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梁竹

作品数:6 被引量:5H指数:2
供职机构:华东师范大学理工学院数学系更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 4篇数学
  • 2篇数学教学
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇访谈
  • 2篇访谈录
  • 1篇振动
  • 1篇证明法
  • 1篇中美数学
  • 1篇三角函数
  • 1篇数学发现
  • 1篇数学发展
  • 1篇数学教师
  • 1篇数学教育
  • 1篇平面几何教学
  • 1篇自然界
  • 1篇明法
  • 1篇教育经验
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准

机构

  • 5篇华东师范大学
  • 1篇江西师范大学

作者

  • 5篇梁竹
  • 2篇王会明
  • 2篇徐章韬
  • 2篇李士锜

传媒

  • 3篇数学教学
  • 1篇湖南教育(下...

年份

  • 3篇2010
  • 2篇2009
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
从振动的角度看三角函数
2009年
“深入地探索和研究自然界,乃是数学发展的最为丰富的源泉,也是数学发现的最有成效的一种方法.”
徐章韬梁竹
关键词:三角函数振动数学发展数学发现自然界
利用点重合法证万能公式
2009年
教材中给出的是纯三角的证明法.研究三角可以采取几何的、代数的、解析的视角.从历史的角度看,三角其实是圆的性质的解析表达.为了沟通知识的纵横联系,我们用解析的方法一点重合法来证明万能公式.点重合法思路简单,即一个点若有两种表达式,那么这两种表达式是等价的.
梁竹徐章韬
关键词:证明法
中国、新加坡初中教材平面几何的比较研究
在新一轮的基础教育数学课程改革中,《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)下的几何课程尤其是第三学段的几何课程,在课程目标、课程内容、组织结构等方面都作了较大的改动。对此,国内学者展开了广泛的争论,其...
梁竹
关键词:初中数学教学平面几何教学MATHEMATICS教材比较课程标准
文献传递
中美数学教师发展体系研讨会访谈录被引量:2
2010年
今年夏天,美国科学院(The National Academies)和美国国家数学教育委员会(United States National Commission on Mathematics Instruction)在美国南加州纽波特海滩举行了为期两天的中美数学教师发展体系研讨会.此次会议由USNCMI主办,来自中国三个城市的9位代表应邀出席.美国也有对应的数学教育人员参加,例如,USNCMI主席Patrick Scott、宾夕法尼亚大学Janine Remillard、骨干教师Javier Gonzalez、Cindy Bryant等等.会议还特地邀请了在美国数学教育界表现很活跃的华人学者马立平、安淑华、李业平、李旭辉、韩雪博士等人共同参与.此次会议关注的是中美两国教师发展体系,即两国数学教师专业道路的一体化制度和两国数学教师专业发展事业.受本刊委托,我系的两位研究生对李士笥教授进行了专访,请他谈谈此次会议的情况.
李士锜梁竹王会明
关键词:数学教师访谈录数学教育SCOTT
西班牙“与亚洲分享教育经验”会议访谈录被引量:2
2010年
一、亚洲国家的经验分享 王:李老师您好,和上次的美国会议一样,这次会议也是西班牙方面全额出资邀请您参加的,请您来谈一下相关情况.
李士锜王会明梁竹
关键词:数学教学教育经验
共1页<1>
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