段翠兰
- 作品数：6 被引量：7H指数：2
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- 远程教育教师要注重培养学生自学能力被引量：3
- 2003年
- 远程教育学习较之于传统教育 ,其最大的区别在于远程教育强调学生个性化自主学习。文章就如何培养学生自学能力方面提出了个人的见解 :首先 ,要从思想上转变观念 ,树立学生自主学习的信心 ;其次 ,辅导课应多样化 ,要根据学生实际情况 ,鼓励学生积极参与其中 ;再次 ,要引导学生利用各种媒体进行学习 ,提高学生终身学习的素质。因此 ,开放教育的学生需要我们多引导 ,多鼓励 ,使之学会学习 ,提高自学能力。
- 段翠兰
- 关键词：远程教育教师面授辅导课终身学习
- 开放教育法学专业集中实践环节的评析与思考——以一次成功的模拟法庭为例被引量：2
- 2006年
- 法律实践是对学生法律人格、法学素养的综合训练,是实现开放教育法学本科人才培养目标的重要手段。集中实践是实现教学目标的重要环节,也是成人法学教育的薄弱环节。文章对一次成功的模拟法庭实践活动进行评析,提出要进一步明确开放教育的培养目标,高度重视实践环节;建立和培育相对稳定、规范的实践基地,为保证教学质量创造条件。
- 王秀玲段翠兰夏小萍
- 关键词：法学模拟法庭
- Synecdoche例话
- 2009年
- 文章采用大量英美文学作品中的实例,阐明英语辞格"Synecdoche"的借代关系、修辞效果及其与其他类似辞格的比较。学习、掌握该辞格对阅读和欣赏英语文学原著颇有帮助。
- 段翠兰
- 关键词：英文修辞格SYNECDOCHE例话
- 深入学习《基本要求》,搞好我校英语教学
- 2001年
- 本文详细介绍了《基本要求》的特点及具体要求，并根据《基本要求》的特点和英语教学中应注意的几点问题，提出作者的看法。
- 段翠兰
- 关键词：英语教学
- 论“师爱”的教育功能被引量：2
- 2005年
- “爱”是人类的灵魂和生命。“师爱”是教师真、善、美的表现,是教师的师魂,是教师职业道德的重要内容,是人民教师必须具备的美德。没有“师爱”就没有教育,“师爱”是教师心灵美的体现、是教育之本,是做好教育工作的前提,“师爱”体现了“以人为本”的时代要求,“师爱”可以促进教学效果的提高。“师爱”是教师职业道德的本质特征,是教师的世界观、人生价值观和道德观的体现。“师爱”的本质是奉献。
- 何君陆段翠兰
- 关键词：教育爱心
- 《成功指南1——导向》——开放教育试点本科英语专业学生必读
- 2001年
- 文章介绍了“成功指南 1———导向”的基本内容 ,旨在引导远程英语学习者认识自我、改变旧的学习观念、依靠自己的努力 ,完成英语本科学业。
- 段翠兰
- 关键词：开放教育英语本科
