李小灵
- 作品数：20 被引量：11H指数：2
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- 基于企业需求的中职教育
- 2013年
- 职业学校招生困难，说明中职教育还没有得到社会的普遍认可，分析中职教育的主要问题，探寻改进中职教育的途径，关注企业对人才的需求．提出以企业标准严格规范学生，促进学生职业生涯的顺利发展。
- 李小灵
- 关键词：中职教育
- 转变观念 因材施教
- 2014年
- 国家加大力度发展中职教育，但是中职的办学并没有得到学生及家长的认可与接纳，严峻的中职教育现状促使我们反思，我们需要因学生群体基础的变化转变教育观念，把教育学生放在学校工作的首位。
- 李小灵
- 关键词：因材施教养成教育
- 基于中职英语教学的职业素养教育
- 2012年
- 随着企业用人标准向中职学生的职业素养偏移，中职学校积极开展学生职业素养教育，努力探索将职业素养教育与学科教学有机结合。笔者尝试在中职英语教学中充分挖掘职业素养教育的素材，在课堂教学各环节对学生进行职业素养的自然渗透。
- 李小灵
- 关键词：中职英语教学职业素养教育
- 浅谈如何让学生在英语课堂中“动”起来
- 2011年
- 在新一轮基础教育课程改革的大背景下,改变传统的＂一言堂＂大势所趋。本文主要从激发学习兴趣,创造参与机会,精心设计作业三方面展开论述,阐明如何让学生在英语课堂中＂动＂起来,引导学生自主学习,提高教学效率。
- 李小灵
- 关键词：新课程改革
- 在技术型教育中注入人文内涵
- 2013年
- 职业学校为在激烈的竞争中寻求生路,过度地强调职业岗位能力的培养和职业至上的价值取向,存在着忽略学生人文素质的培养的倾向。学生人文内涵的缺失,将给他们精神世界带来缺陷和悲凉,也必将极大地影响职业教育长远发展。
- 李小灵
- 关键词：人文内涵
- 加大对职教学生道德人力资本的投资
- 2004年
- 道德教育不仅能够美化学生的心灵,而且还能够产生经济效益,道德人力资本就是能产生经济价值的价值。职业技术教育不能只重视职业和技术培训,还要通过进行人文素质教育,特别是道德教育,培养学生具有良好的道德人力资本,将来成为和谐发展的道德高尚的职业人。
- 李小灵
- 关键词：职业教育
- 中职教育始于学生当下
- 2017年
- 随着产业升级、经济转型,急需大量的技能人才,政府提出大力发展职业教育,为此每年投入巨额资金,期望为生产服务一线提供大量优质的人力资源,实现中国从制造大国转变为制造强国,提高整个国民的基本素质和生活水平,提升国家实力.
- 李小灵
- 在职业教育中确立全球观的教育理念被引量：2
- 2004年
- 经济全球化给职业教育提出了严峻的挑战,职业教育的发展需与时俱进,树立全球观的教育理念,培养具有国际视野的世界公民,帮助学生掌握在全球社会中生存所需的知识、技术、方法和观念。同时也要求从事职业教育的教师不断提高素养,以顺应时代的发展。
- 李小灵
- 关键词：职业教育全球观教育理念教育资源
- 重庆市高职学生价值观调查及教育对策研究
- 价值观是主体对一切事物的是非、善恶、美丑及其重要意义的评价标准，它为人们所有行为提供充分的理由并且作为人们所有行为的动力，价值观是贯穿于青年人所思所言所行的无形的人生坐标，是认识青年学生的核心问题。
高等职业院校是...
- 李小灵
- 关键词：高职学生价值观调查教育对策高职教育
- 文献传递
