林飞
- 作品数：15 被引量：67H指数：5
- 供职机构：安徽科技学院人文学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省哲学社会科学规划项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 新生代农民工社交焦虑、自我效能感与应对方式的关系被引量：1
- 2014年
- 目的:探讨新生代农民工社交焦虑、自我效能感与应对方式的关系。方法:采取分层整群抽样的方法,应用社交焦虑量表、一般自我效能感量表和应对方式问卷对442名新生代农民工进行问卷调查。结果:(1)新生代农民工社交焦虑存在显著年龄差异,性别差异不显著。(2)新生代农民工自我效能感存在显著的性别差异,年龄差异不显著。(3)新生代农民工社交焦虑与自我效能感呈显著负相关。(4)合理化、解决问题与社交焦虑呈显著负相关,社交焦虑与自责呈显著正相关。结论:新生代农民工自我效能感与社交焦虑呈显著负相关;社交焦虑与自责呈显著正相关,社交焦虑与合理化、解决问题呈显著负相关。
- 李晓东汪元宏林飞
- 关键词：社交焦虑自我效能感新生代农民工
- 新生代农民工孤独感与应对方式和社会支持的关系被引量：4
- 2011年
- 目的探讨新生代农民工孤独感与应对方式和社会支持的关系。方法采取分层整群抽样的方法,应用UCLA孤独量表、简易应对方式问卷和领悟社会支持量表对397名新生代农民工进行问卷调查。结果 1)性别主效应显著,男性孤独感高于女性;年龄主效应不显著。2)孤独感与应对方式和社会支持呈显著相关。孤独感与积极应对呈显著负相关,孤独感与消极应对呈显著正相关,孤独感与社会支持呈显著负相关。3)应对方式和社会支持对新生代农民工孤独感均有预测作用。结论新生代农民工孤独感与应对方式和社会支持呈显著相关;应对方式和社会支持对新生代农民工孤独感均有预测作用。
- 李晓东汪元宏林飞
- 关键词：孤独感社会支持新生代农民工
- 父母教养方式与大学生心理资本的关系研究被引量：8
- 2017年
- 为探讨父母教养方式对大学生心理资本的影响,采用父母教养方式问卷(EMBU)、积极心理资本问卷(PPQ)及社会支持评定量表,对339名大学生进行了问卷调查。结果表明父母亲的情感温暖对心理资本具有显著的正向预测作用,父亲的过度保护、拒绝否认对心理资本具有显著的负向预测作用;在父亲和母亲的情感温暖对心理资本的预测作用中,社会支持起着部分中介作用。结论:父母的情感温暖可以通过个体所感受到的社会支持,促进个体积极心理资本的形成,而父亲的过度保护和拒绝否认则不利于个体积极心理资本的形成。
- 秦红霞李晓东李晓东
- 高校创新创业管理工作机制研究
- 2020年
- 大学生创新创业能力是反映高校教学质量的晴雨表。在高校扩招、大学生就业压力剧增的背景下开展创新创业教学活动,成为促进毕业生就业的良好选择。由于创业本身具有风险高、回报慢、过程艰辛的特点,要想最大限度地挖掘学生的创新创业能力,高校就必须建立一套科学的创新创业管理工作机制,保障高校创新创业教育顺利开展。本文结合高校创新创业管理工作机制中存在的问题进行分析,重点探讨优化创新创业管理工作机制的具体途径。
- 王培章林飞
- 关键词：创新创业
- 公共事业管理专业应用型人才培养途径探索被引量：15
- 2011年
- 公共事业管理专业是我国近年来新开办的专业,该专业应用型人才培养是社会发展的需要。本文分析了公共事业管理专业应用型人才培养的必要性,以及该专业应用型人才培养存在的问题,并指出公共事业管理专业应用型人才的培养途径。
- 林飞郭亮李晓东
- 关键词：公共事业公共事业管理应用型人才
- 提高心理类公共选修课教学实效性的路径探讨
- 2011年
- 心理类公共选修课的开设在服务高校培养目标,拓展学生心理素质等方面起到了重要的作用.应从科学设置教学内容、有效选择教学方法、积极建构教学组织形式、灵活选用教学手段和切实提升教师素质五个方面着手,以切实提高心理类公共选修课的教学实效性.
- 李晓东林飞
- 关键词：心理学公共选修课教学实效性
- 我国教育价值取向研究综述被引量：9
- 2009年
- 从不同时期的教育价值取向来看,我国学者主要从两个方面开展教育价值取向研究:一方面剖析我国传统教育价值取向,另一方面审视我国当代教育价值取向之偏差。影响教育价值取向的客观因素有社会生产力发展水平、社会政治经济制度、民族文化传统、教育本身的发展水平等,主观因素有人们的社会地位和政治立场、对教育的认识水平和能力、所受教育的程度以及自身的需要等。
- 林飞李晓东
- 关键词：教育价值
- 关于高校学生评价的思考被引量：2
- 2009年
- 现有高校学生评价一种是以考试为主的评价,是一种终结性评价。如果在原有"考试评价"的基础上增加"学生自评",使过程性评价与终结性评价相结合,学生评价将更为合理。
- 林飞李晓东
- 关键词：学生自评自我评价
- 心理资本开发在大学生心理健康教育教学中的运用被引量：2
- 2017年
- 心理资本的开发将有利于促进大学生的心理健康。文章以大学生心理资本开发为视角,从教学目标定位、教学内容选择、教学方法改革和考核方式创新等四个方面对课程教学方案进行总体设计,并就心理资本四个核心成分的开发在课程教学中的应用进行了探索,从积极心理学的视角对大学生心理健康教育课程进行了改革和创新。
- 秦红霞李晓东林飞马丽丽
- 关键词：心理资本大学生心理健康教育
- 大学生网络交往动机与行为特点研究
- 2012年
- 为探究大学生网络交往动机与网络行为特点之间的关系,文章采用大学生网络交往动机问卷和大学生网络交往行为量表,对687名大学生进行问卷调查,结果显示:获取信息与上传下载、信息查询、网络教育呈显著正相关;辅助学业与上传下载、信息查询、网络教育呈显著正相关;便利生活与上传下载、网络游戏、网络购物呈显著正相关;表达情感与电子信箱和聊天的使用频率呈显著正相关;确认自我与上网时间及聊天呈显著正相关。因此结论为大学生网络交往动机与网络行为特点存在显著相关。
- 李晓东崔丽娟林飞
- 关键词：大学生
