耿茹
- 作品数：33 被引量：36H指数：3
- 供职机构：河北建筑工程学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金河北省社会科学发展研究课题张家口市科学技术研究与发展计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
- 大学生情绪调节教育德心共育模式探究
- 2021年
- 本研究采用访谈法,自编访谈问卷,通过对四名承担马克思主义原理和心理健康教育课程的高校教师的访谈,得出大学生心理健康教育中情绪调节内容和马克思主义理论的联系的文本资料,通过对这些文本资料的总结,探究大学生情绪调节教育德心共育模式。
- 王媛丽吉高卿刘美耿茹
- 关键词：马克思主义情绪调节
- 应用型本科高校面向卓越工程师培养的实践教学改革探讨被引量：2
- 2014年
- 应用型本科高校是以培养高级应用型专业人才为主要办学目标的本科高校,应用型本科高校通过优化课程设置,构建一体化的课程体系;架构校内实践教学平台;强化校外企业实践环节以及建立教学实践环节的保障机制等措施来加强学生实践环节的教学,使实践教学和技能训练贯穿于整个本科教育的培养计划之中,培养符合"卓越计划"培养目标的应用型人才。
- 白振荣耿茹王媛丽
- 关键词：应用型本科高校实践教学
- 张家口市加快推进创新型城市的建设方略
- 2011年
- 建设创新型城市是建设创新型国家的基础,张家口在经济发展水平落后的情况下,要紧紧抓住优越的区位、丰富的资源、独特的生态等城市特色,从解放思想、深化体制改革、重视人才建设、提高企业自主创新能力等方面入手,积极采取措施,加快创新型城市建设。
- 李国明耿茹
- 关键词：城市特色创新型城市
- 增强思想道德修养与法律基础课教学实效性的研究
- 2012年
- 文章以河北建筑工程学院为例,作为一所普通地方工科院校,思想道德修养与法律基础课教学存在着针对性不强、实效性较差的现状。为了改变这一现状,提出加强师资队伍建设和课程建设,贯彻落实"以学生为本"的教学理念,坚持与时俱进,更新教学内容,采用现代化教学方式,深入教学方法改革,改革考试方式,形成全方面的考评体系等措施,力求全面提升思想道德修养与法律基础课的教学实效。
- 耿茹李国明
- 关键词：思想道德修养与法律基础实效性
- 京津冀文化产业协同发展:基本思路与重点业态分析被引量：2
- 2016年
- 文化协同是京津冀协同发展的重要一环,但目前三地文化产业协同程度还比较低,协同效应还不明显,为此,应树立"一盘棋"发展理念,加强京津冀文化协同顶层设计;确立差异化发展思路,推动京津冀文化产业融合对接;构建统一文化市场,释放京津冀文化消费活力;促进文化要素流动,优化京津冀文化产业人才配置。当前京津冀文化产业协同发展应着力布局文化旅游业、体育健身业、印刷复制业、工艺美术业、动漫设计业和会展业等六大领域。
- 耿茹赫鹏飞刘建军王媛丽
- 关键词：京津冀文化产业
- 试论社会主义核心价值观与高校校园文化建设的关系
- 2016年
- 本文阐述了社会主义核心价值观与文化建设的关系,提出社会主义核心价值观是高校校园文化建设的根本和核心,高校校园文化建设是社会主义核心价值观的载体,两者都以人为本为出发点,统一于社会主义先进文化建设的实践。
- 耿茹牛伟李国明
- 关键词：社会主义核心价值观高校校园文化
- 以科学发展观引领地方政府政绩观
- 2014年
- 本文阐述了科学发展观和政绩观的辩证统一关系;总结了地方政府错误政绩观的实质;提出了以科学发展观引领地方政府政绩观的路径与措施。
- 耿茹白振荣左琳王晓光
- 关键词：科学发展观地方政府政绩观
- 加快张家口社会养老服务体系建设的对策研究
- 2012年
- 文章在调查张家口市养老服务体系建设现状的基础上,分析了张家口市社会养老服务工作存在的主要矛盾和问题,提出了加快张家口市社会养老服务体系建设的措施。
- 耿茹李国明王晓光
- 关键词：老龄化社会养老
- 试论高校大学生心理健康教育的主要措施被引量：2
- 2009年
- 随着社会竞争的日益激烈，当代大学生面临着更多的机遇和挑战，承受着巨大的心理压力，成为心理疾病的高发群体。对此，文章指出，高校要充分利用教学资源，积极开展心理健康教育；创造良好的教育氛围；建立大学生心理健康教育体系；加强大学生的自我教育。
- 李国明耿茹
- 关键词：心理健康教育大学生
- 《思想道德修养与法律基础》课程中纳入心理健康教育的研究被引量：1
- 2014年
- 良好的心理素质,是大学生在大学期间正常学习、交往、生活、发展的基本保证,也是大学生其他素质发展的前提条件。探索《思想道德修养与法律基础》课程中纳入心理健康教育的具体路径,尝试运用心理学的一些知识和原理指导教学过程,帮助大学生们形成正确的人生观和价值观,是目前高校思想政治理论教育工作中需要解决的一个重要课题。
- 耿茹朱迎玲张晓星
- 关键词：《思想道德修养与法律基础》课程大学生心理健康教育
