王立辛
- 作品数：33 被引量：98H指数：6
- 供职机构：辽宁医学院畜牧兽医学院更多>>
- 发文基金：辽宁省科学技术计划项目辽宁省科技厅自然科学基金锦州市科学技术计划项目更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学轻工技术与工程生物学更多>>
- 负离子复合矿物质添加剂对育肥猪生长性能及免疫功能的影响被引量：7
- 2014年
- 试验选择60头(杜×长×大)商品猪,随机分为4组,Ⅰ组饲喂添加1.00%普通矿物质的日粮(对照组),Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ组分别饲喂添加0.50%、1.00%和1.50%负离子复合矿物质的日粮。结果表明:不同处理组间平均日增质量和料重比具有显著差异(P<0.05),随着负离子复合矿物质添加水平的提高,育肥猪的平均日增质量逐渐增加,料重比逐渐降低;不同处理组间粗蛋白质的表观消化率具有显著差异(P<0.05),负离子复合矿物质添加水平的提高能够改善育肥猪对粗蛋白的利用率,但对育肥猪能量、钙、磷、粗灰分及干物质的表观消化率无显著影响(P>0.05);不同处理组间免疫球蛋白A(IgA)和免疫球蛋白M(IgM)含量具有极显著差异(P<0.01),免疫球蛋白G(IgG)及补体C3和C4含量具有显著差异(P<0.05),且随负离子复合矿物质添加剂量的增加,免疫球蛋白和补体含量随之升高。综上所述,日粮中添加负离子复合矿物质显著提高育肥猪的生产性能及免疫功能,在试验条件下,负离子复合矿物质最佳添加量为1.50%。
- 王立辛李立山刘海东范正征王雷
- 关键词：育肥猪免疫功能
- 学校和教师因素对高职兽医专业学生学习动机的影响
- 2014年
- 学习动机是引起和维持学生的学习行为以满足其学习需要的心理倾向,是推动学生学习的内部动力,对学生的学习有着至关重要的作用。高职学生就学习中存在着很多问题,部分学生学习基础差,学习兴趣不足,积极性不高,学生对于专业技能知识的掌握只能依靠于老师的要求和家长的督促,这对学生整体素质的提高及其以后的发展极为不利。高职学生是高校的一个特殊的群体,其学习状态不佳,学习动机不明是最主要的原因。
- 王立辛苏玉虹
- 关键词：学习动机兽医专业高职教师心理倾向
- 宠物犬后肢麻痹的诊治分析与综合预防措施被引量：1
- 2005年
- 高文玉赵亮王立辛
- 关键词：宠物犬诊治饲养管理妊娠母犬
- 高职生物统计学教学效果影响因素的实证分析被引量：1
- 2014年
- 为了解高职生物统计学教学效果的影响因素,以辽宁省某高职学院畜牧兽医专业学生为研究对象,采用logistic回归分析模型拟合生物统计学考试成绩与教师、学生两方面各因素的相互关系。调查结果表明高职学生对生物统计学知识的掌握程度较低且参差不齐;影响高职生物统计学教学效果的主要因素有7个(P<0.05),按重要程度教师方面因素依次为教学方法、教学态度、教学素质、课件质量以及实践经历;学生方面因素依次为学习兴趣、努力程度。
- 王立辛苏玉虹
- 关键词：生物统计学影响因素高职LOGISTIC回归分析
- Wistar大鼠和SD大鼠的遗传特征分析被引量：7
- 2013年
- 为探究封闭群实验大鼠的遗传质量评价方法,利用下颌骨形态和微卫星检测对辽宁省2个单位的Wistar大鼠和SD大鼠进行了遗传分析。选取大鼠不同染色体上10个多态信息丰富的微卫星位点,用PCR-PAGE进行多态性分析,常规方法测定下颌骨形态学指标。结果显示:2个单位Wistar大鼠和SD大鼠的下颌骨参数分别有2个和1个差异显著或极显著(P<0.05或P<0.01),10个位点的等位基因数、基因型数、杂合度和多态性信息含量都较接近,A单位的Wistar大鼠和SD大鼠的遗传多样性略高于B单位。可见,2个品系在2个单位间的遗传距离相近存在微弱的遗传分化。
- 王立辛苏玉虹韩喜彬巴彩凤
- 关键词：WISTAR大鼠SD大鼠
- 异麦芽低聚糖对断奶仔猪生长性能的影响被引量：6
- 2005年
- 本试验探讨在玉米-豆粕型基础日粮中添加低聚异麦芽糖(IMO)对断奶仔猪生产性能的影响.试验选用性别相同、体重相近、日龄差异不超过2 d的断奶前杜长二元仔猪40头,采用单因子完全随机化设计,分成5组,第1组添加0%的IMO,第2组添加0.3%的IMO,第3组添加0.5%的IMO,第4组添加0.8%的IMO,第5组添加1.0%的IMO.试验结果表明:①在基础日粮中分别添加0.5%、0.8%、1.0%的IMO试验组在试验全期仔猪的体增重和饲料转化率略有提高,但差异均不显著(P＞0.05).而0.3%的添加组仔猪的体重和饲料利用率相对于未添加组几乎没有变化.②在添加了IMO后,仔猪的腹泻率有了显著下降(P＜0.05).其中添加量为0.5%时全期、断奶后10 d、断奶后11～28 d仔猪的腹泻率比没有添加组分别下降了13.61%、15.84%、14.20%,而且断奶后11～28 d的腹泻率极显著低于其它组(P＜0.01).IMO可以降低断奶仔猪的腹泻率.
