王晓曼
- 作品数：8 被引量：104H指数：3
- 供职机构：广州中医药大学更多>>
- 发文基金：广东省医学科学技术研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教更多>>
- 医学院校非医专业大学新生学校适应及与自我接纳关系
- 2013年
- [目的]探讨医学院校非医专业新生学校适应与自我接纳现状及两者之间的关系。[方法]对291名新生施测大学新生学校适应自评量表和自我接纳问卷。[结果]①新生学校适应在生活环境、交往活动、情绪状态上独生子女明显好于非独生子女;城市学生在学习活动、交往活动、情绪活动上的得分分别高于乡镇、农村学生;家庭氛围非常和谐的学生在交往活动和情绪活动上好于家庭氛围不和谐、和谐的学生。②独生子女的自我接纳得分好于非独生子女,城市的学生自我评价得分高于农村、乡镇学生。③学校适应总分及各维度与自我接纳及各因子呈显著正相关,交往活动、情绪状态、学习活动对自我接纳有一定的预测作用。[结论]医学院校非医专业新生学校适应对自我接纳存在一定影响。
- 王晓曼
- 关键词：自我接纳医学院校
- 广东省卫生人力资源现状及配置公平性分析被引量：49
- 2015年
- 目的：分析广东省卫生人力资源现状,评价2006~2012年各类卫生人力资源配置的公平性。方法：采用描述性统计分析方法和泰尔指数分析广东省卫生人力资源现状及配置的公平性。结果：广东省每千人口卫生人力资源拥有量低于全国平均水平,且区域间差异明显大于区域内差异,区域内泰尔指数逐年递减;注册护士的泰尔指数最高。结论：卫生人力资源每千人口拥有量不足,区域间差异是造成配置不合理的主要因素,注册护士的不合理性尤为突出。
- 王晓曼朱海珊
- 关键词：卫生人力资源配置泰尔指数
- 公立医院补偿机制探讨被引量：2
- 2013年
- 完善补偿机制作为公立医院改革的重点和难点,所取得的成效将关乎新医改的成败。通过分析医改三年公立医院经济运行情况和患者的医疗负担,发现补偿机制改革中存在的问题;完善补偿机制,有利于公立医院改革的深入,实现缓解"看病贵,看病难"的目标。
- 王晓曼
- 关键词：政府投入
- 广东省基层医疗机构基本药物制度实施现状与成效研究
- 目的：分析中国知网收录的与基本药物有关的论文，了解基本药物相关研究的现状，为制定研究方案奠定基础;摸清广东省基层医疗卫生机构配备和合理使用基本药物情况、基层医疗卫生机构经济运行情况、群众医疗负担变化情况、基层医务人员及门...
- 王晓曼
- 关键词：卫生机构药政管理药物制度
- 文献传递
- 优化基本药物遴选模型和方法的建议被引量：2
- 2014年
- 目的:为完善我国基本药物遴选方法提供建议。方法:采用文献研究、数学模型等研究方法梳理并评价世界卫生组织、中国及部分国家遴选基本药物的模型和方法,指出当前我国基本药物遴选程序、模型和方法上存在的问题,并提出建议。结果:当前基本药物遴选主要有专家决策法、循证医学评价法、药物经济学评价法等。我国基本药物目录遴选主要存在遴选方法单一、指标不明确等问题。结论:建议重新构建一个五维的评价指标体系,并按证据强度采用五级评分,引入模糊综合评价模型优化基本药物的遴选。
- 邱鸿钟王晓曼梁瑞琼金兵
- 关键词：基本药物模糊综合评价法
- 从化市部分居民生命质量现状及影响因素分析
- 2013年
- 目的了解从化市部分居民的生命质量现状及其影响因素。方法采用方便抽样的方法,对从化市309名居民采用一般情况调查问卷、中文版WHOQOL-100量表进行自评量表式调查。结果本次调查对象的生命质量得分低于全国普通人群,6个领域的得分由高到低分别为独立性领域、生理领域、社会关系领域、心理领域、环境领域、精神领域。经多元逐步回归分析,影响本次调查对象生命质量的因素有食欲、健康总体状况、家庭摩擦、工作单位类型、文化程度、年龄、户籍性质。结论本次调查对象的生命质量水平偏低,需要进一步提高。应当采取健康教育,健全医疗保障和社会保障体系,提高地区文化教育水平,建立社区服务体系等措施,使本次调查对象的生命质量得到提高。
- 王晓曼
- 关键词：生命质量影响因素
- 广东省住院医师规范化培训实施现状、问题及对策被引量：45
- 2014年
- 建立住院医师规范化培训制度是建立医学人才培养长效机制,保障医疗卫生事业健康、持续发展的重要措施。广东省作为我国住院医师规范化培训启动较早的省份,取得了一定成效。本文分析了其实施的现状,并与部分省市进行了比较,指出当前广东省住院医师规范化培训依然面临的一些问题,如配套政策不完善,地区发展存在差异,经费得不到保障,培训基地良莠不齐等。建议完善相关政策,促进培训工作可持续发展;政府设立专项经费,吸引优秀人才;加强基地建设,保证人才培养质量。
- 朱海珊王晓曼
- 关键词：住院医师
- 微格教学法在《医院管理学》课程运用效果分析被引量：2
- 2013年
- 通过对两个年级146位学生的调查,系统回顾微格教学法在《医院管理学》课程中实践应用和效果,进行分析和调查,并得出结论:学生对在医院管理学使用微格教学法的总体评价较高,今后可以进一步熟练运用这一教学手段、充分利用资源,引导学生对医院管理问题作深一步的研究。
- 庞震苗王晓曼
- 关键词：医院管理学微格教学法
