石宏斌
- 作品数：5 被引量：6H指数：1
- 供职机构：庄浪县第一中学更多>>
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- 中学英语词汇教学五法
- 2010年
- 词汇是学习语言的基础。它既是中学英语教学的重点，也是中学英语教学的难点。在词汇教学中，教师和学生都投入了大量的时间和精力，但是效果却始终不令人满意。本文将运用词汇教学的理论及词汇学习规律，结合教学实践进一步探讨课堂环境下英语词汇教学的方法和策略。
- 石宏斌
- 关键词：英语教学词汇教学
- 摭谈“合作探究”在高中英语教学中的正负迁移
- 2017年
- “合作探究”的学习方式,是当前学校教育推行新课程至关重要的环节。在普通高中的《英语课程标准》当中提出：“需要让高中学生具有英语基础知识是学习的持续动机,以及基础的语言综合应用能力、自主学习能力。”对于高中英语阅读教学而言,教师必须在教学过程当中培养起学生的自主学习能力与合作探究能力,
- 李筱筠石宏斌
- 关键词：高中英语阅读教学
- 信息时代高中英语教学实践研究
- 2023年
- 随着信息时代的到来,高中英语教学发生了巨大的变化,学生的学习兴趣更浓,教师教学的动力更足,彻底打破了传统教学的弊端。在日常教学中,英语教师应深刻体会信息时代的教育要求,转变教学思路,创新教学方式,根据学生的实际需求提供教学资源,让学生有充足的发展空间,享受英语课堂的乐趣,促进学生的自主成长。
- 石宏斌
- 关键词：高中英语信息时代课堂教学信息技术英语能力
- 谈情感因素在高中英语教学中的应用
- 2023年
- 在新课改背景下,高中英语教学既要关注知识和技能,也要注重渗透思想情感,让高中生在良好的教学氛围中成长。在实际教学中,英语教师应该充分发挥主导作用,注重与学生的情感互动和交流,将思想情感融入英语知识之中,构建和谐的师生关系,激活英语教学的内驱力,真正提高英语教学质量。文章分别论述高中英语教学存在的问题和情感因素在高中英语教学中的应用策略。
- 石宏斌
- 关键词：情感因素高中英语教学
- 合作学习模式在高中英语读写一体化教学中的应用被引量：6
- 2016年
- 研究分析认为：在高中英语读写一体化教学中引入合作学习模式。能够同步提升学生英语阅读以及英语写作方面的能力。合作学习作为一种全新的学习模式，其优势在于将班级内的学生紧密联系起来．分组后使小组组员在整个学习活动中相互借鉴与帮助．最终达到提高英语综合能力的目的。
- 石宏斌
- 关键词：高中英语读写一体化
