林海龙
- 作品数：22 被引量：124H指数：5
- 供职机构：清远职业技术学院更多>>
- 发文基金：清远市科技计划项目广东省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
- 以生为本，增强思想政治理论课的感染力和吸引力被引量：3
- 2010年
- 当前,高校思想政治理论课教学改革相对滞后。教学过程未能充分体现大学生的主体性、能力本位,未能让大学生充分明确学习目的、学习任务、学习责任。大学生成为学习的客体,被动地学习,觉得思想政治理论课教学枯燥乏味。因此,必须创新教学理念,创新教学内容和教学载体,创新教学方法,增强思想政治理论课的时代性、针对性、实效性、实践性,从而增强对大学生的感染力和吸引力。
- 林海龙
- 关键词：思想政治理论课教学改革以生为本感染力
- “双高计划”视域下广东高等职业教育扩容提质研究——基于服务“双区”的发展思路被引量：4
- 2020年
- 高职教育为经济社会发展提供重要的人力资源支撑。广东高职教育与经济社会发展总体上实现协调联动;但在服务“双区”的新形势下,仍存在高职教育不能满足区域经济发展和产业转型升级对技术技能人才的需求,区域一体化发展亟须优化高职教育资源配置,专业结构与转型升级中的产业结构互动互链仍不够紧密,内涵建设与专业水平有待进一步提升,职业教育人才培养“立交桥”仍未完全畅通等问题和挑战。应以高标准建设广东职教城为“扩容提质”重要抓手,打造全国职业教育的创新示范区和“双区”高素质技术技能人才高地;以“双高计划”为契机,提升高职院校专业水平和服务能力;加大投入,盘活资源,推动高职教育扩容和区域协调发展;加快高水平应用型本科院校建设,构建贯通衔接的人才培养“立交桥”;构建区域高职教育共同体,进一步拓展职业教育发展空间;构建开放共享的高职发展数据库和粤港澳区域高职人才信息应用基础平台。
- 林海龙
- 关键词：高职教育
- 高职院校加强教师队伍建设的基本路径
- 2008年
- 当前,高职院校教师队伍建设、管理和服务滞后于高等职业教育发展的需要,呈现一定程度上的不和谐状况。因此,必须树立以教师为本的理念,转变管理职能,着眼于教师的个性化发展和长远发展,构建和谐的教师群体。
- 林海龙
- 关键词：高职院校教师队伍
- 高职院校构建和谐教师队伍的探索与实践
- 2008年
- 当前,高职院校教师队伍建设、管理和服务滞后于高等职业教育发展的需要,呈现一定程度上的不和谐状况.因此,必须树立以教师为本的理念,转变管理职能、着眼于教师的个性化发展和长远发展,构建和谐的教师群体.
- 林海龙
- 关键词：高职院校教师队伍
- 高职院校文化育人模式的创新与实践——以清远职业技术学院为例被引量：3
- 2020年
- 清远职业技术学院以立德树人为根本,通过构建“三渗透,四融合,五对接”建设机制,坚持把新时代国家发展战略、社会主义先进文化、地方特色文化和企业文化融于学校文化建设,对接高职院校的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承和国际合作交流五大职能定位,渗透于学生行为、教师行为和学校行为三个方面,形成了以“以人为本、艰苦创业、改革创新、协同优质”为核心文化理念的社会主义职业文化体系,探索出具有清职特色的文化育人模式。清职院为师生创造了学习感悟社会主义职业文化的浓郁氛围和丰富平台,铸牢中国文化自信,引导新时代职业教育教师和青年学生文化自觉成效显著。
- 林海龙
- 关键词：文化育人职业文明文化体系
- 基于“一横两纵”互链产教融合机制的智能制造业人才培养模式的创新与实践被引量：2
- 2019年
- 产教深度融合在于创新合作办学机制,构建多元化的办学格局,完善以岗位需求为导向的人才培养模式,实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机融合。以清远职业技术学院为例,高职院校主动发挥在区域职业教育集团中的引领作用,探索"一横两纵"互链的开放式产教融合新模式,构建集"政校行企横向联动链条、中高本人才培养纵向通道、校企双元育人纵向通道"于一体的职业教育人才培养新体系,为提高智能制造业人才培养质量探出一条特色之路。
- 林海龙
- 树立以生为本的理念 发挥高校学生工作的服务职能被引量：7
- 2008年
- 高校学生工作必须转变传统的教育和管理理念,树立以生为本的服务理念,努力构建全方位、全过程、全员参与的学生工作服务体系,并提供体制和机制上的保障。
- 林海龙
- 关键词：以生为本
- 辅导员专业化建设的探索与实践
- 2009年
- 辅导员专业化程度偏低成为制约高校学生工作科学化、系统化、规范化的瓶颈,必须通过实施辅导员职业化,加快学科化建设等措施推进辅导员专业化建设。
- 林海龙
- 关键词：辅导员职业化学科化
- 高校构建和谐师生关系的实践与思考
- 2007年
- 构建和谐师生关系是构建和谐校园的重要组成部分，也是高校教学工作和学生工作的重要内容和主要目标之一。和谐的师生关系包括师生平等、教师的主导作用，也包括大学生主体作用的发挥，自身的健康和谐发展，以及大学生群体的和谐发展。
- 林海龙
- 关键词：师生关系
- 融入粤港澳大湾区发展视角下粤东西北高职教育 “四位一体”服务乡村振兴的路径选择被引量：1
- 2021年
- 粤港澳大湾区城市群正加快推进开放型经济和高质量发展体制机制创新。环湾区的粤东西北城市正面临着难得的历史发展机遇。粤东西北城市融入粤港澳大湾区发展中的产业结构变迁,与粤港澳大湾区共同构建现代产业体系。在实施乡村振兴战略和现代农业产业体系转型的背景下,高职院校应深度嵌入地方农村经济社会的发展,基于区域功能分工定位,以跨界联动的办学思维构建人才培养、科学研究、社会服务和文化传承“四位一体”的乡村振兴服务体系。
- 林海龙
- 关键词：高职教育
