您的位置: 专家智库 > >

杨菲

作品数:16 被引量:39H指数:4
供职机构:西安科技大学图书馆更多>>
发文基金:陕西省社会科学信息学会科研培植项目国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 13篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...

主题

  • 3篇信息检索
  • 3篇信息检索课
  • 3篇图书
  • 3篇图书馆
  • 3篇网络
  • 3篇教学
  • 3篇高校
  • 2篇信息素养
  • 2篇学科
  • 2篇社交
  • 2篇社交网
  • 2篇社交网络
  • 2篇教育
  • 2篇SNS
  • 1篇大学生
  • 1篇信息服务
  • 1篇信息素养教育
  • 1篇信息需求
  • 1篇信息资源
  • 1篇信息资源共享

机构

  • 13篇西安科技大学
  • 3篇西北大学
  • 1篇中共西安市委

作者

  • 15篇杨菲
  • 4篇周妍
  • 3篇郭利伟
  • 3篇陈泉
  • 2篇杨玉麟
  • 1篇罗侃强
  • 1篇唐美荣
  • 1篇杨九龙
  • 1篇张新鹤
  • 1篇王晓文
  • 1篇申蓉
  • 1篇张鹏

传媒

  • 3篇黑龙江科技信...
  • 1篇内蒙古科技与...
  • 1篇现代情报
  • 1篇图书馆论坛
  • 1篇图书与情报
  • 1篇农业图书情报...
  • 1篇图书馆学刊
  • 1篇图书馆学研究
  • 1篇科技资讯
  • 1篇技术与创新管...
  • 1篇西安文理学院...
  • 1篇科技创新与应...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 4篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
县级图书馆在村镇图书馆建设中的作用研究被引量:4
2012年
尽管村镇图书馆作为我国基层图书馆事业的重要组成部分近年来发展迅速,但其总体发展还仍处于低端水平。文章从村镇图书馆的建设现状入手,从政策、资源等多个层面对其发展障碍进行分析,并在此基础上提出应通过发挥县级馆的职能和优势来帮助村镇图书馆实现持续发展。
杨菲杨玉麟
SPOC环境下信息检索课教学研究被引量:1
2016年
文章阐述了SPOC的含义和特点,介绍了加州大学伯克利分校、清华大学所进行的SPOC实践,在此基础上提出SPOC模式下《信息检索》课教学可以从教学目标重构、授课形式改革、教学团队构建等方面进行创新。
杨菲
关键词:信息检索课
高校图书馆在线信息素养教育平台的研究被引量:1
2015年
信息素养教育是图书馆服务工作的重要内容。本文以广州地区高校图书馆联盟信息素养在线、江南大学图书档案馆在线信息素质教育中心、兰州大学图书馆信息素质教育网站为实例,分别介绍了了它们的在线信息素养教育平台的内容与功能,分析了目前国内高校图书馆在线信息素养教育平台存在的问题,并提出了建议。
周妍杨菲
关键词:信息素养在线教育平台
ACRL新标准对我国高校信息素养教育的启示
2015年
将传统信息素养教育培养方式与元素养理论进行了对比分析,在指出元素养核心目标的情况下,提出了该理论对我国高校信息素养教育的3点启示。
杨菲陈泉周妍
关键词:信息素养
高校图书馆SNS应用典型案例分析及启示被引量:2
2017年
在介绍国内外高校图书馆SNS应用现状及模式的基础上,对部分典型应用案例进行分析,以期对我国高校图书馆的SNS服务提供借鉴。研究表明:SNS应用在高校图书馆资源推广及用户服务方面发挥了重要作用。就目前而言,我国高校图书馆SNS服务普遍缺乏特色,同质化现象凸显,应充分借鉴国内外典型服务案例,提升SNS应用及服务水平。
郭利伟申蓉杨菲
关键词:SNS社交网络
MOOC环境下普通高校图书馆服务创新被引量:6
2015年
通过探讨MOOC带来的图书馆生存环境和服务方式的变化,结合图书馆工作实际,提出普通高校图书馆可以通过建立MOOC课程导航、进行嵌入式信息素养教育、利用MOOC对馆员进行继续教育培训以及组建MOOC学习小组等方式创新服务。
杨菲陈泉
关键词:高等教育信息服务
信息检索课混合式教学研究与实践
针对原有《信息检索》课存在的考勤、作业难管理,教师、学生交流少,考试过程难把控等问题,提出利用多种互联网工具开展混合式教学的解决思路.以西安科技大学《信息检索》课程为例,介绍了利用移动端教学管理软件和PC端无纸化考试工具...
杨菲
关键词:《信息检索》混合式教学
高校科研人员学术信息素养培养策略研究被引量:2
2015年
高校科研人员的学术信息素养水平直接影响着整个学校的科研实力。对学术信息素养内涵进行分析,结合高校科研人员实际构成,将高校科研人员分为低年级硕士、高年级硕士和博士、高校教师及专职科研人员三类。分析每一类在科研过程中的信息需求,并根据不同层次研究人员的信息需求制定学术信息素养培养方案。
杨菲陈泉
关键词:高校教师
全国文化信息资源共享工程实施效果评价指标体系的构建被引量:8
2014年
利用平衡计分卡理论构建出三级文化信息资源共享工程实施效果评价指标体系,具体包括效益、用户、内部工作流程、学习与成长4个一级指标,14个二级指标及31个三级指标;并利用层次分析法确定指标权重,为各指标制定详细的评分标准及数据来源。
张新鹤杨菲杨玉麟
关键词:全国文化信息资源共享工程实施效果评价评价指标平衡计分卡
泛在网络环境下信息检索课教学创新与实践被引量:1
2016年
泛在网络环境给传统课堂教学带来了新的可能。通过对西安科技大学《信息检索》课使用移动端教学、无纸化考试等方式进行的教学实践进行介绍,并就实际使用效果进行问卷调查,表明这种新的教学和考试方式能够增强师生之间互动、改善教学效果,对更好激发学生学习积极性、提升学生信息素养具有积极作用。
杨菲王晓文
关键词:无纸化考试信息检索泛在网络
共2页<12>
聚类工具0