王秀清
- 作品数：52 被引量：215H指数：8
- 供职机构：齐齐哈尔医学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 虚拟仿真实验教学平台在临床实践教学中的应用被引量：1
- 2023年
- 目的:探讨虚拟仿真实验教学平台在临床实践教学中的应用效果。方法:以我院2017级临床医学专业971名学生为研究对象,设为试验组。采用基于虚拟仿真实验教学平台的虚拟仿真项目自学训练,通过心肺复苏技能训练反馈系统提供的学生操作的实时反馈信息给予学生针对性、个性化的指导训练,并对学生进行课堂教学满意度调查和技能操作结构化考核,与2016级学生(对照组)考核成绩进行比较分析。结果:两组学生在课后考核成绩方面的差别有显著性,差异有统计学意义(P<0.05),试验组学生对于虚拟仿真实验教学的满意度较高(97.6%)。结论:应用虚拟仿真实验教学平台进行临床技能实践教学可以更加全面、客观地对学生的学习成果进行评价,提高学习的时间和效率,并且更大程度地贴近临床。
- 王姣王秀清王慧敏宋芳婷齐丽张春庆刘冰华丁琳
- 关键词：医学教育实践教学
- 基于“三导向”的医学生培养实践教学体系和运行保障机制构建被引量：5
- 2019年
- 围绕医学生本科教学的三个阶段(基础课程学习阶段、专业课程学习阶段、临床实习阶段)和医学生未来发展为目标的三个导向(职业精神、执业能力、社会适应能力),明确医学生培养的实践教学目标体系、实践教学内容体系和实践教学考核体系,构建实践教学资源质量保障机制、实践教学质量监控机制和实践教学管理机制,有效地保证实践教学质量。
- 宋芳婷王月王秀清王慧敏张晓杰孙茂林张春庆白艳晶
- 关键词：医学生实践教学体系执业能力
- 以提高执业能力为导向的内科学实践教学模式的构建与研究被引量：7
- 2016年
- 目的 以提高执业能力为导向,培养医学生的临床综合能力,构建科学、合理的内科学实践教学模式。方法 将2014年8月~2015年9月在第一附属医院实习的2010级临床医学专业及全科医疗班160名学生作为研究对象,将研究对象随机分为实验组和对照组各80名,对实验组学生采用综合多元化训练模式进行培训,对照组学生沿用传统的培训方案进行技能培训。结果 观察组理论考试成绩,基础知识、技术操作、临床思维、沟通能力、优秀率均高于对照组,比较差异有统计学意义。结论 该教学模式使学生的综合能力得到明显的提高,为毕业后角色的转换及住院医师的规范化培训奠定了良好的基础。
- 刘桂清王秀清郭威钱九光徐清刚陈友双
- 关键词：执业能力实践教学模式内科学
- 血液科规范化培训虚拟模拟诊疗结合PBL教学模式的初探被引量：2
- 2022年
- 目的探讨虚拟模拟诊疗+PBL教学模式用于血液科规范化培训中的临床价值。方法选取2021年1—12月齐齐哈尔医学院附属第二医院2017级和2018级临床教改班本科医学生202名为研究对象,按照时间进行分组。对照组101名为2017级临床教改班本科医学生,实施传统教学法;观察组101名为2018级临床教改班本科医学生,实施规范化培训虚拟模拟诊疗+PBL教学法。对比两组出科理论成绩、结构化考试成绩及教学满意度。结果观察组理论成绩、结构化考试成绩及教学满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将虚拟模拟诊疗+PBL教学模式用于血液科规范化培训中具有较高的临床价值,可有助于提升学生出科成绩,并促进整体教学满意度的提升。
- 王苏亮王秀清黄天骄常乐蒙蒋博文
- 关键词：血液科PBL教学模式
- 防止静脉套管针回血外漏的方法
- 2002年
- 王秀清吕淑坤方秀阁
- 关键词：静脉套管针
- 眼科护理学教学中“多元一体”教学方法的应用研究被引量：3
- 2018年
- 目的研究眼科护理教学中"多元一体"教学方法。方法将齐齐哈尔医学院护理学院2015级93名学生作为试验组,2014级170名学生作为对照组,两组采用同样的课程老师、教材、教学大纲以及学时数,试验组采用"多元一体教学法"完成眼科护理学教学任务,对照组的学生则采取传统教学方法完成。结果试验组理论以及操作考核成绩高于对照组,且试验组满意率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 "多元一体"教学方法,有利于提升眼科护理学生的理论以及操作考核成绩。
- 陈珊珊范桂红王秀清吴林雪吴丽红
- 关键词：教学方法
- 应用型高校临床技能虚拟仿真实验教学中心的建设实践
- 2024年
- 文章立足于医学特色应用型人才的培养过程,将虚拟仿真实验教学中心建设作为医学实践教学内涵发展的重要补充,从建设理念、建设内涵和实践应用三个方面探讨了临床技能虚拟仿真实验教学中心的建设实践情况,为临床实践教学、线上技能培训和考核提供了丰富的教学资源;丰富了课程内容和教学设计,推动了“以学为中心”的深层次教学;利用平台和虚拟仿真项目更好的反哺优化教学,提升教学效果。
- 王秀清王姣陈鑫蕊张春庆宋芳婷李静平孙贺王慧敏
- 关键词：实践教学医学生
- 继续医学教育影响因素研究
- 2012年
- 文中调查了卫生技术人员对继续医学教育的认知情况和学习效果,不同性别、专业、学历、年龄、职称、职务的医务人员对继续医学教育的认知和重视程度上是没有差别的,不同专业、职称、职务的医务人员在学习的效果上没有差异,不同学历、年龄在学习的效果差异显著。分析了参加继续医学教育的目的、影响因素及需求情况,获取学分的途径。
- 徐清刚白艳晶王秀清
- 关键词：继续医学教育影响因素
- 影响医学生临床实习行为的调查分析被引量：2
- 2012年
- 目的通过对医学生实习重要性认知、临床实习行为以及带教教师对学生实习表现满意度、带教行为等的调查分析，了解目前医学生临床实习现状，分析影响医学生临床实习行为的主要原因。方法通过自设实习学生和教师问卷进行不记名调查。结果教师和学生对实习重要性的认知均较好，分别为96．5％和91．7％，但学生在实习过程中表现出来的积极性，主动性以及对实习任务的完成，对临床塞习啦坚持却不尽人意，在影响实习质量因素方面，教师和学生的观点不同，教师和学生之间的彼此满意度均不高。
- 王秀清赵国义徐清刚罗庆东张春庆
- 关键词：医学生带教教师教学管理
- 多糖免疫研究进展被引量：1
- 2013年
- 近年来多糖以其无副作用的治疗优势而成为研究热点,本文就其对免疫方面的研究做一综述,以期为多糖的研究提供参考。
- 刘颖崔立然张玲赵旭伟王秀清李洪军
- 关键词：多糖免疫
