臧淑梅
- 作品数：8 被引量：29H指数：2
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- 发文基金：黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目更多>>
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- 新课改后初中英语课堂教学方法的改进被引量：9
- 2008年
- 新课改后初中英语教学目的以学生为本,提升综合语言运用能力,现行初中英语课堂教学中存在着一些弊端,应采取任务型教学方法,最大限度地激发学生学习英语的兴趣。
- 臧淑梅
- 关键词：初中英语课堂教学任务型教学
- 新课程理念下英语教师在教学位置上的转变——任务型教学法中教师和学生位置的转变被引量：1
- 2008年
- 在任务型教学中,教师在教学中的位置受到新的挑战。文章通过分析教师的作用、教师对语言学习、教学内容的控制程度以及在交互性模式中的地位,对教师和学生在教学中的位置进行了转变。
- 臧淑梅
- 关键词：任务型教学法教学技巧
- 小学英语阅读教学的原则和策略
- 2011年
- 本文针对小学英语阅读教学的现状和特点，阐述了小学英语阅读教学需要把握拓展阅读空间、选择适当模式、创设教学情景、注重读写结合、培养学习兴趣等原则，以及小学英语阅读教学常用的策略，并提出了相关建议和意见，旨在提升小学英语教师对阅读教学的认知，促进小学英语阅读教学水平的提高。
- 臧淑梅
- 关键词：小学英语阅读教学
- 多媒体CAI教学对英语课程进行整合的实践运用——计算机辅助教学在英语教学中的应用
- 2008年
- 我国正在实施的素质教育和正在进行新一轮课程改革。笔者顺应形式的发展,进行了英语课程整合教学模式的教学实验,这种整合教学模式是以文本书籍、光碟软件、网上资料三大资源为基础,让学生了解并掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,培养学生的英语语用能力,形成良好的文化素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
- 臧淑梅
- 关键词：信息技术应用英语课程整合
- 英语教师观课议课的作用和实施
- 2013年
- 观课议课是教学实践的一项常规性活动,是教师交流教学经验,探索教学规律,提升内在修养,提高专业素质和专业发展的重要途径。通过分析观课议课的作用和有效性,提出了观课议课的流程和方法。建构有效教学实践模式,改进课堂和教学现状,追求和谐课堂建设。让教师们了解合作探索课堂,共同研究教学,习惯课堂教学应有多种声音。
- 臧淑梅
- 关键词：英语教学观课议课
- 国内语言学习策略研究:回顾、思考和展望被引量：19
- 2017年
- 本文回顾了1984-2016年间国内语言学习策略研究的主要成果。研究内容包括语言学习策略使用偏好调查、不同群体间学习策略使用偏好对比、语言学习策略训练等九方面。本研究借鉴、而不是借用国外研究方法和研究工具,充分考虑中国语境下外语学习的特殊性,对中国外语学习者策略能力发展的基本规律和特征进行系统有效研究。
- 顾世民臧淑梅
- 关键词：语言学习策略外语学习策略
- 提高小学英语课堂语言输入有效性的策略研究
- 2015年
- "语言输入"对于英语学习的重要性不言而喻,本文以克拉申的"输入假设"理论为依据,从教师教学的角度,对提高教师话语的质量、通过朗读和背诵促进、选择补充合适的语言材料、合理安排输入的时间等四个方面探讨了提高小学英语课堂教学中语言输入有效性的相关策略。
- 臧淑梅
- 关键词：语言输入有效性
- 领会“国培计划”精神创新管理机制 确保农村骨干教师培训质量
- 2012年
- 为了贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神,建设高素质专业化的农村教师队伍,黑龙江省教育学院经过前期的精心准备,通过投标、竞标、答辩等申报程序赢得了内蒙古自治区以及吉林省850余人的培训任务。
- 臧淑梅
- 关键词：农村教师队伍骨干教师培训领会
