李天竹
- 作品数:11 被引量:20H指数:3
- 供职机构:哈尔滨医科大学更多>>
- 发文基金:黑龙江省教育厅科研基金国家自然科学基金黑龙江省自然科学基金更多>>
- 相关领域:医药卫生更多>>
- 护理呼叫器
- 1.本外观设计产品的名称:护理呼叫器。;2.本外观设计产品的用途:用于呼叫的护理呼叫器。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图1。;1.本外观设计产品的名称:护理呼叫器。;2...
- 李天竹
- 健康教育路径在经肛门行巨结肠根治术患儿中的应用被引量:1
- 2010年
- 目的观察健康教育路径在经肛门行巨结肠根治术患儿中的应用效果。方法选择2006年6月-2008年10月收治的先天性巨结肠患儿80例,随机分为实验组和对照组各40例。对照组采取常规健康教育方法,实验组采用健康教育路径方法对患儿实施健康教育,比较两组患儿健康教育效果、平均住院天数及并发症的发生率。结果实验组患儿掌握疾病相关知识、按时复诊及扩肛好于对照组,平均住院天数短于对照组,并发症发生率低于对照组。结论健康教育路径能提高经肛门行巨结肠根治术患儿及家长对疾病相关知识的认知程度及依从性,缩短平均住院天数,降低并发症发生率,有利于促进患儿早日康复。
- 崔岩万宏张鸿艳李天竹崔馨元
- 关键词:健康教育路径先天性巨结肠护理
- 一种PICC术用上肢固定装置
- 本发明公开了一种PICC术用上肢固定装置,涉及医疗器械技术领域;固定架的一侧开设有固定槽,固定架的底部连接有螺杆,螺杆的下端安装有旋转柄,螺杆的上端安装有防滑垫,固定架的左侧壁上安装有调节电机一,调节电机一的转轴上安装有...
- 李天竹郭庆凤曹特
- 文献传递
- 健康教育路径对经肛门行巨结肠根治术患儿的实施及效果评价
- 目的观察健康教育路径对经肛门行巨结肠根治术患儿的实施及效果评价。方法采用问卷式调查法。对经肛门行巨结肠根治术患儿健康教育前后进行效果评价。结果实验组患儿的平均住院天数、并发症的发生率均较对照组显著减少,对疾病的认知水平及...
- 崔岩万宏张鸿艳李天竹崔馨元
- 文献传递
- 肝细胞生长因子阻抑TGF-β1诱导大鼠韧带成纤维细胞α-SMA过表达及其机制被引量:4
- 2009年
- 目的:研究肝细胞生长因子(HGF)能否阻抑TGF-β1诱导的大鼠内侧副韧带(MCL)成纤维细胞α-SMA过表达及其可能涉及的信号传导通路。方法:采用组织块培养法培养大鼠MCL成纤维细胞,培养液中加入TGF-β1(5ng/ml)及HGF(10—40ng/ml)。培养72h后,用RT-PCR检测各组α-SMAmRNA及Smad3mRNA的变化;细胞免疫组化检测α-SMA蛋白的表达。结果:TGF-β1能显著诱导α-SMA及Smad3的表达(P<0.01),而HGF则可以有效地阻抑其表达,其效应呈剂量依赖性(P<0.05)。结论:HGF可以通过下调Smad3的表达来阻抑TGF-β1诱导的α-SMA过表达。这为利用HGF预防和治疗MCL损伤后瘢痕及纤维化在细胞和分子水平提供了依据。
- 姜大朋李昭铸蒋志涛刘君阳李天竹王娜
- 关键词:肝细胞生长因子转化生长因子-Β内侧副韧带Α-平滑肌肌动蛋白
- 健康教育路径对经肛门行巨结肠根治术患儿的实施及效果评价
- 崔岩万宏张鸿艳李天竹崔馨元
- 文献传递
- 健康教育路径对经肛门行巨结肠根治术患儿的实施及效果评价
- 先天性巨结肠又称肠管无神经节细胞症(HD),为小儿消化道畸形的常见病,该病可影响患儿的发育,应尽早实施手术治疗。经肛门行巨结肠根治术,具有创伤少,并发症少,康复快,减轻患儿痛苦等特点。健康教育作为整体护理的重要组成部分,...
- 崔岩万宏张鸿艳李天竹崔馨元
- 文献传递
- 一种PICC术用上肢固定装置
- 本实用新型公开了一种PICC术用上肢固定装置,涉及医疗器械技术领域;固定架的一侧开设有固定槽,固定架的底部连接有螺杆,螺杆的下端安装有旋转柄,螺杆的上端安装有防滑垫,固定架的左侧壁上安装有调节电机一,调节电机一的转轴上安...
- 李天竹郭庆凤曹特
- 健康教育对经肛门行巨结肠根治术患儿依从性的影响
- 经肛门行巨结肠根治术是现在临床常用的治疗巨结肠的手术方法,它具有创伤小、术后康复快、减少住院天数、减轻患儿痛苦等特点。目前对病人依从性较公认的定义是:病人的行为(如吃药、饮食或改变其他生活方式等)与医嘱的一致性。研究表明...
- 崔岩万宏李天竹张鸿艳崔馨元
- 文献传递
- 健康教育对经肛门行巨结肠根治术患儿依从性的影响被引量:3
- 2008年
- 目的观察健康教育对经肛门行巨结肠根治术患儿依从性的影响。方法采用问卷式调查法。对经肛门行巨结肠根治术患儿健康教育前后进行依从性的调查。结果健康教育后患儿及家长的依从性明显提高(P〈0.05)。结论健康教育能提高患儿及家长的依从性及对疾病相关知识的认知程度,促进康复。
- 万宏李天竹张默张鸿艳崔岩
- 关键词:健康教育先天性巨结肠依从性