- 史东辉边连全王立辛
- 关键词：低聚异麦芽糖仔猪
- 高职学生评教有效性的影响因素分析被引量：1
- 2014年
- 学生评教是高等学校教学质量保障体系的重要组成部分。文章通过对高职畜牧、兽医专业学生的问卷调查,分析其评教态度是否端正;利用方差分析方法检验出席率、学习成绩、学习兴趣等因素对学生评教有效性的影响,并针对这些问题提出拟解决的有效措施。
- 韩喜彬王立辛
- 关键词：高职学生评教影响因素
- 猪雌激素受体、卵泡刺激素-β、催乳素受体和视黄醇结合蛋白4基因合并基因型对产仔数的影响被引量：6
- 2014年
- 目的探讨猪雌激素受体(estrogenreceptor,ESR)、卵泡刺激素-β(folliclestimulatinghormonebetasubunit,FSH-β)、催乳素受体(prolactin receptor,PRLR)和视黄醇结合蛋白4(retinol-binding proteins 4,RBP4)基因合并基因型对产仔数的影响。方法采用PCR法从来自沈阳地区9个种猪场的大白猪、长白猪、杜洛克猪扩增ESR、FSH-β、PRLR、RBP4基因,PCR-RFLP法检测各基因的多态性,分析4种基因的单基因及合并基因型对产仔数的影响。结果 ESR、FSH-β、PRLR和RBP4基因均存在AA、AB和BB 3种基因型,各基因均处于遗传平衡状态。4种基因的单基因分析表明,长白猪、大白猪FSH-β基因的总产仔数差异有统计学意义(P<0.05),BB型为优良基因型;其他3种基因的产仔数差异无统计学意义(P>0.05),ESR基因的优良基因型为AA型,PRLR基因的优良基因型为BB型,RBP4基因的优良基因型为AB型。4种基因的合并分析表明,AABBBBAB为最优合并基因型。结论合并基因型的遗传效应显著高于单基因的遗传效应,可利用合并基因型对猪的产仔数进行标记辅助选择。
- 王立辛苏玉虹张强范正征
- 关键词：雌激素受体催乳素受体视黄醇结合蛋白4合并基因型产仔数
- 昆明小鼠和ICR小鼠的遗传特征分析被引量：3
- 2012年
- 为探究封闭群实验动物的遗传质量评价方法,利用脏器指数和微卫星检测对辽宁省两单位的昆明小鼠和ICR小鼠进行了遗传分析。选取小鼠不同染色体上10个多态信息丰富的微卫星位点,以PCR-PAGE技术进行多态性分析,常规方法测定脏器指数。结果表明:两单位KM小鼠和ICR小鼠的体重和部分脏器指数差异显著或极显著(P>0.01或P>0.05),10个位点的等位基因数、基因型数、杂合度和多态性信息含量都较接近,A单位的KM小鼠的遗传多样性略高于B单位,B单位的ICR小鼠的遗传多样性略高于A单位,两品系在两单位间的遗传距离相近存在微弱的遗传分化。
- 王立辛苏玉虹韩喜彬巴彩凤
- 关键词：小鼠
- 猪肌肉生长抑制素基因和肌细胞生成素基因多态性对早期生长性状的影响被引量：6
- 2014年
- 为了分析肌肉生长抑制素(MSTN)和肌细胞生成素(MyoG)2个基因对猪生长性状的影响,采用PCR-RFLP方法检测沈阳地区3个引进猪种(长白、大白和杜洛克)MSTN和MyoG基因的多态性。结果显示:在3个种群内MSTN和MyoG基因都存在AA、AB和BB 3种基因型,各基因均处于遗传平衡状态,3个种群处于中度多态,具有较丰富的遗传多态性;单基因分析表明:MSTN基因长白猪、大白猪BB基因型的初生重显著高于AB型(P<0.05);而对杜洛克猪初生重无显著影响(P>0.05);MyoG基因大白猪BB基因型的初生重显著高于AA型(P<0.05);而对长白猪、杜洛克猪初生重无显著影响(P>0.05),2个基因初生重的优良基因型是BB型。2个基因合并分析表明:合并基因型对长白猪、杜洛克猪的初生重有显著影响(P<0.05),对大白猪的初生重有极显著影响(P<0.01),合并后BBBB为猪初生重的有利基因型,合并基因型的遗传效应显著高于单基因型效应。单基因及合并基因分析均表明2个基因对3个种群的断奶重无显著影响(P>0.05)。综上所述,2个基因的多态性对猪的初生重有着显著的影响,合并效应高于单基因效应之和。
- 王立辛苏玉虹刘海东范正征王雷
- 关键词：肌肉生长抑制素基因肌细胞生成素基因合并基因型早期生长性状
