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李文辉

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:华中师范大学职业与继续教育学院更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇远程教育
  • 3篇教育
  • 2篇信息技术
  • 2篇现代远程
  • 2篇现代远程教育
  • 1篇远程
  • 1篇指标体系
  • 1篇评价指标
  • 1篇终身
  • 1篇终身学习
  • 1篇现代远程教育...
  • 1篇校外学习中心
  • 1篇教育存在
  • 1篇高等教育

机构

  • 3篇华中师范大学

作者

  • 3篇李文辉
  • 1篇周自波
  • 1篇熊湘文
  • 1篇杨君莲

传媒

  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇湖北成人教育...
  • 1篇高等继续教育...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
现代远程教育与终身学习被引量:1
2011年
当今社会信息技术的进步对社会的发展产生极其巨大的影响,其影响波及到社会的各个领域,促使了知识经济的崛起,世界文化的交汇,各国政治的公开和进一步的民主化。社会的生产方式和人们的生存方式、生活方式有了根木的改变,使终身学习成为人们的必然选择,现代远程教育同时又促进了终身学习体系的构建,促进了学习的个别化和个性化,促进了教育机会的公平和教育的民主化,实现了教育和学习资源的共享。
李文辉
关键词:远程教育信息技术
现代远程教育校外学习中心评价指标体系研究被引量:2
2016年
校外学习中心作为现代远程教育的"终端",其地位和作用越来越重要,远程教育学生学习的效果如何,很大程度上取决于校外学习中心的支持服务质量。因此,对校外学习中心办学过程中的各个环节进行科学评价,以促进其健康可持续发展,显得尤为必要。本研究就是遵循教育评价的"构建"思想,采用文件依据法、文献法、专家意见法等方法,形成的对现代远程教育校外学习中心评价的指标体系。
周自波李文辉杨君莲熊湘文
关键词:现代远程教育指标体系
高等学校远程教育存在问题及策略分析被引量:1
2011年
随着信息技术、特别是网络技术和多媒体技术的飞速发展,以网上交互式学习为主要特点的现代远程教育为广大渴求知识的学习者开启了大学之门。随着远程教育不断深入,有些问题必须引起我们的关注:比如远程教育的质量如何保障,如何完善教育资源和支持服务体系方面,如何正确认识远程教育发展的瓶颈与障碍,从而找到克服障碍的对策和方法,保证远程教育健康发展,成为我们迫切需要解决的问题。
李文辉
关键词:信息技术远程教育高等教育
共1页<1>
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