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基于社会网络分析的高校班级管理可视化研究: 2018年; 高校班级管理是学生工作的一项重要内容,新时期,班级管理面临着新挑战,本文利用社会网络分析方法对班级内的咨询网络、情感网络、情报网络和信任网络进行可视化研究,绘制了班级社会网络图谱。通过科学地分析班级整体网络密度、学生个体程度中心性和中介性等指标,直观地反映了班级的整体结构,挖掘出了班级管理的隐性知识,并提出了班级管理的几点建议,更好地为辅导员和班主任的班级管理工作提供决策支持。; 郭瑞鹏田宇; 关键词：社会网络班级管理可视化

商业银行担保圈风险识别与防范研究: 近年来，我国银行业信贷资产持续恶化，其中一个重要的原因是担保圈风险事件的频繁爆发。担保圈贷款作为商业银行担保业务的创新，曾被誉为最符合中国国情的贷款模式。在经济上行期，担保圈实现了信用增信，拓宽了企业融资方式。但在经济下...; 田宇; 关键词：商业银行担保圈; 文献传递

新型水平连铸智能控制系统的研究被引量：4: 2003年; 介绍一种小棒径铸铁型材牵引控制系统 ,系统采用直流调速器、PLC和触摸屏技术 ,使控制系统能够实现正向拉拔、反向推入及快速制动等拉坯工艺 ,成功地拉出 3 0mm以下的铸铁型材。; 李生民孙旭霞徐敬文薛旭田宇; 关键词：水平连铸智能控制直流调速器 PLC 触摸屏技术

搅拌站计算机控制系统的设计被引量：6: 2001年; 本文以搅拌站的自动化生产为对象,分析了其生产工艺,设计开发了搅拌站两级计算机控制系统。选用可编程控制器实现骨料的配料、水泥、水的秤重,混凝土的搅拌、出砼。工控机实现配方管理、参数设置、通讯、监控、统计、查询等功能。; 梁莉田宇黑新宏唐键刘军; 关键词：搅拌站 IPC PLC 计算机控制系统混凝土生产设备

大学生就业问题的研究现状与热点分析——文献计量视角被引量：6: 2019年; 习总书记在十九大报告中将就业问题确定为最大的民生问题,大学生作为社会发展和进步的重要推动者,他们的就业是全国就业工作的重要组成部分。为了解当前国内外关于大学生就业问题的研究现状和热点,本文基于文献计量视角以WEB OF SCIENCE和CNKI为数据源,进行了国内外研究大学生就业问题文献的发文量统计分析、高频关键词频次统计分析、共现分析和聚类分析。研究表明:(1)通过统计分析不同年份发文量发现:2008年金融危机事件是造成国内外关于大学生就业问题的研究快速增长的直接原因。(2)通过高频关键词的共现分析发现,国际上比较热门的研究主题是大学生毕业生的雇佣和教育等;国内比较热门的研究主题是高校大学生就业教育、金融危机对大学生就业的影响等。(3)通过高频关键词的聚类分析发现:国际上重视大学生就业能力培养和职业规划教育等方面的研究;而国内的研究则比较分散,研究热点不是很明朗。; 郭瑞鹏田宇姚伟华; 关键词：大学生就业

基于SNA的大学生榜样挖掘及影响力测量研究: 2019年; 新时期大学生榜样教育仍是高校思想政治教育工作的重要内容,针对目前榜样教育过程中存在的榜样树立不科学,脱离学生群体,缺乏科学的榜样评价体系等问题,本文探索性地利用社会网络分析的方法就榜样挖掘和影响力测量进行了研究,并提出了几点建议,以期为高校榜样挖掘和评价提供新的思路和方法,提升榜样教育的实效。; 宗娜田宇姚伟华李良

基于业务流程重组的学生管理信息化建设模式研究: 2017年; 高校学生管理信息化建设面临着学生管理工作模式落后、方法陈旧、信息化水平较低、信息传递受阻等一系列问题,针对以上存在的问题,本文采用业务流程重组的思想,对高校学生管理工作流程进行再思考和再设计,最终构建了学生管理信息化建设的新模式,对国内高校学生管理信息化建设具有一定的参考意义。; 郭瑞鹏田宇姚伟华李良; 关键词：业务流程重组学生管理信息化建设

新型过载继电器的研究被引量：4: 2004年; 介绍了一种用低功耗单片机实现的新型电机过载继电器 ,其无需外加工作电源 ,采用无触点晶闸管输出。控制算法准确地模拟了电机内部的发热特性 ,而且具有“热量记忆”功能 ,经样机测试证明该继电器工作可靠、控制方便。; 李生民孙旭霞徐敬文石争浩田宇; 关键词：单片机过载继电器

校园大数据视域下高校学生教育管理新模式的探究被引量：7: 2017年; 随着高校迈入校园大数据时代,海量记录学生行为的数据使数据挖掘技术得以使用,挖掘学生行为规律,采取个性化、注重学生体验度的教育管理方式开展学生工作成为学生教育管理的新模式。; 李良郭瑞鹏田宇; 关键词：教育管理数据挖掘

高校劳动教育课程建设存在的不足及改进意见被引量：2: 2023年; 劳动教育课程是开展劳动教育的主要途径。近年来,各高校认真贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)文件精神,开设了劳动教育课程。劳动教育课程建设质量影响着人才培养质量。因此,高校应高度重视劳动教育课程建设,不断总结提炼实践经验,及时改进劳动教育课程建设过程中存在的不足,并提出针对性的解决措施。; 田宇; 关键词：教育指导纲要课程建设质量《纲要》

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田宇