sink节点最优能效模型转化为高维可求解形式,设计具有迭代形式的SWIPT-WMMSE算法实现最优波束成形矢量的求解,同时证明了算法的收敛性。然后基于DNN逼近误差的传递过程推导了DNN设计准则,并通过对DNN的训练实现其对SWIPT-WMMSE算法的逼近。最后通过仿真实验分别验证了SWIPT-WMMSE算法与DNN算法的有效性,及DNN算法的逼近效果和在提升系统性能方面的优势。
- 王哲李陶深李陶深葛丽娜吴敏
- 关键词：汇聚节点能效波束成形
- 基于成果导向的课程思政建设与评价机制研究被引量：5
- 2022年
- 基于工程教育改革与课程思政建设在高等教育内涵式发展中的同向效应,定位课程思政在培养目标达成过程中的着力点,提出成果导向的课程思政建设原则和评价方法,构建思政元素与专业知识有机互融的教学模式,阐述成果导向的课程思政建设方案,通过分析实施成效,说明成果导向的课程思政建设对毕业要求中能力与素养类培养目标达成的明显促进效果。
- 王哲张桂芬葛丽娜李陶深
- 关键词：工程教育改革
- 一种高能效的传感云下行无线携能通信方法
- 本发明涉及无线通信技术领域，具体涉及一种高能效的传感云下行无线携能通信方法，包括下述步骤：S1.在每一传感器区域设置一个Sink节点；S2.在同一时刻，干扰范围内的多个Sink节点以随机接入的方式竞争同一信道；S3.所述...
- 王哲张桂芬葛丽娜苏金秋梁啸谢俊峰
- 基于CDIO的《高级路由与交换技术》课程教改实践被引量：2
- 2020年
- 针对目前《高级路由与交换技术》课程教学存在的问题,借助CDIO工程教学理念对该课程进行教学改革,围绕教学内容、教学模式和评价方式提出课程教学改革的具体措施。通过CDIO工程教育理念来优化课堂教学,不仅可以提高学生的创新思维能力与实践能力,还可以为其他专业课程的教学改革提供参考。
- 谢俊峰候婉琪葛丽娜罗丽平
- 关键词：CDIO教学改革
